本日、子どもたちの歯を診ていただき、歯垢や歯肉炎が目立ちました。また、むし歯のある子もいました。乳歯から永久歯に生え変わる時期なので、自分の歯を守るために正しいハミガキの仕方を身につけてほしいと思います。
　今回、歯科医の先生に診ていただいたことを保健の先生がその場で記録し、子どもたちに渡しましたので、お子さんが帰宅したら、今日の歯科検診記録をぜひ見てください。
　また、歯科検診結果は、後日あらためて配付いたします。歯科検診結果をもとに、治療が必要な場合は、早めに受診して治療するようにご協力をお願いいたします。

　今日は、４・５・６年生の歯科検診がありました。
　今回もお忙しい中、学校歯科医の先生が、西田学園の子どもたち一人一人の歯を丁寧に診てくださいました。
　子どもたちは、自分の歯の状況がどうなっているかとても関心をもっていました。歯科医の先生に診ていただきながら、先生が出す特別な記号を聞いて、子どもたちの自分の歯に対する関心が高まっていました。
　この機会に、ハミガキの仕方についてご家庭で話し合っていただければと思います。

　９年生は、家庭科で、小さい子が使えるおもちゃを作ろうということで、裁縫に取り組んでいました。思わず９年生に「針に糸が通らないんだよね。」と話しかけると、「簡単です。」とあっという間に針に糸を通す９年生。９年生の皆さんの視力がとてもうらやましくなってしまいました。
　さて、どんな作品が完成するのでしょうか。とても楽しみです。

　９年生が音楽科の授業で取り組んだのは「クラッピング　ラブソティ　第１番」の曲。この曲でリズムをとる９年生の姿がとにかくカッコよく、音楽って楽しいなと実感しました。小学生では学習しないような内容を聴き、「さすが９年生！」と感動しました！

　３年生は、高橋教頭先生、ブラッドリー先生と外国語活動の授業でした。
　Hoe many〜の文を使って、数を数えました。何の数を尋ねられているかをよく聞いて答えていました。もう数の数え方はバッチリかな？

　このたび，新型コロナウイルス感染拡大防止の最前線で，自らもそのリスクの中，医療機関で働く医療従事者ならびに生活機能の維持のため従事するエッセンシャルワーカーの皆様に感謝の気持ちを伝え，激励し，住民どうしが助け合って生きていこうというメッセージ動画を郡山市が作成しました。
　その動画の中で，本校７年生のY・Sくん，M・Uくん，Y・Sくんの３人が２年前，彼らが５年生だったときに校舎をバックに校庭で撮影した写真が使われています。
　今回，市当局が動画の素材を探していたところ，３人の笑顔がとてもステキですばらしい写真なので，ぜひ動画の中で使用させていただきたいと連絡がありました。
　この動画は郡山市公式YouTubeで，本日から約１年間公開される予定です。動画は他にも，郡山駅構内１階おみやげ館前のデジタルサイネージでも放映されます。
　動画はこちらからご覧いただけます。ぜひご覧ください。ちなみに，３人が写った写真は２分５５秒頃から登場しますよ(^^)/

・郡山市公式YouTubeチャンネル
　【GReeeeNと共に「届け！みんなのエール」】
　

　体育科では、体力テストにチャレンジ！
　シャトルランや立ち幅跳びに全力で取り組む１年生の姿を見て、ぐーんと成長したことを実感しました。

　「おおきなかぶ」の物語には、促音がたくさん出てきます。促音を確かめながら学習することで、１年生の子どもたちは、「っ（ちいさな　つ）」の入る言葉の表記の仕方を学ぶことができました。

　「おおきなかぶ」のお話を気持ちを込めて読む１年生。大きな声でしっかりと読んでいました。「おおきなかぶ」のお話のおもしろさは、繰り返しにあります。
「うんとこしょ、どっこいしょ。」「それでもかぶはぬけません。」
　子どもたちは、お話の中に出てくる繰り返しのおもしろさを取り上げながら、楽しくお話を読み進めていました。

　国語科では、「スイミー」のお話を読みました。とっても楽しいスイミーの物語の世界。子どもたちは楽しく読み進めていました。

　大きな数の表し方を学習した２年生。「１０００」は「１００」がいくつ集まった大きさ？　「１０」を「１０」集めた大きさはいくつ？　これからの学習につながる大切なことを学習した２年生。しっかりと大きさの関係を表すことができました。

　３年生のみなさん、正しく漢字を書くことはできましたか？　いつでも正しく漢字を使って文章を書くことはできますか？　しっかりと漢字を覚えていきましょう！

　社会科で、水が家に届くまでの工夫や取り組みを学習した４年生。どんな仕組みで水をきれいにしているか、水道局の人々はどのような思いで働いているのかを学習することができました。

　４年生は、６拍子の曲想の特徴を感じ取る学習でした。「風のメロディ」を聴き、６拍子のよさを感じ取っていた子どもたち。音楽のすばらしさを感じる学習でした。

　面積や体積を求める問題にチャレンジしていた５年生。難しい問題でも、図形をよく見て公式に当てはめて答えを求めることができました。

　社会科で、日本の気候の特色を学習していた５年生。日本は地域ごとに気候に特色があることを知り、違いに驚いていました。

　国語科の時間には、福沢諭吉の「天地の文」を音読し、文章の表現のよさを学びました。少しずつ日本語の文章の難しさを知るとともに、子どもたちは日本語のよさを感じることができたようです。

　家庭科では、夏の暑い中での生活の仕方の工夫を学習しました。
　友達と協力し合いながら調べ、気持ちよく暮らすためにはどうしたらいいのかを考えることができました。

　英語科では、Do you like baseball? の例文を参考に好きなものを質問する学習。少しずつ学習内容は難しくなりますが、７年生は英語の授業をとても楽しみにして頑張っています！

　体育科の授業では、体育館でキャッチングの練習。雨が降っていたため、残念ながら体育館での活動になりましたが、７年生は喜んで活動に取り組んでいました。