２年生。国語で場面ごとの音読の仕方を考えていました。まずは自分の考えを持つ、そして友達と話し合って考えを深めていく。この学び方を身につけつつあります。
　１年生。図書オリエンテーションを行い、自分の読みたい本を選んできたようです。自分一人で学習に向かう学び方を学び始めたところですね。