学習の入り口授業後に黒板前で語り合う子どもの姿を発見。そおっと聞き耳を立ててみると、年表に記載された出来事について互いの知識を披露しあっていたのです。その表情は楽しそうでしたし、口調も熱がこもっていて「いいね!」でした。 歴史学習の入り口に立った子どもたちがこれからどう自分ごととして取り組んでいくのか、見守っていきます。 |
郡山市立小泉小学校
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