１０月２３日（金）秋季考査・成績上位者発表！
この取り組みは、【 勉強を頑張っている生徒を、積極的に評価する 】 【 生徒同士で切磋琢磨することにより、全体的な学力向上を図る 】 等を趣旨に、昨年度から始めました。 なお、廊下をはさんで道路側の壁には、今年度のスポーツテストの各種目ベスト１０が掲示されています。 勉強でも運動でも、自分の得意な科目・種目はどんどん伸ばしましょう！ 校長 武田幸雄 
１０月２３日（金） 本日の授業風景（４）
『絵文字』に取り組んでいます。 文字と関連するイラストなどを一部に組み込み、文字のもつ意味をより印象深く伝えます。 レタリングやイラストの技術だけでなく、発想力も大事な要素です。 ○○さんの【 遅 】は、「羊」部が必死に走るカメになっていました。 しかし、「しんにょう」の先端に座っているウサギは居眠りをしているので、このあと童話と同じようにカメが逆転するのでしょうね。 △△くんの【 盾 】は、王家の紋章を刻んだかのような盾が、「目」部に描かれています。 「国語の授業で『矛盾』を学習している影響ですか？」と尋ねたところ、それとは無関係だそうです。 その他、ブロックを積み上げて作られた文字が、少しずつ崩れている【 壊 】、真ん中の「䖝」が強風で吹き飛んでいる【 嵐 】など、発想力豊かな作品ぞろいでした。 完成が、楽しみです。 校長 武田幸雄 １０月２３日（金） 本日の授業風景（３）
合唱曲『Ｊｕｐｉｔｅｒ』（ジュピター）を練習しています。 以前も紹介しましたが、「木星」という意味のこの曲は、もとはホルストの組曲『惑星』の第４楽章として知られる管弦楽曲です。 合唱曲としての『Ｊｕｐｉｔｅｒ』は、その管弦楽曲に歌詞をつけたものを平原綾香さんが歌い、さらにそれを作曲家・合唱指揮者の松下 耕さんが編曲したものです。 いわば、２度のアレンジを経て生まれ変わった曲です。 それを稲付中３年生の皆さんが歌っています。 きっと皆さんなら、東京で一番の合唱曲として、もう一度この曲を生まれ変わらせるに違いありません。 とはいえ、難しい曲であることは確かです。 でも、歌詞の中にありましたよね。 【 夢を失うよりも悲しいことは、自分を信じてあげられないこと 】 ぜひ自分たちの可能性を信じて、練習に励んでください。 校長 武田幸雄 １０月２３日（金） 本日の授業風景（２）
古文『仁和寺にある法師』の学習に入りました。 【 つれづれなるままに、日暮らし、硯に向かひ（い）て …】の冒頭文で知られる『徒然草』（兼好法師）の一節です。 この『徒然草』と『枕草子』（清少納言）・『方丈記』（鴨長明）が、日本三大随筆とも呼ばれることもあると、内山先生が解説されていました。 ３年生になると、たぶん三大和歌集が出てくると思いますよ。 古典教材の学習の常ですが、何度も声に出して原文を読み、その独特のリズムや表現に慣れることが大切です。 この教材でも、内山先生に続ける形で、何回も朗読を繰り返しました。 つい１週間ほど前、現存する八幡造の本殿としては、最大・最古の規模を誇る石清水八幡宮が、国宝に指定される見通しとなりました。 本文に出てくる「法師」がそのことを知ったら、きっと悔しがるでしょうね。 校長 武田幸雄 １０月２３日（金） 本日の授業風景（１）
【 写真・上 】 ２・３年生は、数学の授業でした（担当＝川島先生）。 『１５個のビー玉を３人で分けると、一人いくつになりますか？』といった、四則計算の文章問題に取り組んでいます。 また、自分で文章問題を考える発展学習にも取り組みました。 例えば、「１５÷３＝５」という計算式から、上にある問題文を考えるといった学習です。 思考力・表現力が必要とされる問題でしたね。 【 写真・下 】 同じ時間、１年生は別の教室で国語に取り組んでいました（担当＝福本先生・田鹿先生）。 詩の朗読をしています。 リズムに合わせて、テンポよく読めるよう練習していました。 校長 武田幸雄 
10月23日（金）の給食
手作りふりかけ 牛乳 筑前煮 すりごま味噌汁 おかしな目玉焼き 今日のランチタイムは、「筑前煮」についてです！ 栄養教諭 佐藤 綾子 １０月２２日（木） 本日の授業風景（３）
本日は、理科支援員の池田先生もＴＴ（チーム・ティーチング）で入られていました。 理科支援員とは、主に観察や実験の充実を図るため、北区教育委員会より派遣されている先生のことです。 新しい大きな単元『電気の世界』に入りました。 私たちの生活は、電気なしでは考えられません。 ただし、原子力発電所の事故を機に、電気の使い方や供給方法について再考が求められるようになりました。 そういった意味からも、この単元で電気の性質ついてしっかり学び、身のまわりの電気をうまく使うためにはどうすればよいのか、日常生活の中でどのように生かせばよいのかについても、考えてほしいと思います。 本日は、まず電圧計の使い方や、目盛りの読み方を確認しました。 今後、さまざまな実験に取り組むうえで必要な技能です。 小野先生から配られた演習問題も、家で復習しておきましょう！ 校長 武田幸雄 １０月２２日（木） 本日の授業風景（２）
（写真・上・左）の電子黒板には、アニメ映画『アナと雪の女王』の劇中歌「生まれてはじめて」の動画が流れていました。 ただし、奈良弁・京都弁バージョンの「おもしろ動画」です。 いったい、なぜ？ 実は、本日から新しい単元『平安京と東アジアの変化』の学習に入ったからでした。 平城京（奈良）から平安京（京都）に都が移ったということで、奈良弁と京都弁バージョン …。 なるほど！ その遷都の年については、多くの人が【 鳴くよ（７９４）ウグイス平安京 】の語呂合わせを知っていました。 ただし、遷都した理由まで一緒に覚えられる語呂合わせは、知っているでしょうか？ ２組の人にだけ教えると不公平なので、この場を借りて他クラスの人にも紹介します。 【 なくし（７９４）ます。 僧侶の介入、平安京で 】 松岡先生も「おおっ！」と感心してくださった語呂合わせですよ。 校長 武田幸雄 １０月２２日（木） 本日の授業風景（１）
ＬＥＳＳＯＮ ６ 『 Ｉ Ｈａｖｅ ａ Ｄｒｅａｍ 』の学習です。 タイトルからわかるように、公民権運動の指導者で「私には、夢がある！」の演説で知られるキング牧師を取り上げた教材です。 教科書には、「アメリカ合衆国の歴史の暗黒面を示す写真」が掲載されています。 「 Ｆｏｒ Ｃｏｌｏｒｅｄ Ｏｎｒｙ 」（有色人種専用）と書かれた水飲み場で水を飲む、１９６２年当時の黒人の写真です。 日本でも昨年、あるＪリーグ・サッカーチームのサポーターが、応援席に「 Ｊａｐａｎｅｓｅ Ｏｎｌｙ 」（日本人専用・日本人以外お断り）と書かれた横断幕を掲げ、問題になりました。 この単元では、後置修飾などの文法や新出英単語の学習だけでなく、そうした差別のない世の中や人権問題について考えることも大切です。 社会（公民）の授業で学んだことも、活かせると良いですね。 校長 武田幸雄 １０月２２日（木） 海外派遣結団式
各中学校から選ばれた２年生が、１２日間の日程でアメリカのカリフォルニア州に派遣されます。現地では、セブンヒルズスクールを訪れ、ホームステイをしながらさまざまな体験をしてきます。 今年度、稲付中の代表は、宇佐美和貴くんです。 本日は結団式ということで、北区教育委員会や保護者の方々を前に、派遣生一人ひとりから自己紹介と決意が述べられました。学校の、そして、北区の代表として派遣されるという意気込みがとてもよく伝わってきました。 帰国後には、派遣中の貴重な体験報告をしてくれることを楽しみにしています。 副校長：高田勝喜 
10月22日（木）の給食
牛乳 中華コーンスープ 杏仁豆腐 今日のランチタイムは、「きくらげ」についてです！ 栄養教諭 佐藤 綾子 １０月２１日（水） 本日の授業風景（３）
本日はＡＬＴがいらっしゃるので、少人数ではなく単学級で授業を行っています。 また、いつものミッチェル先生がご都合によりおみえになれないため、サン先生（写真・上・右）がピンチヒッターです。 すでに ＬＥＳＳＯＮ ５ で学習した関係代名詞「ｗｈｏ」の復習ですが、ＡＬＴの授業はアクティビティー（活動的な学習）が中心です。 自分の大切な人を、英語で説明する学習に取り組みました。 友達同士「 Ｗｈｏ ｉｓ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ ｆｏｒ ｙｏｕ ？」（あなたにとって大切な人は誰ですか？）と尋ねあい、それが誰でどんな人なのかを関係代名詞「ｗｈｏ」を使って説明します。 家族、友達、芸能人、さらには「 Ｍｒ．ＴＡＫＥＤＡ 」など、皆さんいろいろな「大切な人」を挙げていました。 …えっ、私ですか？ もちろん「 ｍｙ ｓｔｕｄｅｎｔｓ 」に決まっているじゃないですか！ 校長 武田幸雄 １０月２１日（水） 本日の授業風景（２）
『バスケットボール』に取り組んでいます。 これまで繰り返してきたドリブル・パス・シュートなどの基礎練習を経て、いよいよ実戦的な練習段階に入ってきました。 まずは、青いパイロンを相手ディフェンスに見立て、それを避けるようにドリブルしながらのシュート練習に取り組みました。 それに慣れてきたところで、次は実際に相手をおいての１対１です。 さらに味方とのパスも交える２対１、そして、相手ディフェンスも増やした２対２の練習へと進みました。 その頃にはずいぶんスピード感も増し、多くの人の額に汗が光っていました。 この調子なら本格的なゲーム練習（５対５）に入るまで、そう時間はかからないかもしれませんね。 その際にはまた改めて体育館に伺い、皆さんのキレのあるプレーを見せてもらいたいと思います。 校長 武田幸雄 １０月２１日（水） 本日の授業風景（１）
合唱コンクールで歌う１年生の課題曲『ＣＯＳＭＯＳ』について、自分の抱いたイメージを友達に発表しています。 使用しているプリントには、曲のイメージを表した絵が描かれていました。 もちろん絵だけでなく、歌詞のもつ意味を自分なりに咀嚼（そしゃく ＝ かみくだくこと・言葉や文章の内容を整理して理解すること）し、それをわかりやすく言葉で伝えました。 【 この絵は、みんなの歌声が宇宙に広がって、地球が輝いている様子を表しています。 みんなの心の中にも夢や希望が広がり、星のように輝いているところを表しています。】 以上は、○○くんの説明です。 絵を紹介できないのが残念ですが、多くの人が素敵な絵や言葉で説明してくれていました。 ただし、この曲のタイトルは、花の名前ではなく「宇宙」という意味ですからね！ 校長 武田幸雄 10月21日（水）の給食
牛乳 魚のかりんとがらめ 豚汁 梨 今日のランチタイムは「梨」についてです！ 栄養教諭 佐藤 綾子 １０月２０日（火） 第３回進路説明会
今回の内容は、今週末から始まる進路面談を意識しています。 そのため入試制度やスケジュール、受験パターン、その他注意事項などについて、今まで以上に具体的な説明をいたしました。 これからの時期、教員・生徒・保護者の三者間のコミュニケーションがますます大切になってまいります。 進路選択に齟齬のないよう連携を図ってまいりたいと思いますので、よろしくお願い申し上げます。 校長 武田幸雄 
１０月２０日（火） 本日の授業風景（４）
『動物の生活と生物の変遷』の学習が終わり、次の授業から新しい単元『電気の世界』に入ります。 そのため本日はパソコン（ＰＣ）室で、生物に関する発展学習に取り組んでいました。 小野先生から出された調べ学習のテーマは「珍しい動物」。 例として、授業でも取り上げたシーラカンスや始祖鳥、カモノハシなどが挙げられています。 それらの特徴や生態を、インターネットで調べます。 皆さんが調べているＰＣ画面を覗いてみると、ミツボシゴマハゼ、カイダコ、サイガ、アシナシイモリ …。 名前が初耳なら、その姿も今まで見たこともないような外見をした動物ばかりです。 Ｕｎｉｄｅｎｔｉｆｉｅｄ Ｍｙｓｔｅｒｉｏｕｓ Ａｎｉｍａｌ（未確認動物 ＝ ＵＭＡ）にも興味がありますが、その存在が確認されている動物の中にも、興味深い不思議な生き物がいるものですね。 校長 武田幸雄 １０月２０日（火） 本日の授業風景（３）
『今に生きる言葉』を学習しています。 故事成語【 矛盾 】を題材とした漢文の学習です。 授業ではワークブックを使って、【 漁夫の利 】などさまざまな故事成語も確認しました。 私たちの身のまわりには、生活に根付いた故事成語がたくさんありましたね。 実は、人気俳優・松坂桃李さんの名前も、【 桃李成蹊（とうりせいけい）】という故事成語からとったのだそうです。 【 桃李成蹊 ＝ 桃李もの言わざれども下おのずから蹊を成す 】 もとは「桃や李（すもも）は何も言わないが、その魅力にひかれて人々が集まるので、木の下には自然と蹊（みち）ができる」という意味です。 そこから「徳のある人の周りには、黙っていても多くの人が集まる」という意味で使われるようになりました。 松坂さんのご両親が、どんな願いを込めて名付けたのか、よくわかる気がしますね。 校長 武田幸雄 １０月２０日（火） 本日の授業風景（２）
２クラスを習熟度別に３グループに分けて授業を行っています。 ２つのグループは『いろいろな関数』に、１つのグループが関数や２次方程式の復習に取り組んでいました。 斎藤先生グループ（写真・上）は、『いろいろな関数』の学習です。 宅配用ＢＯＸのサイズ（縦・横・高さの合計値）によって変わる料金表を、関数のグラフで表す問題を解いていました。 その際、斎藤先生が電子黒板（デジタル教科書）に指でタッチし、一瞬で宅配用ＢＯＸの立体図を描かれました。 このように稲付中の先生方は、ＩＣＴ教材を積極的に授業の中で活用しています。 ところで、私が教室に入ったとき、松嶋菜々子さん主演のＴＶドラマ『やまとなでしこ』が話題にあがっていました。 共演していた堤真一さんが、元数学研究者の役だったことと関係があるのでしょうか？ 校長 武田幸雄 １０月２０日（火） 本日の授業風景（１）
１年生（写真・上 担当＝川島先生・長谷川先生）は技術分野で『木材加工』に、２・３年生（同・下 担当＝福本先生・仲山先生・小笠原先生）は家庭分野で『刺しゅう』に取り組んでいます。 １年生は木材の切断を終え、切削（カンナがけ）作業に入っていました。 実習をしているＢ教室の黒板には、作業で最も気をつけることとして「安全」と書かれていました。 私も、全く同感です。 ２・３年生の中には、完成した刺しゅうの中に綿を入れ、クッションに仕立てた人もいます。 おしゃれな雑貨屋の店頭に並べられそうな、とても素敵なクッションです。 丁寧で細やかな仕立てに、感心しました。 校長 武田幸雄 
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