８年生の今日の技術の授業では，大きくなってきたキュウリの近くにネットを張って，肥料を追加する作業を行いました。
　キュウリの形がハッキリとわかるほど成長した苗も多く，まもなく収穫できそうなものもあります。
　そんなキュウリの様子を見ていたN・Kくんが「先生，久しぶりに見たらキュウリがキュウリ(急に)大きくなっていますね！」と一言。
　今日は晴天で暑い中での作業でしたが，N・Kくんのだじゃれで一気に涼しい空気が流れ，周囲にいた仲間も笑顔になっていました。

　１年生は図画工作科で「カラフル　いろみず」の学習に取り組みました。
　一人一人が作ったきれいな色水を並べたり、置き場所を工夫したりして、色の楽しさと置き場所を工夫する楽しさを味わいました。
　１年の子どもたちは、色水の入ったペットボトルを並べて「虹ができた！」と大喜び！　１年生が作った虹が本当にきれいでした！

　中学部はこの時期、ソフトボールが授業のメインになっています。野球部の子どもたちが友達に教えたり、お互いにアドバイスし合ったりして、楽しみながらも、技術の向上に努めています。

　体力アップ！を目標に、全力で運動に取り組む子どもたち。体育科の授業を大切に、様々な運動に取り組んでいます。

　今回は裁縫にチャレンジ！　かわいい小物を丁寧に作りました。裁縫に取り組む子どもたちの目は本当に真剣そのもの！　楽しい時間になりました。

　ダンスクラブでは、子どもたちが汗をかきながら、ダンスに熱中していました。
　子どもたちの激しい動きをまねしてみましたが、全く追いつけませんでした。子どもたちのパワーを感じました！！

　今回は、よく飛ぶ紙飛行機づくりにチャレンジ！　紙飛行機の作り方について、手本を見ながら真剣に作りました。最後には、体育館で紙飛行機飛ばし！　さて結果はどうだったでしょう？！

　パソコンクラブでは、各クラブへのインタビューをしていました。パソコンを活用して様々な取組にチャレンジします！

　楽しくイラストを描いていて、一人一人が活動に熱中していました。教室は静まりかえって、鉛筆の音が教室に響き渡っていました。

　延期していたクラブ活動がいよいよスタートしました！
　換気の徹底と活動場所の工夫、マスクの着用、少人数での活動など、３密に十分に気をつけながら、活動しました。
　まずはスポーツクラブ。思い切り動いて、たくさん汗をかきました。

　このことにつきまして、福島県教育委員会義務教育課ＨＰに掲載されました。
　新型コロナウイルス感染拡大防止のための臨時休業や、学校生活等の変化に伴う不安やストレスに対応する方法を、児童生徒、教員、保護者と共有することを目的にしたものです。ぜひご覧下さい。

・https://www.pref.fukushima.lg.jp/sec/70056a/

　写真は９年生の家庭科の授業の様子です。

　本日、西田学園だより第１４号を配付しました。
　現在、学校では検診を行っています。検診の様子を掲載しましたので、ご覧ください。
　また、学校では「体力向上」に力を入れて取り組んでいきます。ぜひ、ご家庭でも体力向上や運動の楽しさについてお話しください。

○西田学園だより第１４号

　中央委員会の児童が企画した「１年生紹介動画」が，玄関ホールと２階にある大型モニターで絶賛放映中です。
　かわいくて元気いっぱいに自己紹介する１年生の皆さんの姿に，上級生のお兄さん，お姉さんたちもモニターの前で足を止めてしばし見入っていました。
　１年生の皆さん，自分の名前と好きな食べ物を大きな声で上手に言えましたね！Good job！

　本日は，９年生の第１回実力テストの日です。
　高校入試に向けて，現在の自分の力を試すと同時に，志望高校の志願者の中での自分の位置を知るテストとなります。
　９年生になって初めての実力テストとなります。本番さながらの緊張感をもって真剣な表情で問題を解いています。
　写真を撮影するため教室にいたときは，カリカリカリという鉛筆の音だけが響いていました。
　15の春を笑顔で迎えるために，頑張れ９年生！

　掲示物の内容は、「自己紹介」や「私のヒーロー」について、「自分の夢」「日本の伝統文化紹介」など様々な内容が扱われています。みんなよく考えたり、調べたりしてよくまとめていますよ。

　来週の授業参観でお越しになられた際に、ぜひご覧になってみてはいかがでしょうか。

　西田学園の3階には、英語科室が２つもあります。その廊下には、英語科や外国語科で作成したポスターやカードが掲示されています。

　ブラッドリー先生は、実際に自分の宝物の一部を持ってきて見せてくれました。英語担当の先生も、大好きな本を紹介してくださいました。さて、子どもたちの宝物は？

　６年生の英語の授業です。今日のテーマは、「私の宝物」
　My treasure is 〇〇〇. （マイ　トレジャー　イズ　〇〇〇）自分の宝物を紹介する表現を学びました。
　どんな宝物が紹介されたのでしょうね。ぜひ、お子さんに聞いてみてください。

　とうとう７つのキーワードをそろえることができた子どもたち。正解は？ぜひ、子どもたちに聞いてみてくださいね。

　４年生は体育科の授業でポートボールに挑戦！　ドリブルしたり、パスしたり、シュートしたりと、コートが狭く感じられるほど全員が大活躍！
　４年生の協力して活動する姿、かっこよかったよ！