「 自主的 」な活動から「 主体的 」な活動へ!

1月15日(木) 本日の授業風景 (2)

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 2年2組・理科の授業の様子です。 担当は、樋口先生です。

 『 電気の世界 』 の学習で、『 電流の性質 』 を取り上げています。 これまでに直列 ・ 並列それぞれの回路 ( 電流が流れる道筋 ) に流れる電流や、そこに加わる電圧などを教室で学習してきています。

 また、回路を電気用図記号で表す回路図、さらに電流の学習では欠かすことのできない 「 オームの法則 」 なども学習しました。 本日は理科室で、それらの復習を兼ねた実習に取り組んでいます。

 机の上に、樋口先生の用意した 「 指令書 」 が並べられています。 そこに書かれた回路図と同じ回路を、電流計 ・ 電圧計 ・ 電源装置 ・ 抵抗器を使って実際に作るのです。 使用する導線の本数のみ、ヒントとして記されています。

 回路ができた班は樋口先生を呼び、正しいかどうかをチェックしていただきます。 クリアするとシールをもらえ、次の指令書に挑戦します。 指令書は14番までありますが、徐々に難易度が上がっていくので大変です。

 3つの班が14番までクリアしましたが、時間との勝負でもあったせいか、ワークシートの感想欄に 「 疲れた 」 と書いていた人もいました。 しかし、たぶん一番疲れたのは、各班のチェックに走り回っていた樋口先生だと思いますよ。

                                      校長 武田幸雄
最新更新日:2024/03/25
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