国語の授業中の１年生。店員さんとお客さんの立場になって、お買い物のとき、場に応じてどのように話をしたらよいのか学習していました。アドリブが生き生きとしていました。
　絵が完成に近づいてきた５年生。自分のイメージしたことが満足のいく表現となるよう、色のつかい方や塗り方などの工夫を重ね、辛抱づよく取り組んでいました。
　「ごめんなさい」と頭を下げる２年生、ではなく授業終わりの礼でした。鍵盤ハーモニカの演奏や歌声を聴きたかったのですが訪問したのが遅かった。うーん、残念…。