３年３・４組 数学 （ 少人数 ） の授業の様子です。

　前の記事の英語と同様、稲付中では数学も少人数 ・ 習熟度別指導を展開しています。　本日は、斎藤先生のグループにお邪魔しました。　小さな紙を使った折り紙に取り組んでいます。

　… というのは、もちろん冗談です。　『 相似な図形 』 の学習で、本日から 『 平行線と比 』 に入りました。　小さな紙は、すでに学習した 「 三角形の相似条件 」 を書くために使用していました。

　しかし、ただの復習・確認だけなら、わざわざ小さな紙を人数分用意する必要はありません。　斎藤先生が、一つの課題を出されました。　「 では、定規を使わずに、その紙を正確に三つ折りにしてください 」

　目測で折って 「 できました！」 という人もいましたが、斎藤先生からは 「 正確ではありません 」 とダメ出し。　どうやら正確に折るヒントは 「 定規は使ってはいけないが、ノートは使っても良い 」 という条件にあるようです。

　詳細な説明は避けますが、その後、ノートの罫線を利用することで、簡単に三つ折りにすることができました。　そして、その方法が、これから学習する 「 三角形における平行線と比の性質 」 を利用したものであるというオチでした。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　武田幸雄