２年４組・理科の授業の様子です。　担当は、樋口先生です。

　大きな単元 『 化学変化と原子 ・ 分子 』 に入りました。　まず学習しているのは、『 物質の成り立ち 』 です。　わかりやすく言ううと 「 物質をどんどん細かくしていくと、どのようになるのか 」 を学びます。

　すでに前回の授業までに、「 炭酸水素ナトリウムを熱したときの変化 」 を確かめる実験を行っています。　そして、炭酸水素ナトリウムを熱すると二酸化炭素と水、そして、炭酸ナトリウムができることを確かめました。

　本日はその発展学習で、『 ラムネ （ 炭酸水 ） をつくる実験 』 に取り組んでいます。　前の実験でも使用した重曹 （ 炭酸水素ナトリウム ） とクエン酸と混ぜると、二酸化炭素 （ 炭酸ガス ） が発生します。

　それを水に溶かしてできた水溶液が炭酸水となるわけですが、本日の実験ではその過程を確かめています。　もちろんそれだけでは味気ない （ シャレではありません ） ということで、かき氷のシロップも用意されていました。

　イチゴ、メロン、ブルーハワイ … 。　色とりどりのシロップの容器に紛れて、なぜか醤油 （ しょうゆ ） の容器もあります （ 写真・中 ）。　まさか新たな刺激を求めて炭酸水に混ぜ、醤油ラムネにした人はいませんよね？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　武田幸雄