２年生の英語の授業の様子です。昨日同様、テストの返却をしています。
　黒板には、出題された問題の一部が板書され、解答を生徒が説明する形式で進められていました。
　授業の最後に 「 振り返りシート 」 の記入をしました。（写真：下）
　担当の先生から、良かった点や悪かった点 ・ 次回に向けてなどを具体的に書くように指示されました。

　「 単語シートを活用したので、分からない単語がすくなかった。 」
　「 余った時間に、もう少し見直しをしておけばよかった。 」
　「 凡ミス （ 大文字 ・ 小文字の間違いなど ） が、多かったので、見直しをしっかりしたい。 」 ・・・etc

　「 次は、頑張る。 」 の意気込みだけでなく、具体的に書いている生徒が多く、次に生かされるように感じました。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長：高田勝喜