高学年の子どもたちが取り組んでいる作品がだいぶ形になってきています。５年生は切り取った形から見立てたものに合うよう着色しています。そして６年生は、切り取った形の組み合わせ方を思案中です。完成が近づきある子どもたちの作品からは、イオンがじわりじわりと吹き出ているのです。