国語科では、「スイミー」のお話を読みました。とっても楽しいスイミーの物語の世界。子どもたちは楽しく読み進めていました。

　大きな数の表し方を学習した２年生。「１０００」は「１００」がいくつ集まった大きさ？　「１０」を「１０」集めた大きさはいくつ？　これからの学習につながる大切なことを学習した２年生。しっかりと大きさの関係を表すことができました。

　３年生のみなさん、正しく漢字を書くことはできましたか？　いつでも正しく漢字を使って文章を書くことはできますか？　しっかりと漢字を覚えていきましょう！

　社会科で、水が家に届くまでの工夫や取り組みを学習した４年生。どんな仕組みで水をきれいにしているか、水道局の人々はどのような思いで働いているのかを学習することができました。

　４年生は、６拍子の曲想の特徴を感じ取る学習でした。「風のメロディ」を聴き、６拍子のよさを感じ取っていた子どもたち。音楽のすばらしさを感じる学習でした。

　面積や体積を求める問題にチャレンジしていた５年生。難しい問題でも、図形をよく見て公式に当てはめて答えを求めることができました。

　社会科で、日本の気候の特色を学習していた５年生。日本は地域ごとに気候に特色があることを知り、違いに驚いていました。

　国語科の時間には、福沢諭吉の「天地の文」を音読し、文章の表現のよさを学びました。少しずつ日本語の文章の難しさを知るとともに、子どもたちは日本語のよさを感じることができたようです。

　家庭科では、夏の暑い中での生活の仕方の工夫を学習しました。
　友達と協力し合いながら調べ、気持ちよく暮らすためにはどうしたらいいのかを考えることができました。

　英語科では、Do you like baseball? の例文を参考に好きなものを質問する学習。少しずつ学習内容は難しくなりますが、７年生は英語の授業をとても楽しみにして頑張っています！

　体育科の授業では、体育館でキャッチングの練習。雨が降っていたため、残念ながら体育館での活動になりましたが、７年生は喜んで活動に取り組んでいました。

　種を蒔くときには、みんなで協力し合って蒔きました。
　手を土で真っ黒にしながらも、楽しく協力して活動する姿はとても素敵でした！

　技術では、レタスの種を蒔きました。
　まずは土づくり。初めての経験で、はじめのうちは「気持ち悪い」と言っていたのに、慣れてくると楽しく土を混ぜていました。

　８年生は数学科で代入法を使って文字式を解いていました。中身はどんどんグレードアップ！　しかし８年生は、粘り強く取り組み、見事問題を解決しました！

　９年生は学習のまとめの時間も集中して取り組んでいました。目標に向かって頑張っていきましょう！

　９年生は、これまで学習してきたことをまとめていました。さあ、学習内容をしっかり確認して、力を出し切ろう！

　「第１回授業参観のお知らせ(二次)」の文書を「お知らせ」に掲載しました。日程や留意事項等の他に，各学年の授業者，授業内容等も記載されておりますので，ご確認ください。
　文書はこちらからもご覧いただけます。
・第１回授業参観のお知らせ(二次)
　ご覧になるにはパスワードの入力が必要です。

　写真は，昨年度2/21に行われた授業参観の様子です。

　子どもたちは、ブラッドリー先生との英語あそびが大好きです。今日は、動物を英語で言ってみることにチャレンジしました。日本語とそっくりの言い方のもの、ちょっとアクセントが違っているものなど、耳をすまして聞き分けていました。

　今日は、6年生といっしょに体力テストのシャトルランと上体起こしをしました。1年生といっしょに走ってくれた６年生のお兄さん。数を数えながら足をおさえてくれた6年生のお姉さん。1年生は、笑顔いっぱいでがんばることができました。6年生のみなさん、ありがとうございました。

　９年教室隣の進路相談室では，勉強する９年生がいました。
　２人の数学の先生も教室に来て，生徒たちからの質問に，ていねいに教えていました。
　また，友達と一緒に勉強したり，教え合ったりする９年生もいて，さすがは受験生！意識が高い！と感心させられました。合格めざして頑張れ９年生！