「 自主的 」な活動から「 主体的 」な活動へ!

おはようございます

1月17日 水曜日 です。
まだ、外は真っ暗です。
生徒たちも、まだ寝ております。
今日もよろしくお願いいたします。
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就寝

外も真っ暗です。
皆、ぐっすり眠っています。
明日も、子どもたちの様子を
伝えてまいります。
おやすみなさい。
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部屋会議

部屋会議中です。
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係会

係会が行われたり、
各係が仕事を分担しながら
実行したりしています。
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自由時間

空いた時間を各自、
有効活用しています。
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Making a Souvenir6

サイン交換会の後半戦です。
校長先生からもサインを
もらおうと必死に英語を話しています。
片付けまでバッチリです。
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Making a Souvenir5

先生からも
サインをもらいました。
半袖青年のサインは、
貴重です。
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Making a Souvenir4

サインが段々と
増えていきます。
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Making a Souvenir3

サイン交換会をしています。
サインをもらう条件は留学生に
自己紹介と質問をすることです。

Making a Souvenir3

サイン交換会をしています。
サインをもらう条件は留学生に
自己紹介と質問をすることです。
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Making a Souvenir2

サイン交換が始まりました。
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Making a Souvenir

最後のプログラムです。
バンダナにサインをして
サイン交換をします。
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2日目の夕食2

昼食時に比べて、
留学生との会話も
多くなりました。
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2日目の夕食

2日目の夕食です。
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it's a small world10

キャプテンの国を
イメージすら旗をつくりました。
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it's a small world9

今回のキャッチフレーズは、
「失敗を恐れない」です。
コミュニケーションをとれるよう
頑張りました。
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it's a small world8

次のプログラムは、
生徒たちが、自分のことを
英語で自己紹介しました。
緊張しながら、一生懸命
話をしていました。
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it's a small world7

ステップを踏んで徐々に内容が
複雑になっていきます。
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it's a small world6

一人一人が興味津々で
話を聞いていました。
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it's a small world5

生徒たちから、質問も
ありました。
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