塩酸に水酸化ナトリウムを入れて中性にする実験。仮説を立てて友達とともに検証していく姿は、９年生らしい学習でした。１年生から９年生までの学習を見ながら、西田学園の中でこんなに成長するんだと実感して、感動しました。

　９年生は理科で、中和について学習していました。
　真剣に学習する姿は、やはり西田学園のリーダーです！

　２組でもフィールドワークでの活動計画づくりに取り組んでいました。様々な情報を集め、友達と意見を出し合っていて、とても充実した時間でした。フィールドワークがとても楽しみです！

　子どもたちは全員が真剣な表情です！　それもそのはず、フィールドワークでどこに行くのか決めるのですから。真剣に調べ学習をする姿に、子どもたちの期待感が表れていました！

　保健体育科で、子どもたちは「自分自身」を見つめました。
　テーマは「自己形成」。自分自身を知るために、自分は友達からどう見えているか、そして友達に見えている姿から、自分自身をより深く知る学習に取り組んでいました。
　真剣に学習に取り組む姿がとても素敵でした。

　６年生は「一番大事なもの」について友達とディスカッションをして、考えを深めていました。６年生になると、話し合う内容もとても整理されていて、相手にも分かりやすい表現をする姿がとても素敵でした。

　漢語と和語と外来語。この区別をしっかりとつけることができる５年生の姿を見て、５年生が頼もしくなりました。とてもよく考えていますね、５年生のみんな！

　４年生は、都道府県の漢字を正しく書きながら、都道府県名を入れた文章を作りました。たくさんの楽しい文章を作ることができました。さすが４年生！

　３年になると算数科の学習内容もぐーんとレベルアップ！　暗算で計算するときにどんな工夫をするといいかをみんなで考えました。しっかり考えて暗算のポイントを見つけることができました。

　道徳の授業では、おうちの人に文句を言ったり、知らんぷりをしたりした経験を話し合いながら、家族の人がどんな思いをもっているのかを考えることができました。

　１年２組は、間違いやすい「似たひらがな」を書きました。「わ」と「ね」と「れ」などのひらがなを正しく書くことができました。ひらがなが上手になりましたね。

　１年１組は図画工作科で「ちょきちょきかざり」で、素敵な模様のかざりを作りました。子どもたちはいろいろな模様を考えて、ハサミを使ってかざりをつなげていきました。とっても素敵な作品になりました。

　郡山市教育委員会から保護者の皆様宛「新型コロナウイルス感染防止、児童生徒の学習保障に伴う対応及び御家庭への支援について」の文書を「お知らせ」に掲載いたしました。
　文書はこちらからもご覧いただけます。
・新型コロナウイルス感染防止、児童生徒の学習保障に伴う対応及び御家庭への支援について

　写真は，本日行われました第１回授業参観の様子です。

　今日９日と明日１０日は、本年度第１回目の授業参観です。
　１年生の子どもたちは、初めての授業参観にドキドキ、わくわく！

　今日の午前中に、１年生から３年生までの歯科検診を行いました。今回が最後の歯科検診となります。
　歯の健康は、心身の健康の土台となります。今回の歯科検診の結果が届きましたら、ぜひお子さんと歯と口内の健康状態について話し合ってみてください。

　来週の１４日は、いよいよ定期テストです！　９年生の子どもたちは、定期テストに向けて学習に集中して取り組んでいました。

　スライムづくりに取り組む子どもたちは、大喜びで作業に取り組んでいました。「伸びる、伸びる！」「うまくできた！」と一人一人が楽しんで活動していました。
　科学・実験クラブの子どもたち、とても楽しんでいます！！

　かわいい小物づくりに取り組む子どもたち。目の前の一針一針に集中していました。少しずつ作品ができあがってきて、とてもかわいい素敵な作品になってきました。どんな作品ができあがるか、ぜひご家庭で楽しみにしてください！

　ソフトバレーボールに取り組んでいる子どもたちの額は汗びっしょり！　ソフトバレーボールを楽しみながらも、チームワークを生かして活動していました。活動中の合言葉は「ワンチーム」！　活動後には「疲れた…」という声が聞こえてくるほどでした。

　パソコンクラブでは、プログラミング学習の授業でも取り入れているスクラッチに取り組みました。一人一人が集中していることが、画面でも伝わってきます！　子どもたちの真剣なまなざしに注目です！！