「 自主的 」な活動から「 主体的 」な活動へ!

1月23日(水) 本日の授業風景(4)

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 2校時、3年2・3組の数学の授業の様子です。

 本時は、「三平方の定理の利用」です。三平の定理は、平面図形だけでなく空間図形や関数分野でも利用されます。
 今回は、今まで習ってきた長方形の折り返しの問題で、「平行線の錯覚」や「三角形の合同」など含まれた融合問題です。
 
 近くの人に教えたり、解答を比べ、自分の解き方を説明していました。1つの問題に解き方、考え方は色々ありますが、それぞれの方法で相手に分かるように伝えることができることは大切です。悩んでいる人にも、1つのヒントを与えることで「分かった」と声が出る場面もありました。

 多くの問題に挑戦して、お互いに教え合いながらこれからの進路決定に向けて頑張ってほしいです。

                        副校長:井上 隆
最新更新日:2024/03/25
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