１年１・２組 数学（少人数）の授業の様子です。

　２クラスを習熟度別に３グループに分けて授業を行っています。　本日は、すべてのグループにお邪魔しました。　いずれのグループも、教科書の巻末資料「小学校の復習問題」に取り組んでいます。

　鈴木先生グループには、講師の大津先生も入られています。　鈴木先生が個別指導にあたられている間、大津先生が問題の答え合わせと解説をしてくださるので、効率的に授業が進められていました（写真・上）。

　斎藤先生グループでは、オプションで次の問題も出されていました。　【 １・１・９・９と並んだ４つの数字に ＋ − × ÷ （ ）を組み合わせて、１０をつくりなさい。　ただし、順番は変えてはいけない。】

　私は現在ＩＣカードを使っていますが、以前は電車に乗るときには切符を買っていました。　その切符に刻印された４ケタの数字で、よく上のような問題を解いたものです。　もちろん、上の問題も解けましたよ。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　武田幸雄