７月２３日（火） 夏休み中の様子（２）
ＥＳＣ那須とは「 English Summer Camp in 那須 」の略です。３日間、那須高原にある北区の施設「 しらかば荘 」に宿泊し、英語の学習をするものです。 生徒たち５・６名のグループに、留学生１人（ キャプテン ）が担当します。 世界各国から日本に留学に来ている方と英語で生活する３日間です。英語の学習だけでなく、多文化理解にもつながります。 実行委員長から「 豊かな国際感覚の醸成と主体的な活動を目指しましょう。」という言葉がありました。（ 写真：中 ） 学校生活や夏休みの日常とは、一味違った３日間になると思います。 私も同行しますが、充実した国際交流の宿泊学習にしましょう。 校長：高田勝喜 ７月23日（火） 夏休み中の様子（１）
今日の目標は、「 平方根 乗除の計算ができる 」です。 ３年生にとっての夏休み前半。１日の午前中に、こうして自分自身の基礎学力を向上させるために、真剣に取り組んでいる姿は、さすが３年生と感じます。 始まったばかりの夏休みですが、今の状況を自分で判断し、何をすべきか考え、行動に移してください。主体的に活動することが大切な夏休みになります。頑張ってください。 校長：高田勝喜 ７月２３日（火） 本日の１学年水泳指導に関して
おはようございます。
本日の水泳指導に関しても、北区に「 雷注意報 」が発令されているため、中止とさせていただきます。そのため、夏休み中の水泳指導は、明日のみになります。 事前に提出した水泳の参加表で不参加と記入した生徒でも参加して構いません。その際は当日に教員に声をかけてもらえばと思います。 ー１学年ー ７月２２日（月） 夏休み中の様子（１）
写真：上は、１年生の「 自習教室 」・下は、「 数学の補習教室 」の様子です。 「 自習教室 」に大勢の生徒が参加しているのに驚きました。８時４０分までに登校し、宿題やワークブックなどに取り組んでいました。静かな教室で、集中して課題に取り組めることがメリットですね。 「 数学の補習教室 」では、正負の計算問題の復習をしていました。 校長：高田勝喜 
本日の1学年水泳指導に関して
おはようございます。本日の1学年水泳指導は、気温・水温が基準に達していないため、中止とさせていただきます。尚、明日も気温が低いことが予想されています。中止の場合は、本日同様にホームページにも連絡させていただきます。
-１学年- ７月２１日（日） お 知 ら せ
ＨＰ右側「 配布文書一覧 」からもご覧いただけますのでご活用ください。 夏休み中も宿泊学習などHPでお伝えしますので、ご覧になってください。 なお、８月１４日（水）・１５日（木）・１６日（金）は、「 学校閉庁日 」になりますので、ご理解・ご協力方よろしくお願いいたします。 校長：高田勝喜 7月２０日（土） 数学検定受検
学校申し込みでの数学検定受検は、今年度は１回目となります。今回の受検しているのは４２名で５級から準２級にチャレンジしています。また、受検生の半数以上は３年生で、進路目標決定に関わる資格取得のための試験になります。 稲付中学校では、一つの目標として、３年生までに英検・漢検・数検のいづれか３級以上の取得を掲げています。 土曜日の午後にもかかわらず、試験監督や事務作業に携わってくださった先生方ありがとうございます。 １次は、「計算技能検定」を６０分、２次は、「数理技能検定」を６０分（準２級のみ９０分）の試験となります。最後まで諦めず頑張ってください。 副校長：井上 隆 7月１９日（金）本日の学校風景（４）
夏休みに向けて、つらくなったときのSOSの出し方、ストレスの発散方法などの映像を見て学びました。その映像のあと、先生から長期休暇でつらいことがあっても一人で抱え込まずにまわりの人に頼ってほしいということをおっしゃっていました。 また、校長先生からSociety5.0という「狩猟社会」「農耕社会」「工業社会」「情報社会」に続く、人類史上５番目の新しい社会「超スマート社会」に生きる生徒たちに向けて、これからの時代は主体性が重要になっていくというお話がありました。 夏休みはなにをしていくのか自分で考え、様々な経験をしていきましょう。 -HP担当- 7月19日(金) 本日の授業風景（5）
はじめに、夏休みの宿題についてプリントを見ながら説明をしていました。 「薬物乱用防止ポスター」「明るい選挙ポスター」のどちらかを選択して作成します。毎年2年生の課題となっています。昨年度は、優秀賞に選ばれた作品もありました。今年度も頑張ってください。 授業は、デッサンの続きです。構図の作成で全体の形を把握するために3点透視図法を利用していました。先生に構図を確認してもらってから、画用紙に取りかかります。 もう少しで完成する人もいました。楽しみです・・・・ 副校長：井上 隆 ７月１９日（火） 「 稲中だより 」 から
「 北区基礎・基本定着度調査（４月１６日実施）」の結果概要を掲載いたしました。是非、ご覧になってください。 「 北区基礎・基本定着度調査 」の個人票については、現在実施している三者面談でお渡ししています。４月１６日実施ですので、前年度の学年の学習内容の達成度を調査した結果になります。一人ひとりが、この夏休みの学習計画に役立てるようお願いします。 また、「 学校閉庁日 」につきましても、ご理解・ご協力いただきますようお願いいたします。 校長：高田勝喜 
７月１９日（金）「 日本漢字能力検定 ( 漢検 ）」 の お 知 ら せ
申込は、夏休み明けの９月１２日（木）になりますが、受検を希望する生徒は、夏休み中に計画的に学習を進めてください。 検定日については、１・２年生が１０月１８日（金）稲付中会場。 ３年生は、北区が検定料を補助しますので、本会場で１０月２０日（日）の実施となります。 詳細については、配布済みの「 お知らせ 」をご確認ください。 校長：高田勝喜 ７月１９日（金） 本日の学校風景（３）
「 カッコウ托卵の瞬間 」の動画を見ています。 理科の先生は、学習教材として活用できそうな番組を録画しています。自然を取り扱った番組や科学の不思議を取り上げた番組など、たくさんの資料をお持ちです。 写真：上のとおり、生徒たちは、スクリーンに大きく映し出された映像を興味深く見ています。 「 恐るべし！ ジュウイチのヒナ 」という場面では、生き伸びるために「ジュウイチ」が巣の中でとる場面が描かれていました。 夏休みには、理科に関する番組や社会科（ 地理・歴史・公民 ）に役立つ番組が、たくさん放映されることと思います。 少し意識し、考えながらテレビ番組を見ることが、今後の学力向上に役立つかもしれませんね。 校長：高田勝喜 ７月１９日（金） 本日の給食
東京都小平市産のブルーベリーを使って、パンナコッタのソースを作りました。小平のブルーベリーは大粒で甘みが強いです。旬は７月から８月です。夏の暑い時期にたくさん収穫し、冷凍して給食に使えるようにしてくれています。 栄養教諭 稲橋 ７月１８日（木） 本日の給食
「 アジ 」は、日本沿岸に広く生息していて、日本人の食卓になじみの深い魚です。１年中食べられますが、旬は夏です。青魚ですが、サバやイワシなどの他の青魚と比べると、さっぱりしていて食べやすいです。カルシウムが豊富で、脳を活性化させるDHAも多いので、成長期の中学生にうれしい魚です。 栄養教諭 稲橋 ７月１９日（金） 本日の学校風景（２）
プールサイドの温度計は、３１度を指しています。水温は、２６.５度です。若干日差しもあり、久しぶりに影を見ることができました。（ 写真：下 ） 明日から、４４日間の夏休みに入りますが、海や川・プールでの水の事故には十分注意してください。 校長：高田勝喜 ７月１９日（金） 本日の学校風景（１）
ようやく水泳指導を実施するのに適当な気候になってきました。 １年生は、夏季休業中に「 岩井臨海学園 」での宿泊学習があります。少しでも水に慣れ、岩井海岸 ＝ 海での活動につなげてほしいと思います。 この「 岩井臨海学園 」では、泳力をつけることが目的ではなく、水の事故から命を守ることを学びます。 １０名程度のグループごとに、ライフセーバーの方が１名ずつ担当します。「 ビーチクリーン ＝ 海岸の清掃 」から始まり、ビーチフラッグスやレスキューボードの使い方など、楽しいプログラムがたくさん用意されています。 体育の授業の中では、水に浮くことを体験していました。そして、力の入れ方によって、沈んでしまうことも学んでいました。 校長：高田勝喜 ７月１８日（木） 本日の学校風景（７）
稲付中学校では、数学や英語の先生方は、デジタル教科書を日常的に利活用しています。 社会の授業でも、デジタル教科書を活用しています。 しかし、本日の２名の社会科の先生方は、デジタル教科書の利用だけでなく、さらに新らしい授業スタイルに挑戦していました。 先生が５０分間話をしているという、一方向的な授業・受け身の授業ではなく、生徒たちが能動的に活動し、生き生きとした授業でした。 校長：高田勝喜 ７月１８日（木） 本日の学校風景（６）
スクリーンに「 ＢＩＮＧＯ 」が映し出されているので、英語の授業かと思いましたが、なんと社会の授業でした。 「 国名 」と「 首都 」を確認しながらの「 ＢＩＮＧＯ 」です。 生徒たちは、配られた「 ビンゴカード（プリント） 」にアジアの国名や首都を記入していきます。 担当の先生が、「 韓国 」と入力すると、生徒たちは「 ソウル 」と答えていきます。 「 インド 」と先生。「 デリー 」と生徒・・・・ 「 モンゴル 」と先生、「 ウランバートル 」で「 ビンゴ！」の声。笑顔と拍手で授業が進められていました。 楽しみながら、アジアの国名と首都の確認をしていました。こうした、学習教材を考え、ＩＣＴ機器を利活用している先生に、頭が下がります。 校長：高田勝喜 ７月１８日（木） 本日の学校風景（５）
工業地域の「 立地の特色 」や「 集中している理由 」など、調べて分かったことを、ワークシート（ 写真：中 ）にまとめていきます。 先日もお伝えしましたが、現在の稲付中学校のネット環境は、たいへん良いものになっています。担当の先生に「 サクサク検索できますか？」と尋ねたところ「 今までとは大違いです。すごく使いやすいです。」とのこと。生徒にも聞いてみましたが、同じ答えでした。 ご覧のとおり、居眠りをする生徒や無駄話をしている生徒はみあたりません。みんな、『 学習のねらい 』を達成しようと頑張っていました。 校長：高田勝喜 ７月１８日（木） 本日の学校風景（４）
『 本時のねらい 』は、「 工業地域の立地や集中している理由を調べる 」です。 プロジェクターを通して、スクリーンには、日本の主な工業地域が映し出されています。（ 写真：中 ） 担当の先生は、生徒たちの様子を見ながら、手元のタブレットパソコンを操作しています。（ 写真：上 ） 昨日の校内研修会で学んだことを取り入れながら、授業が進められていました。 「 京浜工業地帯 」や「 阪神工業地帯 」など、生徒たちは、パソコンでどのような言葉を入力し、検索したらよいか、いろいろと話し合いながら授業に臨んでいました。 「 工業地域の立地や集中している理由を調べる 」という学習のねらいに、どのようにインタネットを活用したらよいのか。こうした力が、これからは大切になります。 先生方もＩＣＴ機器をどのように利活用し、生徒たちの力を伸ばしていくかが、問われています。 校長：高田勝喜 |
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