１２月２２日（木） 本日の授業風景 （２’）
『 エネルギー変換に関する技術 』 を学習しています。 完成すると、オルゴールに合わせて動くサーファーとバイオリニストができあがります。 本日、『 学習展示会のお知らせ 』 を配布いたしましたが、残念ながら２年生の作品は、１月１４日（土）までに間に合いそうもありません。 しかし、写真：下のようにかなり完成度の高い作品に仕上がりつつあります。慌てずに良い作品とエネルギー変換の学習をしてくださいね。 校長：高田勝喜 １２月２２日（木） 本日の授業風景 （２）
以前にもお伝えしましたが、『 エネルギー変換に関する技術 』 を学習しています。 実習教材としての 『 オルゴール工作 』 も終盤になりました。 生徒は、「 サーフィン人形 」「 バイオリン演奏人形 」 の２種類からどちらかを選んで工作しています。 「 卓上ボール盤 」 や「 電動糸鋸盤 」 もみんな慎重に使っています。 「 電動糸鋸盤 」を使っている生徒を見るとどうしても心配になってしまいます。（ 何故かというと、小学生の時、電動糸鋸で自分の親指を切ってしまった経験があるからなのです。慎重にやっていたつもりだったのですが・・・。） ニスを塗ったり、組み立てに入る生徒もいます。完成が楽しみですね。 校長：高田勝喜 １２月２２日（木） 本日の授業風景 （１）
明日からの冬休みに向けて、宿題の確認や「 冬休みのしおり 」が配布されました。 今年の冬休みは、暦の並びの関係で、１８日間とかなり長い休みになります。そのことを知り、みんなうれしそうでした。 冬休みの宿題には、百人一首を書き取るものがありました。 年明けには、１年生と合同での「 百人一首大会 」 が予定されています。ぜひ、一首でも多く覚えるつもりで取り組んでください。 講師の先生がとてもきれいな表紙（ 写真：下 ）を作ってくださったので、必ず仕上げて提出してくださいね。 校長：高田勝喜 １２月２２日（木） 本日の給食
バターライス タンドリーチキン ゆでブロッコリー 野菜スープ パンナコッタいちごソース りんごジュース 「 タンドリーチキン 」は、鶏肉を香辛料とヨーグルトに漬け込んで、タンドールというオーブンで焼く料理です。本場では骨付きの肉を使うそうですが、今日は骨なしにしました。しっかり漬け込んで焼いたので、柔らかく仕上がりました。 栄養教諭 稲橋 １２月２１日（水） 本日の学校風景 （１’）
写真：上は、椅子の脚に付いたゴミを１本１本丁寧に拭き取っています。地味な作業ですが、とても大切です。 教室内を水拭きしても（ 写真：下＝２年生 ）椅子の脚にゴミが付いたままだと、また、教室が汚れてしまいます。 明日１日で冬休みに入りますが、どの教室も整美された状態で新しい年を迎えられそうです。 校長：高田勝喜 
１２月２１日（水） 本日の学校風景（１）
年度末の大掃除には、特別な意味合いがあります。日常の清掃活動で行わない拭き掃除や掃き掃除などを行います。そして、１年間（今年は４カ月ですが ）自分たちの使用してきた教室や施設をきれいな状態にして、１年を締めくくるということです。 写真はいずれも３年生の様子です。 理科室の黒板をきれいに水拭きしてくれています。また、校長室前の掲示板の後ろまで掃き掃除をしてくれていました。ありがとうございます。 校長：高田勝喜 
１２月２１日（水） 本日の給食
ほうとう 元気サラダ おしるこ 牛乳 冬至は１年で１番昼が短く、夜が長い日です。暦の上では寒さの厳しい「 冬至 」ですが、今日は暖かいですね。 冬至にはかぼちゃを食べて、ゆず湯に入る風習があります。かぼちゃは風邪予防と体を温める効果があります。ゆず湯は体がポカポカになりますね。 「 ほうとう 」は、山梨県の郷土料理。八王子産の万次郎かぼちゃを入れています。 栄養教諭 稲橋 １２月２１日（水） 本日の授業風景 （３）
女子は、校庭で「 走り高跳び 」に取り組んでいます。 ２回目の授業ということで、少しバーの高さを変えて、フォーム作りに取り組んでいました。 走り高跳びのポイントとして、速いスピードで踏み切るよりも、リズミカルに踏み切りに入ることが大切だそうです。もちろんスピードも大切ですが、スピードが速すぎると上方向ではなく、前方向の力に変わってしまうからです。 自分の跳べるバーの高さで、助走の開始からジャンプまでの歩数・踏み切りの位置など、自分のタイミングがつかめるようしっかり練習をしておきましょう。 少しずつバーが高くなると、そのプレッシャーからフォームが崩れてしまうので・・・。 今日の授業では、１２０センチをクリアした生徒もいたそうです。 校長：高田勝喜 １２月２１日（水） 本日の授業風景 （２’）
さらに「 前回り受け身 」 （ 座った状態から ）を行いました。 写真をご覧いただくと、どこかの道場のような雰囲気に見えるかもしれませんね。 担当の先生からは、「 前転にならないよう注意しなさい。 」 と何度か指示が出されていました。 不意の転倒時や自分の体を守らなければならない状況時のためにも、ぜひ、「 受け身 」は、しっかり身につけておきましょう。 校長：高田勝喜 １２月２１日（水） 本日の授業風景 （２）
男子は、体育館で 「 柔道 」 に取り組んでいます。 柔道衣の着用もだいぶ慣れてきたようです。２人１組になって、受け身の練習をしています。 低い位置からですが、少し動きのある中で、自分の体を守るための「 受け身 」の練習です。 担当の先生の号令に合わせて、畳みをたたく音が、きれいにひとつになって体育館に響いていました。 校長：高田勝喜 １２月２１日（水） 本日の授業風景 （１）
シュートの練習やドリブルマラソンをしました。 シュート練習に取り組んでいるときに、田村先生がゴールキーパーとして授業に参加してくれました。 ゴールを決めようと一生懸命取り組みましたが、鉄壁のゴールキーパーを前にゴールは決まりませんでした。 今よりも上達してゴールが決められるようになれるといいですね。 − ５組担任 ー １２月２０日（火） 本日の給食
酢豚は角切りの豚肉を素揚げして、野菜と甘酢のあんでからめた中国料理です。給食では、栄養のためじゃが芋の素揚げも一緒に入れました。豚肉はビタミンＢ１が豊富です。ビタミンＢ１は、炭水化物をエネルギーに変換するときに必要な栄養素で、成長期の中学生にもとても重要です。 「中華風コーンスープ」は、コーンの甘さととふわふわのたまごがおいしいようで、生徒に人気のスープです。 栄養教諭 稲橋 １２月２０日（火） 本日の授業風景 （３）
木材加工で「 本立て 」の仕上げに取り組んだり、製図に取り組んだりしています。（写真：上） 別の教室では、スエーデン刺繍やクロスステッチに集中しています。こちらも完成間近になってきました。 校長：高田勝喜 
１２月２０日（火） 本日の授業風景 （２’）
女子は、校庭で 「 ハンドボール 」 に取り組んでいます。 新しく購入したハンドボールのゴールを使用し、シュート練習をしています。ボールを持ってからシュートまで歩数を確認し、ゴールに投げ込みます。 みんなで一斉にシュートする一幕もありました。（ 写真：下 ） 冬休み後は、また別の種目に取り組むそうですが、ハンドボールも試合形式でやれるといいですね。 校長：高田勝喜 １２月２０日（火） 本日の授業風景 （２）
男子は、体育館で「 バレーボール 」に取り組んでいます。 トスからスパイクへの一連の動きに続けて、さらにブロックの練習です。 スパイクは、「 ライト 」「 レフト 」 と方向を変え、それに合わせてブロックをします。 ２人のジャンプするタイミングも合ってきました。 ブロックで相手のスパイクが止められるようになると、きっとガッツポーズが出ると思います。 もう少し練習して、ガッツポーズの姿が見られるといいですね。 校長：高田勝喜 １２月２０日（火） 本日の授業風景 （１）
今日の学習のめあて（ Target ） は、写真：上のとおりです。 New Topic は、「 一番 ○ ○ なのは ・・・ だ。」 を英語で表現しよう！ です。 黒板には、いろいろな写真が貼られ、「 嵐 」や「 スマップ 」の中で一番背の高い人は誰？ 世界で一番大きな国はどこ？ など英語で表現しました。 その後、担当の先生が提示する問題、「 世界で一番高い山や世界で一番長い川、日本で一番長い川 」（ 写真：下 ）など、社会の学習が身に付いていないと少し難しい質問もありました。 テンポ良く進められる授業に、みんなよく反応していました。 校長：高田勝喜 １２月２０日（火） 本日の授業風景 （１’）
１時間の授業の中で、「 一番 ○ ○ な・・・ 」をたくさん英語で表現することができました。 そんな中、「 稲付中で一番きれいな先生は誰 ？ 」 という質問が一番難しかったようです。 「 稲付中で一番若く見える先生は誰 ？ 」の問いに「 校長先生 」 と答えた Good boy もいました。 校長：高田勝喜 １２月２０日（火） 昨日の授業風景 （１）
様々な自然の様子が描かれた「 ビンゴ表 」（ 写真：下 ）を使い、自然を体感しながら取り組みました。 様々な葉っぱの形や、川のせせらぎの音、鳥の鳴き声などを感じ、普段では気が付かない多くの新しい発見がたくさんありました。 ー ５組担任 ー 12月19日（月） 本日の授業風景（２）
本日は、図形分野の証明問題を考える授業でした。今回の問題は、角の二等分線の性質を直角三角形の合同を利用して証明する問題でした。 証明は、結論（証明したい事）を根拠をもとに道筋をたてて説明することできる力を養う大切な単元です。今まで習ってきた事柄を理論的（演繹法）に説明ができるようになってきます。例えば、「三角形の内角の和は、１８０度である」という内容は、小学校でも習った内容ですが、平行線の性質を利用することで証明ができるようになります。 とても、丁寧に証明がノートに書かれていました。 副校長：井上 隆 12月19日（月） 本日の授業風景(1)
本日は、冬休みの課題になる「書初め」について学習でした。1年生の課題は「伝統の技」です。10枚の書初め用紙が配布されましたが、その内の1枚を使って下敷きを作成していました。 いくつかの折り目を入れることで、4文字の大きさや左右のバランスなどを整えることができる便利な下敷きです。 私は始めてみる下書きでしたが、国語科の授業ではよくあるそうです。冬休み明けの書初め展が楽しみです。 副校長：井上 隆 |
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