郡山警察署の方々をお招きし、不審者侵入時の避難方法と不審者から身を守る方法について学習しました。
　不審者から逃げて距離をとり、次の指示があるまで静かに待機する子どもたち。真剣に訓練に臨むことができました。子どもたち同様、先生方もさすまたを持ち寄り、不審者撃退に向け、一生懸命訓練しました。
　全体会では、スクールサポーターの方から自分の命を自分で守るための行動の仕方について詳しく教えていただき、大切な命と命の守り方を再確認することができました。

キャベツの葉にたくさんの卵を発見！一人ずつその卵を容器に入れ、すみずみまで観察する３年生。
「めちゃくちゃ小さい！」
「何かもようみたいのが見える」
「もう幼虫になってるよ！」
本物との出会いに目を輝かせています。
これから毎日、Ｍｙ卵のお世話と観察が始まります。ガンバレ！

直方体や立方体の体積の求め方を学習した５年生。今度はでこぼこした形の求積に挑戦です。
自力で考える子、協力し合って考える子、運動会の練習の後でしたが、疲れも見せずそれぞれ答えを求めることに全力で取り組んでいます。さすが高学年！

「I like　〜　．」「I don't like　〜　．」を使って好きなもの、嫌いなものを紹介し合う子どもたち。考えを交流すると、食べ物、生き物、スポーツ、物…など、それぞれいろいろな視点で好きなものや嫌いなものを考えている様子がわかり、興味深い交流に。お互いのことをもっとよく知ることができました。

それぞれがつくったお話をグループの友達と読み合って、感想交流中の３年生。
楽しい冒険のお話がたくさんです。文章だけでなく、絵にも全力の取り組みが見られます。よかったところをたくさん見つけて認め合えるとても素敵な子どもたちです。

すずらんテープや紙テープなどでいろいろに飾ったわっかを、頭や手首、足首に付け、おしゃれに大変身。
途中途中で、飾り具合を確かめながら、さらにバージョンアップ。
できあがった後は、校舎内を歩いてみんなにお披露目も。とっても楽しく活動できました。

折ると立つ紙の特徴を生かして作品づくり。
「家を作る！」
「人もほしいな」
「みんなで町をつくろう！」
子どもたちの想像がどんどんふくらんでいきます。
思いを実現するため活動開始とともに、もう夢中です。

運動会に向けて練習が始まってきました。
低学年は、徒競走の練習です。今日は雲一つない青空で、気温もぐんと上がってきました。一つ一つの活動ごとに水分補給をしながら、熱中症予防対策が欠かせません。
かっこよくスタートを切るためにフォームの練習をした後は、
「よーい、ドン！」
ゴールめざして一直線に走る子どもたち。真剣そのものです。
最後は進んで道具の片付けまで。素晴らしい心がけですね。

運動会に向けて練習が始まってきました。
低学年は、徒競走の練習です。今日は雲一つない青空で、気温もぐんと上がってきました。一つ一つの活動ごとに水分補給をしながら、熱中症予防対策が欠かせません。
かっこよくスタートを切るためにフォームの練習をした後は、
「よーい、ドン！」
ゴールめざして一直線に走る子どもたち。真剣そのものです。
最後は進んで道具の片付けまで。素晴らしい心がけですね。

全校生の手拍子に合わせ、花のアーチをくぐりながら１年生が入場。１年生を迎える会では、６年生が考えた「○×ゲーム」や「キャラクターをさがしにいこう」のゲームで盛り上がりました。どの学年も楽しめるゲームを考えた６年生、さすがです。ゲームの中では、１年生を優しくエスコートする上級生の姿がたくさん見られ、ほのぼのと温かい雰囲気の迎える会になりました。

ダンスの様子をお互いにタブレットで撮影して、自分の動きをチェック！振り返りをもとに再度ウイークポイントを練習して精度を高めます。小学校最後の運動会に向けて、完璧な演技をめざそうと自分に厳しい姿勢はさすが最高学年。素晴らしいです。

ワンプレートにたくさんのごちそうが盛りつけられています。
ハンバーグにカレー、ぎょうざにやきとり…。
全員のごちそうを合わせると、数え切れないほどの種類の食べ物が並べられ、子どもたちの食べ物の世界の広がりを感じます。おしゃれなごちそうも出てきましたが、たこさんウインナーの人気は不動です。

光を通す材料に色を付け、その形や色が映し出されることを想像しながら、活動に没頭する子どもたち。それぞれ好きな色で塗ったり、模様を描いたり。色とりどりに飾られた材料からカラフルな光が教室に注ぎ込み、さらに明るい２年生教室になりそうです。

５年生の社会科は、世界の国々や大陸の名前など世界を知ることから学習が始まります。デジタルワークシートを使って、世界を調べることに夢中な子どもたち。とまどっている友達を見つけると、すぐに手を差しのべ助け合う様子も。心温まる光景が見られています。

花壇に集まっているのは６年生。
たねいもの切り口に灰を付けて準備はバッチリ。これからの学習に備えてじゃがいもの植え付けに取りかかります。協力体制抜群で、あっという間に作業は終了。あとは芽が出てくるのを待つばかりです。

２年生との学校探検を振り返りながら、どこで何を見つけたか考え中。
短い時間の中で、しっかりと記憶している１年生。すぐに絵にも表すことができるすばらしい記憶力です。それぞれ印象に残ったものが違うところがいいですね。

春さがしに外に出てきた４年生。
花がきれいに咲き乱れ、生き物が元気に活動する様子に春を感じています。
「これは、オスかな。」
食い入るようにメダカを見ながらつぶやく声が。
「どうして？」
と聞くと、
「背びれに切れこみがあるのがオスで、切れこみがないのがメスだから。」
と即答。
根拠をしっかり話せる姿にとても感心しました。

地震から火災発生を想定しての避難訓練。放送を聞いて机の下に身を隠しシェイクアウト訓練後、校庭への避難。強風をものともせず、真剣に訓練に臨んだ子どもたち。「自分の命は自分で守る」ために、考えて行動することができました。

休み時間につくった折り紙作品をもって校長室にお客様が。とても手の込んだ作品は、かなりの腕前です。部屋の中に、明るい掲示物が入り込み、校長室に明るさが増しました。素敵な癒やし作品のお届け物をありがとうございました！

今日は食育の日です。１年生の入学と、２年生から６年生の進級を赤飯でお祝いしました。子どもたちの好きな竜田あげで、お祝いムード漂うばっちりのメニューでした。