7月15日(金) 荒天時の措置
本日、「 荒天等の気象条件による措置について ( 保存版 ) 」 を配布いたしました。
今年の梅雨は、比較的雨が少なく、台風の発生も1号がニュースになったところです。しかし、昨日は、急な雷雨と共に大雨警報等が都内各所に発令されました。 夏休み中の活動や9月1日に備えて、配布プリントをご確認ください。 なお、1年生の保護者の皆様には、小学校時の措置と同様になりますので、よろしくお願いいたします。 ※HPの右側、 「 配布文書一覧 」 からご覧いただけます。 校長:高田勝喜 7月15日(金) 本日の授業風景 (3)この時間は、3年2組・3組も修学旅行のコース決めを行っています。 2日目の 「 京都1日班行動 」 と3日目の 「 京都半日タクシー班行動 」 のコース決めです。 地図やガイドブックなどを参考にしながら、班ごとに行先を考えています。行きたい場所や食べたいもの・買いたいお土産などお互いの意見を出し合い、まとめていきます。 班員の意見をひとつにまとめるのは、なかなか難しいことですが、そこは3年生、班員の意見を尊重しながら話し合いが進められていました。 私のお勧めの場所も少し紹介しました。 金閣寺・三十三間堂・清水寺・北野天満宮(無料)・平安神宮(無料)・伏見稲荷(無料) 「 3日目のタクシー半日行動で、どこを回るかよく考えた方がいいよ。」 とアドバイスもしました。 各班が、どんなコースを作るのか楽しみですね。昼食場所も大事ですよ。 校長:高田勝喜 7月15日(金) 本日の給食タコライス 人参シリシリ アーサー汁 牛乳 「 タコライス 」 は、沖縄で生まれた料理。米兵に安くてボリュームのあるおいしい料理を提供するために考案されたそうです。 メキシコ料理の 「 タコス 」 の肉をご飯にのせ、野菜やチリソースをトッピングして食べます。 「 人参シリシリ 」 の 「 シリシリ 」 は、千切りの意味です。「 アーサー汁 」 の「 アーサー 」 は、あおさのりのことで、沖縄ではよく食べられています。 栄養教諭 稲橋 7月15日(金) 本日の授業風景 (2)アルトリコーダーの練習をしています。 指の押さえ方 ( 運指 ) を確認し、ひとつひとつの音をあわせていきます。 全員で合わせる前に、姿勢を整えます。姿勢よくアルトリコーダーに向き合うとよい響きの音が出ますね。 この後、「 星の世界 」 という曲を練習していきます。譜読みのできている生徒が発表し、全体で確認しました。 担当の先生からもありましたが、間違っていても構いません。できたことや分かったことを積極的に発表する姿勢を大切にしましょう。 『 教室は、たくさん間違っていい場所 』 なのですから。 校長:高田勝喜 7月15日(金) 本日の授業風景(3年)1組(写真:上) 社会科の授業は公民の分野で 「 税についての作文 」 の説明です。作文については夏休みの宿題となります。 2組(写真:中) 理科の授業は、「 基礎・基本定着度調査の解説 」 です。受験に向けて、受けた試験の復習も大切にしていきたいです。 3組(写真:下) 2時間目に引き続き国語の授業です。『 「 批評 」 の言葉をためる 』 という題材に取り組んでいます。たくさんの優れた文章に親しみ、人の言葉を聴き取る姿勢を大切にし、感受性を磨くことが大切とのこと。生徒達の心に響いてほしい内容です。 ---3学年--- 7月14日(木) 非行のない明るい街づくり住民大会毎年1回開かれる住民大会では、赤羽地区の中学生による意見発表会が行われます。 今年は稲付中を代表して、藤巻さん(3年)が発表しました。藤巻さんは 『 明るい街づくりとその効果 』 というタイトルで、稲付中が実施している地域清掃での体験をもとに、自分たちが住む環境の美化の大切さについて発表しました。自分の体験をとおしての発表は、聞いている人にとって大変説得力のあるものでした。 発表者6名に対して、会長より楯が渡され表彰していただきました。(写真:下) また、神谷中学校の1・2年生による合唱の披露もありました。(写真:中) 校長:高田勝喜 7月14日(木) 本日の給食「 土用の丑の日 」 にうなぎを食べる風習は、江戸時代から始まりました。 暑くてうなぎが売れなかったので、この日に 「 う 」 のつく食べ物を食べると夏負けしないと言って売り出し、それがヒットしたのです。それを他のうなぎ屋も真似をして、広まりました。 うなぎを暑い時期に食べることは、実は理にかなっています。うなぎは、夏バテ予防に効果的なたんぱく質、ビタミンB1、ビタミンA、鉄分などを多く含むからです。 だから今でも 「 土用の丑の日はうなぎ 」 という風習が残っているのですね。今年の 「 土用の丑の日 」 は、7月30日です。 今日のうなぎは、愛知県で養殖されたものです。値段が張るので、1人分量はほんの少しずつですが、夏の風物詩を給食で感じ、味わってもらえたら嬉しいです。 栄養教諭 稲橋 7月14日(木) 本日の授業風景 (2)体育館で縄跳びの練習をしています。片足跳び ( 左右の足を交互に ) や二重跳び( 跳躍中に跳び縄を二回転させる ) などいろいろな跳び方を練習しています。 交差跳び ( 腕を、前で交差して跳ぶ ) ができる生徒もいます。さらに、交差二重跳び ( 交差跳びの体制で二重跳びをする )に挑戦する生徒もいました。 暑い体育館の中でしたが、いろいろな跳び方でどれくらいの回数跳べるかを計っていました。休憩と計測を繰り返していましたが、かなり体力を使ったと思います。この後の給食をたくさん食べてくださいね。 昔取った・・・で挑戦しようと思いましたが、この後のことを考えやめておきました。 校長:高田勝喜 7月14日(木) 本日の授業風景 (1)夏休み前の授業も残すところあと4日になりました。体育の授業は、連日水泳指導にあてています。 プールサイドは、日差しも強くとても蒸し暑いです。しかし、気温・水温・水質とプールに入るには、好条件になりました。今年の梅雨は、雨が少なく水泳の授業を十分に行えています。( 水不足が心配ですが ) 夏休み中、1年生が岩井臨海学園に向けて、補習授業の一環でプール指導を行いますが、残念ながら、7月末をもって稲付中のプールの使用は終了します。 移転後 ( 9月以降 ) の体育の授業で、水泳指導は行いませんので、残りの授業でたくさん泳いでおいてください。 校長:高田勝喜 7月13日(水) 本日の授業風景 (2’)「 The Story of Sadako 」の登場人物である、佐々木 禎子さんは、広島市に住んでいた原爆による被爆者の少女で、広島平和記念公園にある 「 原爆の子の像 」 のモデルともなっています。また、シアトルの平和公園にも銅像があるそうです。 校長:高田勝喜 7月13日(水) 本日の授業風景 (2)「 The Story of Sadako 」 を学習しています。 少人数授業のため、14名で授業を進めています。人数が少ないため気を抜けないこともあるのでしょうが、給食後の授業にもかかわらず、みんな集中して取り組んでいました。 「 佐々木禎子さん 」 のことについて記された文章を日本語に訳していきます。時折、分からない単語を担当の先生に質問する以外は、黙々と課題を進めています。そして、先生の発問に対しても多くの生徒が手を挙げ、意欲的でした。 授業に対する3年生の前向きな姿勢に感心しました。 どの授業、どの時間でも同じような気持ちで取り組んでください。 校長:高田勝喜 7月13日(水) 本日の給食「 かぼちゃ 」 は、夏が旬の緑黄色野菜。ビタミンAやビタミンC、カリウムなど、夏にたっぷりとりたい栄養素が豊富です。今日は隣の神奈川県で収穫された、ほくほくのかぼちゃです。 給食では米飯の回数を増やしていますので、パンが出るのは月に何回かしかありません。久しぶりのパン給食に、生徒たちからは、「 おいしかった! 」 の声が多く届きました。 栄養教諭 稲橋 7月13日(水) 本日の授業風景 (1)ショッピングをしている様子についてのリスニングをしています。 セーターを買いに行った主人公と店員さんとのやり取りです。セーターの色や値段などを聞き取りました。 選んでいたセーターの色は、黒・青・ピンクとみんなよく聞き取れていました。しかし、値段については、40ドル98セントなどセントの部分まで聞き取るのが難しかったようです。 その後、夏休みに実施される 「 ESC那須 」 で使用する 『 キャンパーズ ハンドブック 』 を活用して、自己紹介や会話のきっかけになるやり取りなどを練習しました。( 写真:中 ) ぜひ、宿泊行事に参加する人は、留学生とオリンピック・パラリンピックについても話し合ってみてください。そのためにも事前の準備をしておきましょう。 校長:高田勝喜 7月12日(火) 本日の授業風景 (3)『 同じ訓・同じ音をもつ漢字 』 を学習しています。 学習のめあては、「 同音異義語の性質を理解する 」 です。 教科書にある練習問題に取り組みますが、かなり難しい問題です。みんな悩みながらも一生懸命取り組みました。( 写真:上 ) 11問全問正解の生徒もいました。( 写真:中 ) ◎ 二酸化炭素を はいしゅつ する。 ( 排出と輩出 ) どちらを使いますか。 そして、使わなかった 「 輩出 」 で短文を作ります。 写真:下は、各問の短文をそれぞれが板書している様子です。みんなよくできていました。 校長:高田勝喜 7月12日(火) 本日の授業風景 (2)6月にもお伝えしましたが、2時間続きで 「 スウェーデン刺繍とクロスステッチ 」 の作成に取り組んでいます。 新しいものに挑戦している生徒や細部まで念入りに作品に取り組んでいる生徒がいます。1年生から3年生まで一斉の授業ですが、全員集中して作品作りに向かっていました。 完成した作品をどこかでお披露目したいですね。 校長:高田勝喜 7月12日(火) 本日の授業風景 (1)『 いにしえの心に触れる 』から「 竹取物語 」 を学習しています。学習のめあては、「 文語文・古文を読み、その世界に触れる。仮名遣いに注意する。読み慣れる。」 です。 文末の表現や歴史的仮名遣いなど古文の特徴について、気づいたことをいくつか発表しました。 特に今日の授業では、「 読み慣れる。」 に◎が付いていました。写真:下のように先生の後に続けて・自分たちだけで・男子だけ、女子だけ、1班だけ・・・etc たくさんのバリエーションで 「 今は昔、竹取の翁といふ者ありけり。〜 」 を読みました。「 いとうつくしうていたり。」 まで暗記するくらい読んでくださいね。 校長:高田勝喜 7月12日(火) 本日の給食けいはん 野菜の胡麻和え ゴーヤチップス 牛乳 「 けいはん 」 は、鹿児島県奄美大島の郷土料理です。 ご飯の上に鶏肉と人参、椎茸、たまご、ねぎなどの具材をのせて、鶏のスープをかけて食べる、お茶漬けのような料理です。 奄美大島では、パパイヤの漬け物をきざんでのせるのが一般的だそうです。 暑くて食欲がなくなるこの時期に、さらさらと食べられて栄養もとれる献立にしました。 栄養教諭 稲橋 7月11日(月) 本日の授業風景今回は、赤羽警察署 生活安全課 少年係から講師の方をお招きして行いました。 始めに 「 薬物に関する知識 」 についてお話しいただき、その後、DVDを視聴しました。 「 スピード・エス・アイス・エクスタシー・・・etc 」 覚せい剤や大麻などを表す隠語。何となく薬物とはかけ離れた言葉に魔の手があることを知りました。 DVDでは、薬物依存になるきっかけから転落の人生へ、薬物の使用がもたらす脳への影響、そして、断り方や誘惑に負けないためのポイントなどを学びました。 その後、生徒は、「 薬物乱用防止教室 」 で学んだことを基に、標語を考えました。また、保護者の方や先生方を交えて意見交換会も行われました。 暑い中、講師をお引き受けいただきました赤羽警察の方、「 薬物乱用防止教室 」 にご参加いただいた保護者の皆さま、本日はありがとうございました。 校長:高田勝喜 7月11日(月) 本日の給食「 切り干し大根 」 について 切り干し大根は、日本で昔から作られている加工食品のひとつです。保存性に優れているだけでなく、栄養面でもとても優秀な食材です。 干すことで栄養が、ギュッと凝縮されているので、生の大根よりも食物繊維、鉄分、カルシウムが多く含まれています。 健康のためによい食べ物なので、よくかんでたくさん食べましょう。 校長:高田勝喜 7月10日(日) 今週の予定 ( 7/11 〜 7/15 )7月11日(月) 【 通常授業 】 学年朝礼 薬物乱用防止教室 12日(火) 【 通常授業 】 13日(水) 【 45分授業 】 昼清掃 職員会議(校内研修会) 14日(木) 【 通常授業 】 15日(金) 【 1カット 】 昼清掃 宿泊事前検診 職員会議 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ※11日(月) 学年朝礼があります。早めの登校を心掛けましょう。 5・6時間目「薬物乱用防止教室」があります。 3年生は、卒業アルバム用個人写真撮影があります。 ※13日(水) 職員会議(校内研修会)のため45分授業になります。 部活動は再登校になります。 ※14日(木) 非行のない明るい社会協議会発表会に一部生徒が参加し ます。 ※15日(金) 宿泊行事の事前検診が午後あります。対象は、1年生と 2年生の希望者です。 移転準備関係会議のため5時間授業になります。部活動 は再登校になります。 校長:高田勝喜 |
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