5月18日(水) 本日の授業風景 (2)空席が目立つのは、少人数授業で実施しているためです。 学習のめあては、 「 乗法の計算ができるようになる 」 です。 1×2×3×4= −1×2×3×4= 1×(−2)×3×(−4)= ・・・etc。 最後の問題は、 1×2×(−3)×0×4×(−5)= たくさんの生徒が、素早く手を挙げていました。(写真:下) 授業のまとめとして、 * * * * * * * * * * 積の符号は、負の数が奇数個であれば − 負の数が偶数個であれば + 積の絶対値は、それぞれの数の絶対値の積となる * * * * * * * * * * ということを発見し、自分たちの言葉で説明していました。 校長:高田勝喜 |
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