２年３組・社会（地理）の授業の様子です。　担当は、千田先生です。

　『 中国 ・ 四国地方 』 が終わり、本日から 『 近畿地方 』 の学習に入りました。　都道府県でいえば、大阪 ・ 京都 ・ 兵庫 ・ 奈良 ・ 滋賀 ・ 三重 ・ 和歌山の７つの府県からなる地域です。

　まず、近畿地方の地形や気候の特徴を大まかにとらえます。　南北の山地と、それに囲まれた平野や盆地、そして、そこに吹き込む季節風の影響などによる特徴を、南部 ・ 北部 ・ 中央部に分けて確認しました。

　その季節風については既に学習していたはずですが、吹く時期による違いなど千田先生の質問に答えられない人が多く、「 覚えるべきことは、しっかり覚えておかなければいけませんよ 」 と注意を与えられていました。

　ちなみに千田先生もおっしゃっていたように、季節風は今まさに理科の授業で学習している 『 天気とその変化 』 に出ています。　意味はもちろん夏と冬の季節風の特徴も書かれているので、教科書２１２ページを見ておいてください。

　この学校ＨＰでも何回か指摘していますが、複数の教科 … 例えば社会と理科という一見対極にあるような教科でも、関連事項は意外に多くあります。　そして、それらを横断的に学習することで、よりいっそう理解が深まるのですよ。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　武田幸雄