１年教室にて。先生の範読を教科書を見ながら聞く１年生。そのあとに、教科書の文字を指でさしながら音読していました。聞く、見る、読む活動を組み合わせながら、ことばを体にたくわえている時期なのですね。
　３年教室にて。教科書で学んだことの感想を一人一人発表していました。話したいことを伝えるために目的や相手などを意識する。そして聴くときにもそれを意識する。言語意識が育ってきていることを感じました。