１２月２０日（火） 本日の授業風景 （３）
木材加工で「 本立て 」の仕上げに取り組んだり、製図に取り組んだりしています。（写真：上） 別の教室では、スエーデン刺繍やクロスステッチに集中しています。こちらも完成間近になってきました。 校長：高田勝喜 
１２月２０日（火） 本日の授業風景 （２’）
女子は、校庭で 「 ハンドボール 」 に取り組んでいます。 新しく購入したハンドボールのゴールを使用し、シュート練習をしています。ボールを持ってからシュートまで歩数を確認し、ゴールに投げ込みます。 みんなで一斉にシュートする一幕もありました。（ 写真：下 ） 冬休み後は、また別の種目に取り組むそうですが、ハンドボールも試合形式でやれるといいですね。 校長：高田勝喜 １２月２０日（火） 本日の授業風景 （２）
男子は、体育館で「 バレーボール 」に取り組んでいます。 トスからスパイクへの一連の動きに続けて、さらにブロックの練習です。 スパイクは、「 ライト 」「 レフト 」 と方向を変え、それに合わせてブロックをします。 ２人のジャンプするタイミングも合ってきました。 ブロックで相手のスパイクが止められるようになると、きっとガッツポーズが出ると思います。 もう少し練習して、ガッツポーズの姿が見られるといいですね。 校長：高田勝喜 １２月２０日（火） 本日の授業風景 （１）
今日の学習のめあて（ Target ） は、写真：上のとおりです。 New Topic は、「 一番 ○ ○ なのは ・・・ だ。」 を英語で表現しよう！ です。 黒板には、いろいろな写真が貼られ、「 嵐 」や「 スマップ 」の中で一番背の高い人は誰？ 世界で一番大きな国はどこ？ など英語で表現しました。 その後、担当の先生が提示する問題、「 世界で一番高い山や世界で一番長い川、日本で一番長い川 」（ 写真：下 ）など、社会の学習が身に付いていないと少し難しい質問もありました。 テンポ良く進められる授業に、みんなよく反応していました。 校長：高田勝喜 １２月２０日（火） 本日の授業風景 （１’）
１時間の授業の中で、「 一番 ○ ○ な・・・ 」をたくさん英語で表現することができました。 そんな中、「 稲付中で一番きれいな先生は誰 ？ 」 という質問が一番難しかったようです。 「 稲付中で一番若く見える先生は誰 ？ 」の問いに「 校長先生 」 と答えた Good boy もいました。 校長：高田勝喜 １２月２０日（火） 昨日の授業風景 （１）
様々な自然の様子が描かれた「 ビンゴ表 」（ 写真：下 ）を使い、自然を体感しながら取り組みました。 様々な葉っぱの形や、川のせせらぎの音、鳥の鳴き声などを感じ、普段では気が付かない多くの新しい発見がたくさんありました。 ー ５組担任 ー 12月19日（月） 本日の授業風景（２）
本日は、図形分野の証明問題を考える授業でした。今回の問題は、角の二等分線の性質を直角三角形の合同を利用して証明する問題でした。 証明は、結論（証明したい事）を根拠をもとに道筋をたてて説明することできる力を養う大切な単元です。今まで習ってきた事柄を理論的（演繹法）に説明ができるようになってきます。例えば、「三角形の内角の和は、１８０度である」という内容は、小学校でも習った内容ですが、平行線の性質を利用することで証明ができるようになります。 とても、丁寧に証明がノートに書かれていました。 副校長：井上 隆 12月19日（月） 本日の授業風景(1)
本日は、冬休みの課題になる「書初め」について学習でした。1年生の課題は「伝統の技」です。10枚の書初め用紙が配布されましたが、その内の1枚を使って下敷きを作成していました。 いくつかの折り目を入れることで、4文字の大きさや左右のバランスなどを整えることができる便利な下敷きです。 私は始めてみる下書きでしたが、国語科の授業ではよくあるそうです。冬休み明けの書初め展が楽しみです。 副校長：井上 隆 １２月１９日（月） 本日の給食
石狩ご飯 かぼちゃと竹輪の天ぷら みそ汁 牛乳 今日のかぼちゃは、「 万次郎かぼちゃ 」 という名前です。高知県で、海外から持ち込まれた種から生まれたかぼちゃで、うまく育てば一つの種から１００個くらい収穫できるそうですが、量も味もそして大きさも、気候に大きく影響を受けるようです。 今日は八王子市の「 とうきょう元気農場 」で育ったものです。甘くてやわらかく、生徒にも好評でした。 写真は給食室で撮った万次郎かぼちゃと、その断面です。 栄養教諭 稲橋 １２月１８日（日） 今週の予定 （ １２／１９ 〜 １２/２２ ）
− − − − 今 週 の 予 定 ー ー ー ー １２月１９日（月） 【 通常授業】 学年朝礼（１年生） １２月２０日（火） 【 50分×5 】 学校ファミリー分科会 １２月２１日（水） 【 45分×5 】 大掃除 職員会議 １２月２２日（木） 【 通常授業】 学年集会・全校集会 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ※１２月１９日（月） 学年朝礼があります。早めに登校しましょう。 ※１２月２０日（火） 学校ファミリー分科会のため５時間授業です。 ※１２月２１日（水） 大掃除を行うので、ジャージ登校です。 ※１２月２２日（木） ５・６時間目は、学活・集会等になります。 校長：高田勝喜 １２月１７日（土） サタデースクール
今回は３年生のみが登校し、入試面接練習に取り組みました。 面接会場は、全部で５教室。面接官は、３年生の先生だけでなく、１・２学年の先生、５組の先生方も加わっています。 これまで、私立高校の先生による 「 サクセス面接講座 」 や各クラスでの面接練習などを行ってきました。 今日の面接練習は、本番と同様に、自分の順番を待つ場面から、入室・退室までを含めて実施しています。 ドアの開け閉めや着席など、緊張して動きがぎこちない生徒も見られます。 また、爪が伸びていたり、前髪や姿勢、手の置き方など面接官から指摘されていました。 今日の面接練習を受けて、もう一段レベルアップするよう練習を重ねてください。 校長：高田勝喜 １２月１６日（金） 本日の給食
冬野菜が美味しい季節です。根菜などの冬野菜は、寒さによって細胞が凍ることを防ぐために、糖をたくさん作ります。冬の大根やかぶが甘くておいしいのはそうした理由があるのです。 今日は、かぶとブロッコリー、カリフラワーなどの野菜を使ったカレーライスです。 栄養教諭 稲橋 １２月１６日（金） 本日の授業風景 （３）
体育の先生が体調不良のため、男女合同での授業を行ないました。 直前にある入学試験での「 個人面接試験 」や「 集団討論試験 」だけでなく、社会に出てからも必要な力を身につけるための授業です。 担当の先生から、コミュニケーションスキルや集団討論におけるポイントについて説明を受けました。 その後、７から８人のグループに分かれ、実際に「 模擬集団討論 」を実施しました。 体育の授業なのでテーマは、「 ２０２０東京オリンピック・パラリンピックにおいて、高校生として、個人個人がどのような活躍をするべきか。また、この機会を通し、どのような成長に結び付けていけたらよいか。」 としました。 １分間で自分の考えをまとめ、話を進める役を決め、自分の考えを主張しながらも他者の意見に耳を傾ける。 ３年生にとって、大切なことがたくさん学べ、普段経験できない貴重な時間になったと思います。 明日のサタデースクールを含め、稲付中の先生方全員が、３年生の進路をバックアップしています。その気持ちに答えるよう先生方からの一言一言を素直に受け止めてください。 校長：高田勝喜 １２月１６日（金） 本日の授業風景 （２）
３つのグループに分かれて、百人一首に取り組んでいます。 担当の先生が、百人一首を読み上げる中、上の句で札を取る生徒もいます。 私も１０分ほど参加させてもらいましたが、残念ながら１枚しか取れませんでした。 みんな得意な歌があるようで、 うかりける 人を初瀬（はつせ）の 山おろしよ はげしかれとは 祈らぬものを 千早（ちはや）ぶる 神代（かみよ）もきかず 龍田川 からくれなゐに 水くくるとは などは、ものすごい速さで取っている生徒もいました。 年明けの１月１６日（月）に実施される 「 百人一首大会 」 に、５組のみなさんは全員参加します。 それまでに一首でも多く、得意な歌を増やしておきましょう。 校長：高田勝喜 １２月１６日（金） 本日の授業風景 （１）
「 絵文字 」 に取り組んでいます。 学習目標は、「 おもしろい！ すごい！ なるほど！ 」 がつくように、絵で伝えるです。 「 愛 」「 香 」「 侍 」「 海 」・・・。私が見る限りでは、同じ文字を選んでいる生徒はいないようです。 一人一人が選んだ文字を、変形させたり、関連するものを描いたりと工夫しながら作成しています。 写真：中は、「 盛 」・ 写真：下は、「 鍵 」などだいぶ出来上がってきました。 レタリングと着彩の技能もとても大切になります。 丁寧にかつ限られた時間の中で作品を完成させてください。 校長：高田勝喜 12月15日（木） 本日の予定
朝から厳しい寒さが身に染みる分、屋上から見える富士山がとてもきれいでした。 今日から３年生の進路相談が始まります。 朝から３名の先生が各高校に訪問し、一人一人の生徒の進路希望校の先生と推薦入試や併願優遇についてお願いに行きます。午後からは、さらに２名の先生（校長も）が行きます。 今までの参加してきた高校説明会や個別相談、学校での三者面談等で選んだ進路目標です。それぞれが目標に向かって精一杯頑張っていきましょう。学校も出来ることは応戦していきます。 後１週間で冬休みに入ります。今日からの１週間を１年間の締めくくりとして相応しいものにしていきましょう。 副校長：井上 隆 １２月１5日（木） 本日の給食
「 みそ汁 」は、日本の家庭料理には欠かせない汁物です。 昔は毎食「 みそ汁 」を食べることが普通でしたが、今は毎日食べる家庭も少ないのではないでしょうか。 学校では、「 和食 」献立を推進しているので、週に２回くらいはみそ汁を出すようにしています。かつお節でだしをとって、２種類のみそを合わせて作っています。 栄養教諭 稲橋 １２月１５日（木） 本日の授業風景 （３）
木曜日の英語の授業は、ＡＬＴの先生が加わっての授業です。 通常は、習熟度別授業で行いますが、本日は、３学年の先生（ 英語科 ）が、朝から「 入試相談 」に出かけているため、通常のクラス（ ４０名 ）での授業になりました。 写真：上は、２人のＡＬＴの先生が、「 犬派 」か「 猫派 」か、話し合っています。 ＡＬＴの先生それぞれの主張を、みんな真剣に聞き取ろうと努力していました。 「 cute 」の他「 less work 」 など難しい語句も聞き取れている生徒がいました。 その後、４人グループになり、「 夏派 or 冬派 」「 映画館派 or ＤＶＤ派 」など２つの意見に分かれ、ディスカッションの英文を作成しました。日本語でのディスカッションも難しいと思いますが、３年生になると英語でこれを行うのですね。 校長：高田勝喜 １２月１５日（木） 本日の授業風景 （２）
２年生の国語の授業でも、冬休みの課題になる、“ 書初め ” の練習を兼ねて、書写に取り組んでいます。１・２年生は、年間１４０時間ある国語の授業のうち、『 伝統的な言語文化と国語の特質に関する事項 』を２０時間程度学習することになっています。 ２年生の書初めの課題は、行書の【 新春の誓い 】です。１年生の【 伝統の技 】（楷書）よりかなり難しそうです。 「 書写 」という言葉からもわかるように、お手本を丁寧に書き写すことが大切です。 ハネやハライ、トメはもちろん、離れているところと接しているところなども忠実に書き写しましょう。 また、「 弘法筆を選ばず 」 ということわざがありますが、使用後の筆の保管の仕方は大切です。ハネやハライが気持ちよく書ける状態に保管しておきましょう。 校長：高田勝喜 １２月１５日（木） 本日の授業風景 （１）
冬休みの課題になる、“ 書初め ” の練習を兼ねて、書写に取り組んでいます。１年生の書初めの課題は、『 伝統の技 』 ( 楷書体 ) です。 書き始める前に、星野先生からは「筆の持ち方」「 腕 」「 足 」「 ひじ 」など、書写で大切な姿勢についてのお話がありまし女た。しっかり覚えておきましょう。 今日は、書写の最初の授業のため、「 偏とつくり 」に分けて練習をしました。 書写の時間は、心落ち着かせ、静かな雰囲気を教室に作ることが必要です。自分自身が集中するためにも、そして、教室にいる他のクラスメートのためにも沈黙の時間にしてください。みんなよく集中して、手本と半紙に向かい合っていました。 １月、各教室前の廊下に立派な “ 書初め ” が貼られることを楽しみにしています。 校長：高田勝喜 |
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