５月２４日（木） お知らせ
本日、北区教育委員会より、「 保護者・地域の皆さまへ 〜学校における働き方改革へのご協力のお願い〜 」と題したプリントを配布いたしました。 年度当初の保護者会でも私から若干説明させていただきましたが、北区が推進する「 働き方改革 」の取り組みについての文書です。 今年度の大きな取組として、平成３０年８月１３日〜１５日、１２月２８日・平成３１年１月４日を『 学校閉庁日 』とするものです。 ※ 稲付中学校では、上記期間を『 学校閉庁日 』といたします。 その他、時間外勤務等についての取り組みも記されています。ご一読いただき、ご理解・ご協力をいただきますようお願い申し上げます。 校長：高田勝喜 本日の給食 ５月２４日（木）
抹茶は、緑茶を粉にしたもので、お茶席でお茶をたてるときに使われます。お茶の葉をすべて食べられるのでお茶の栄養素がすべてとれます。 栄養教諭 広瀬 ５月２４日（木） 本日の学校風景
今日は、職員室や会議室・教材室、給食配膳室など主に先生方が使用する諸室などの打ち合わせをしました。 昨日の反省から、今日の打ち合わせには、大きな図面を用意していただき、各諸室のイメージを具体化していきました。 校長：高田勝喜 ５月２４日（木） 本日の授業風景（２）
１・２時間目、２年生が運動会の学年練習を行いました。 昨夜の雨で、校庭にはかなりの水たまりができていました。先生方は、生徒が登校する前からモップを使い、校庭の整備にあたってくれました。 そのおかげもあり、１時間目から入場行進や集団行動の練習をすることができました。 写真は、全員リレーの練習をしているところです。バトンパスの際の接触事故をできる限りなくすために先生方が指示を出しています。 練習とは言え、全級リレーは力が入り、盛り上がります。運動会当日までに走順やバトンパスなどを工夫し、各クラスの団結力を高めてくださいね。 校長：高田勝喜 ５月２４日（木） 本日の授業風景（１）
はじめに、国語での評価の観点についての説明がありました。 ○ 国語への関心・意欲・態度 ○ 話す・聞く能力 ○ 書く能力 ○ 読む能力 ○ 言語についての知識・理解・技能 と５つの観点があります。 その後、国語のテストにおける記述問題での、大切なポイントの説明がありました。 『 〜 は、どのような気持ちですか答えなさい。 』に対しては、『 〜 な気持ち。』と答えることや『 〜 は、なぜですか答えなさい。』であれば、『 〜 だから。 』などの解説がありました。 「 テスト問題 」を忘れている生徒が何人かいましたが、テストは、返却されてからの事後学習もとても大切です。 忘れてしまった生徒は、家に帰ってから自分の答案と模範解答を見比べ、今日の授業で先生が説明されていたことを確認しておいてください。 次の「 夏季考査 」で、同じ間違えをしないためにも必ず復習をしておきましょう。 校長：高田勝喜 本日の給食 ５月２３日（水）
ひき肉のそぼろを使った料理は煮物にする他、肉みそのように味付けして、おでんや、ふろふき大根に、調味料のように使われることもあります。 栄養教諭 広瀬 ５月２３日（水） お知らせ
数学検定の申し込みが、明日・明後日・週明けの２８日（月）までになります。 受検希望生徒は、「 受検申込書 」「 受検料（ 必ず表に名前を書いた封筒に入れる ） 」を朝のうちに、担任または数検担当者に提出してください。 実施日は、７月７日（土）の午後になります。 ※ 次回は、２月の実施になります。３年生は、３級以上取得を目標に 積極的に受検してください。 校長：高田勝喜 ５月２３日（水） 本日の学校風景
本日から３日間かけて、各教室（ 美術室や音楽室・放送室や体育倉庫・理科準備室やブックラウンジ・・・・ ）などで使用する机やいす・棚などをどのようにするかの打ち合わせをしています。 新校舎は、現在３階まで建設が進み、４月の開校に向けて、工事が進められています。 完成予定の諸室の図面を確認しながら、サイズや使いやすさなど担当する先生方と話し合いが進めています。 本日、副校長先生も役所の方たちと他区の学校施設の見学に出かけています。これは、教室の黒板など、実際に使用している学校の様子を参考にするためです。 建物だけでなく、学びの場として相応しい学校を目指してまいります。 校長：高田勝喜 ５月２３日（水） 本日の授業風景（３）
修学旅行の事前学習を兼ねて、『「 新聞づくり 」紙面を工夫する。』学習に取り組んでいます。 京都・奈良のＤＶＤ鑑賞を終え、本日は、パソコン室で各自がまとめる寺社仏閣等についての資料集めをしています。 新聞に使う画像を探したり、割り振られた寺社仏閣の由緒や見どころなどをまとめていました。 繰り返しになりますが、事前学習をすることによって、修学旅行の３日間が充実したものになります。 そして、中学校卒業後、再び奈良や京都の地を訪ねる日がくるかもしれません。その時に、国語の授業でまとめた寺社仏閣を訪ねることになるかもしれませんね。 校長：高田勝喜 ５月２３日（水） 本日の授業風景（２）
運動会種目の「 大縄跳び 」の練習をしています。 全員で跳ぶ練習から個別に跳ぶ練習と工夫して取り組んでいます。 なかなか難しいようで、全員での挑戦は、３回・４回といった感じです。 難しい競技だからこそ、練習が必要です。あきらめずに繰り返し練習し、１０回以上を目指してください。 校長：高田勝喜 ５月２３日（水） 本日の授業風景（１）
先週実施された「 定期考査 」は、１年生にとって中学校入学後、初めてのテストです。テスト後の答案返却もはじめてになります。 担当の先生から、間違いやすい漢字や回答の仕方など黒板と電子黒板を使いながら丁寧に解説されていました。 朝礼でもお話ししましたが、点数だけを気にするのでなく、普段の授業の受け方・考査前のテスト勉強の仕方などを振り返ってください。 今回の結果を受け、各自が反省すべきところを振り返り、改善策を考え、次回に生かしましょう。 校長：高田勝喜 ５月２２日（火） 本日の授業風景（４）
リレーのバトンパスの練習に取り組んでいます。 リオデジャネイロ五輪での４００ｍリレーで、日本男子が初の銀メダルを獲得したのを覚えていますか。 そして、メダル獲得につながった大きな理由として、日本チームの「 バトンパス 」の巧みさが何度も報道されました。 運動会の「 全員リレー 」でも、バトンパスがうまいチーム（ クラス ）の方が有利になる可能性があります。 授業では、少人数のグループに分かれて、バトンを渡すタイミングの練習をしています。 体育の先生のデモンストレーションを見て（ 写真：下 ）、徐々に難易度を上げながら「 バトンパス 」の練習をしていました。男子日本チームのような「 バトンパス 」を目指してください。 校長：高田勝喜 ５月２２日（火） 本日の授業風景（３）
家庭分野の内容は、 Ａ 家族・家庭と子どもの成長 Ｂ 食生活と自立 Ｃ 衣生活・住生活と自立 Ｄ 身近な消費生活と環境 からなります。 本時は、「 私たちの衣生活と住生活 」から繊維の種類とその特色について学んでいます。 天然繊維の中から植物繊維として、綿や麻について、動物繊維の絹や毛。化学繊維のポリエステルやアクリルなどについて説明がありました。 担当の先生が準備された、いくつかの衣類を実際に手で触れ、その特色や肌触りなどを確かめ、プリントにまとめていきました。 校長：高田勝喜 ５月２２日（火） 本日の授業風景（２）
稲付中学校では、今年度も英語・数学の少人数授業を実施しています。 先ほどもお伝えしましたが、北区教育委員会の指導主事の先生方にご来校いただき、少人数授業の様子等をご覧いただきました。 写真は、２年１・２組を３つのグループに分けた内の一つの教室の様子です。 校長：高田勝喜 
５月２２日（火） 本日の授業風景（１）
『 本時のねらい 』は、「 予定について尋ねたり、伝えたりすることができる。」です。 黒板には、《 ☆ 未来形 be going to 〜：〜するつもり 》と書かれています。さらに、be going to 〜 の 「 〜 」には、動詞の原形が続くことが示されています。 I am going to study. You are going to study. Ken is going to study. 疑問文や否定文なども学びました。 本日は、北区教育委員会より「 外国語アドバイザー 」の先生と指導主事の先生方にお越しいただき、授業の様子をご覧いただきました。 授業後、外国語アドバイザーの先生と授業を振り返り、指導方法などについて日頃悩んでいることなどを話し合われていました。 北区教育委員会の皆様には、ご多用の中、ご来校いただき、ありがとうございました。 校長：高田勝喜 本日の給食 ５月２２日（火）
「 ドリア 」は」、西洋料理のようですが日本で生まれた料理です。 横浜のホテルで考えられたそうですが、フランス料理にある、リゾットにホワイトソースをかけて、グラタンにしたものが原型とされています。 栄養教諭 広瀬 ５月２１日（月） 本日の授業風景（３）
本時は、職場体験の準備として、自己紹介カード作成と電話マナーについて学習していました。 自己紹介カードは、事前に職場に依頼状と同封し相手の方に渡すものです。自分の名前だけでなく「長所」「短所」・・「職場体験学習で頑張りたいこと」など記入します。 電話マナーについては、体験場所に連絡し事前訪問の日時等を約束・確認するときに、どのような手順や言葉遣いで電話すればよいのかを学んでいました。実際に前後の席の人と生徒役と訪問先の方役に分かれてロールプレイングをしていました。日頃あまり使わない言葉遣いに戸惑いながら、相互にアドバイスをしながら学習していました。 今日の授業は、自分について考え表現したり、電話対応の仕方など社会人にとって大切な学習です。頑張ってください。 副校長：井上 隆 ５月２１日（月） 本日の授業風景（２）
本時は、「日本の文化・伝統理解」をテーマに「京都・奈良」修学旅行の事前学習の時間でした。本日の1時間目の学活で修学旅行の概要説明を体育館で行われました。まだ、3か月以上先の修学旅行ですが、今から少しずつ準備しています。今回の事前学習で2回目になり京都についてDVDを見ながら主な寺社について情報収集しワークシートにまとめていました。 6校時は、進路説明会が行われ、放課後は運動会練習があります。 3年生にとって、春季考査が終わり最後の運動会練習、集大成の修学旅行準備、自分の進路選択・決定のための情報収集など同時進行に行われ大変な時期ですが、体調には十分に気を付けて頑張ってください。 （下写真：進路説明会の様子） 副校長：井上 隆 本日の給食 ５月２１日（月）
「キムチ」は、朝鮮半島で発達した料理ですが、朝鮮半島にはもともとトウガラシがなく、昔のキムチは、今ように赤くなかったそうです。１６世紀に日本からトウガラシが伝わり、今のようなキムチができました。 栄養教諭 広瀬 ５月２１日（月） 本日の授業風景（５）
今年度の運動会では、１学年と５組でリレーと学年種目に取り組むため、交流授業を行いました。本日も日差しが強い中、２時間連続での練習となりましたが、水分補給を適宜行いながら練習に取り組みました。 リレーでは、走順の確認を行った後、競技ルールの確認を実際に競技をしながら行いました。テイクオーバーゾーン、セパレートコース、オープンコースなど、言葉の説明だけでは理解が難しいことも、実際に競技を行いながら確認することで、理解を深めることができました。 学年種目では「 台風の目 」に取り組みました。今年度は通常の台風の目とは異なり、４人１組となり、中心にあるボールを左右２人の競技者が持つ棒ではさんだ状態でコースをまわります。そのため、ただ早くまわることを意識するのではなく、力のかけ方を意識してコースをまわることが必要です。 本日の練習では、ボールを落とすことが多く、なかなかスピードをあげることが難しい場面が多かったですが、組毎に掛け声をかけ、競技者以外も協力して練習に取り組み姿勢がみられました。 今後も運動会に向けてた交流授業を継続して行います。各チームが一丸となって競技に打ち込む姿に期待します。 −HP担当− |
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