６年生もプールで水泳の学習に取り組みました。気持ちよく泳いだり、水面でバランスよく浮く活動をしたりして楽しく学習しました。
　６年生になって、どれだけ泳力が伸びたかな？

　５年生は外国語の授業で、外国の友達にどんなことを聞きたいかを考えていました。
　子どもたちが真剣に考えるのは、今、アメリカに住んでいるブラッドリー先生の知人に本当に質問する予定だからです！
　英語のスピーチを聞くときも、真剣です。高橋教頭先生の話によると、子どもたちは速くて何を言っているかはじめは英語の話の内容が分からなかったのに、何回も繰り返して聞いているうちに、内容を聞き取ることができるようになっていったそうです！
　すごいぞ、５年生！

　３・４年生は午後にプールに入りました。みんな、気持ちよく泳いでいました。

　今日は水曜日なので，いつもより長めの昼休みです。
　中学部用の東体育館をのぞいてみると，そこには７年生がドッジボールをする姿がありました。
　男子も女子も入り混じって仲よくドッジボールを楽しんでいました。汗をかくほど本気で取り組む生徒もいます。
　あれっ？よく見てみると担任のＹ先生も一緒にやっているじゃないですか！７年生のみんなが狙うは，もちろん担任のＹ先生。男子生徒が放ったボールがＹ先生にヒットすると，生徒のみんなは大喜び(^^)/一方，笑顔で悔しがるＹ先生！７年生の雰囲気のよさが感じられる一コマでした。
　

　４年生は、「いろんな木の実」を打楽器を中心に、グループでリズム打ちしました。
　グループの友達と声を合わせながら熱心に練習していました。

　本日の昼休み，５〜９年生の代表生徒が集まって代表委員会を行いました。
　前回の議題だった「学習用具を学校に置いていってもよいか(いわゆる置き勉)」について，各学級で話し合った結果を持ち寄っての協議を行いました。
　持ち帰りの賛否だけでなく，それに関するルールの必要性の有無についても，自分たちで考え，意見を出し合って，よりよい学校生活にするために真剣に議論する姿が印象的でした。

　３年生は、社会科で地図帳で産地調べをしました。地図帳を使って真剣に調べていました。

　２年生は、来週、１年生に出す問題を完成させてみんなにっこり！　１年生はどんな答えを出してくれるかな？　来週の生活科の時間がとっても楽しみです。

　作品作りに取り組み始めた１年生は、ペットボトルのキャップや紙コップ、セロハンテープなどを使って、活動に集中していました。１年生の芸術家の作品を楽しみにしてください！

　１年生は図画工作科で「ころころペッタン」の学習をしました。写真を見てお分かりのとおり、子どもたちはたくさんの色を出して楽しく活動しました。
　作品作りに取り組む子どもたちの姿は、まるで芸術家のようです！

　「資源回収のご協力のお願い」の文書を「お知らせ」にアップしました。
　保護者の皆様，地域の皆様のご協力をよろしくお願いいたします。
　文書はこちらからもご覧いただけます。(パスワードの入力が必要です。)
・資源回収のご協力のお願い

　写真は，昨年度の資源回収の様子です。

　「PTA奉仕作業について(一次案内)」の文書を「お知らせ」にアップしました。
　保護者の皆様のご協力をよろしくお願いいたします。
　文書はこちらからもご覧いただけます。(パスワードの入力が必要です。)
・PTA奉仕作業について(一次案内)

　写真は，昨年度のPTA奉仕作業の様子です。

　写真では、９年生の泳ぎが十分に伝わりませんが、しっかりと泳ぎ切り、男子も女子も頑張っていました！　一つ一つの活動に真剣に取り組む姿勢が、水泳でも見られました。

　９年生は、プールで記録を計っていました。９年生が全力で泳ぐ姿は、たくましく感じられました！

　８年生の国語科の学習内容は、グーンとレベルアップした文法です。でも８年生はさすがです！　文法の種類をしっかりととらえて発表していました。

　８年生は、数学科の連立方程式の解決の手順をしっかりと理解し、どんどん練習問題にチャレンジし、レベルアップ！　真剣に問題を解く姿はとってもかっこいいです！！

　７年生は数学科の学習に集中して取り組んでいました。式を書く鉛筆の音が、教室の中に響くほど、集中していました。

　６年生は、音楽科で、ボイスパーカッションに取り組んでいました。いくつかのリズムを声で出し、それを重ねると重みのあるリズムになりました。音楽科の授業って、とても楽しい！

　５年生は小数倍の学習で、もとになる数を計算で求める問題に意欲的に取り組んでいました。たくさん問題を解いて、めざせ「算数マスター」！

　４年生は、毛筆で「雲」の字を真剣に書いていました。４年生になり、筆使いがぐんぐん上達しています。