このたび，新型コロナウイルス感染拡大防止の最前線で，自らもそのリスクの中，医療機関で働く医療従事者ならびに生活機能の維持のため従事するエッセンシャルワーカーの皆様に感謝の気持ちを伝え，激励し，住民どうしが助け合って生きていこうというメッセージ動画を郡山市が作成しました。
　その動画の中で，本校７年生のY・Sくん，M・Uくん，Y・Sくんの３人が２年前，彼らが５年生だったときに校舎をバックに校庭で撮影した写真が使われています。
　今回，市当局が動画の素材を探していたところ，３人の笑顔がとてもステキですばらしい写真なので，ぜひ動画の中で使用させていただきたいと連絡がありました。
　この動画は郡山市公式YouTubeで，本日から約１年間公開される予定です。動画は他にも，郡山駅構内１階おみやげ館前のデジタルサイネージでも放映されます。
　動画はこちらからご覧いただけます。ぜひご覧ください。ちなみに，３人が写った写真は２分５５秒頃から登場しますよ(^^)/

・郡山市公式YouTubeチャンネル
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　体育科では、体力テストにチャレンジ！
　シャトルランや立ち幅跳びに全力で取り組む１年生の姿を見て、ぐーんと成長したことを実感しました。

　「おおきなかぶ」の物語には、促音がたくさん出てきます。促音を確かめながら学習することで、１年生の子どもたちは、「っ（ちいさな　つ）」の入る言葉の表記の仕方を学ぶことができました。

　「おおきなかぶ」のお話を気持ちを込めて読む１年生。大きな声でしっかりと読んでいました。「おおきなかぶ」のお話のおもしろさは、繰り返しにあります。
「うんとこしょ、どっこいしょ。」「それでもかぶはぬけません。」
　子どもたちは、お話の中に出てくる繰り返しのおもしろさを取り上げながら、楽しくお話を読み進めていました。

　国語科では、「スイミー」のお話を読みました。とっても楽しいスイミーの物語の世界。子どもたちは楽しく読み進めていました。

　大きな数の表し方を学習した２年生。「１０００」は「１００」がいくつ集まった大きさ？　「１０」を「１０」集めた大きさはいくつ？　これからの学習につながる大切なことを学習した２年生。しっかりと大きさの関係を表すことができました。

　３年生のみなさん、正しく漢字を書くことはできましたか？　いつでも正しく漢字を使って文章を書くことはできますか？　しっかりと漢字を覚えていきましょう！

　社会科で、水が家に届くまでの工夫や取り組みを学習した４年生。どんな仕組みで水をきれいにしているか、水道局の人々はどのような思いで働いているのかを学習することができました。

　４年生は、６拍子の曲想の特徴を感じ取る学習でした。「風のメロディ」を聴き、６拍子のよさを感じ取っていた子どもたち。音楽のすばらしさを感じる学習でした。

　面積や体積を求める問題にチャレンジしていた５年生。難しい問題でも、図形をよく見て公式に当てはめて答えを求めることができました。

　社会科で、日本の気候の特色を学習していた５年生。日本は地域ごとに気候に特色があることを知り、違いに驚いていました。

　国語科の時間には、福沢諭吉の「天地の文」を音読し、文章の表現のよさを学びました。少しずつ日本語の文章の難しさを知るとともに、子どもたちは日本語のよさを感じることができたようです。

　家庭科では、夏の暑い中での生活の仕方の工夫を学習しました。
　友達と協力し合いながら調べ、気持ちよく暮らすためにはどうしたらいいのかを考えることができました。

　英語科では、Do you like baseball? の例文を参考に好きなものを質問する学習。少しずつ学習内容は難しくなりますが、７年生は英語の授業をとても楽しみにして頑張っています！

　体育科の授業では、体育館でキャッチングの練習。雨が降っていたため、残念ながら体育館での活動になりましたが、７年生は喜んで活動に取り組んでいました。

　種を蒔くときには、みんなで協力し合って蒔きました。
　手を土で真っ黒にしながらも、楽しく協力して活動する姿はとても素敵でした！

　技術では、レタスの種を蒔きました。
　まずは土づくり。初めての経験で、はじめのうちは「気持ち悪い」と言っていたのに、慣れてくると楽しく土を混ぜていました。

　８年生は数学科で代入法を使って文字式を解いていました。中身はどんどんグレードアップ！　しかし８年生は、粘り強く取り組み、見事問題を解決しました！

　９年生は学習のまとめの時間も集中して取り組んでいました。目標に向かって頑張っていきましょう！

　９年生は、これまで学習してきたことをまとめていました。さあ、学習内容をしっかり確認して、力を出し切ろう！