「 自主的 」な活動から「 主体的 」な活動へ!

9月28日(水)  本日の授業風景(2)

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1校時 1年1・3組の数学の授業です。

 発展クラスでは、「 1次方程式の利用 」 のまとめ練習問題の答え合わせをしていました。
 目標は、「 人に伝える、わかってもらう。 」 ことでした。
 応用問題の答えを確認するだけでなく、途中経過の式や言葉などについて、数学的な表現を用いて、相手に分かるように伝えることが目標です。

 写真:自分が解いた問題を前に出て解説してる様子です。

* 説明が足りないところや間違った説明については、先生を中心に皆で意見を出し合いながら取り組んでいました。

                      副校長:井上 隆
最新更新日:2024/03/25
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