生徒、教師も参加しました。

地域の方に来ていただき、
餅ねり唄と餅つきを
披露していただきました。

体育館以外にも
展示されています。

稲付中学校の巨匠の
作品です。

作品を見ていると
ワクワクします。

時間を忘れて見てしまいます。

皆熱心に鑑賞していました。

皆熱心に鑑賞していました。

思いもこもっています。

生徒たちも熱心に
見学しています。

生徒たちも熱心に
見学しています。

保護者の方々も
おみえになりました。

教科もさまざまです。

コロナ禍の中
行事ができたのも嬉しい限りです。

目を奪われる作品が多いです。

日頃の生徒の努力が
見えます。

力作です。

学習展示会の作品です。

　本日、放課後に明日の展示発表会に向けて前日準備が行われました。

　各教科、学年行事、部活動等から今までの学習活動で作られた作品が、一挙に展示されます。会場は、主に体育館ですが、コミュニティテラス、３階多目的室、少人数教室、各階の廊下に展示されています。
　また、３年ぶりに稲付餅搗き保存会の方をお招きして、１年生・５組の生徒を対象に稲付餅搗き唄、餅搗についての講演、体験を行います。

　保護者の皆様の鑑賞時間は、
１校時（８:４５〜９:３５）:２・３年生保護者
２校時（９:４５〜１０:３５）:１・２年生保護者
３校時（１０:４５〜１１:３５）：１・３年生保護者

となっております。

　コロナ禍ですので、マスク着用、検温、アルコール消毒にご協力ください。

　明日、お待ちしております。

　　　　　　　副校長：井上　隆

ゆかりご飯　牛乳　さばの塩麹揚げ　おろし煮びたし　呉汁

『さばの模様』について

今日は理科の高橋先生に教えていただいた、さばにまつわる豆知識を紹介します。
さばの背には、迷路のような模様があり、これをサバ模様や、サバ柄と呼びます。

これは、海の上から見た時、波の模様に擬態するためなのだそうです。
上空からカモメなどの天敵に狙われないよう、このような模様になったと言われています。

さば以外にも、自然界には縞模様や網目模様、斑点など、さまざま模様を持つ生き物が存在しています。
模様は不規則なように見えますが、全ての模様は１つの数式で表すことができると証明されています。

模様を表す数式は、発見した数学者アラン・チューリングにちなみ「チューリングパターン」と呼ばれます。
アラン・チューリングは、20世紀に活躍した数学者でコンピューターの原型を作った人物として知られています。

栄養士　橋本