思いっきり遊べる水曜日の昼休み。天気が良いので校庭で遊ぶ子どもたちの姿が多かったです。中でも目をひいたのは、総勢２０名を超える「どろけい」でした。追いかけてくるから逃げる、つかまえたいから追いかける。ひたすら走り回るシンプルさは、学年や男女を問わずに一緒に、一所懸命遊ぶのに最適なのです。

　わかめごはん、牛乳、肉じゃが、茎立菜とキャベツのおかかあえ、アーモンド小魚でした。
　あつあつ、とろとろでうまみがつまった肉じゃが。ほんのりとした磯の香りと塩味がたまらないわかめごはん。今日も食がススム献立でした。職員室から一番近い６年教室に取材に行ったら、男子はほとんど食べ終わり、またはお代わりの時間でした。
　今日もおいしい給食、ごちそうさまでした。

　休み時間に体育委員会から外遊びを誘う放送が入りました。体力づくりにつながる遊びということで、鉄棒や雲梯で教え合い競い合う子どもたちの姿を見ることができました。これぞ本校のよさ、といくどか紹介してきたのですが、最近は影を潜めていたのです。今日久々に見ることができたのは、下級生を誘う、励ます、手本を見せる、ほめるといった６年生がいてくれたからです。ありがとう！
　時間ギリギリまで遊んでいて、あわてて教室に戻る後ろ姿もパチリ。それだけ楽しかったのですね。

　薄い雲が広がっていますが、日差しもあってあたたかな朝でした。新しい班長を中心として、集団登校のリズムもよくなってきているように感じました。全員出席７５日目です。

　６年社会科のワンシーン。自分たちが調べた外国のくらしや文化などについて学び合っていました。調べて分かったことだけでなく、これまで学んだことを振り返ったり、照らし合わせてみたりして考えを深めていく姿がよかったです。
　そんな６年教室の隣、２年教室でも友達と一緒に学習中。みんなで話し合いながら、表現をよいものにしようとするエネルギーに満ちあふれていました。
　６年教室の真上の５年生たちも仲むつまじく作業中。まったりとした雰囲気の中で、会話を楽しみながらも、自分たちが企画したことの準備をしっかりと進めているのです。

　ココア揚げパン、牛乳、野菜スープ、フルーツヨーグルトあえでした。
　今日が２回目のサンクスランチ、６年生と２年生の交流給食です。教室が隣の２年生は、６年生とあいさつを交わすことやお世話になることも多く、会食を楽しみにしていました。場所作り、迎え方など、アイディアを出し合って決めました。
　会食する嬉しさに、口のまわりがココアで茶色になる笑顔が加わって、さらに会話が盛り上がりました。

　火曜の朝はラジオ体操とアイアイ体操でからだをチェックです。広げる、伸ばすという意識が芽ばえてきています。自分で意識してからだを動かすことで、じんわりと効いてくるのだなと実感しました。

　お日さまにさそわれ、朝の運動を始める小泉っ子たち。友達と笑顔で過ごしてくれるのがうれしいです。心とからだをあたためたら、次に取り組むのは…。

　朝７時の気温４度。やはりお日さまの光をあびるのはからだの調子、そして心も気持ちがよくなりますね。新しい登校班での歩きもテンポが少しよくなったようで、７時４６分には完了しました。全員出席７４日目です。

　木曜日の鼓笛移杖式に向け、全体練習を行いました。短い時間ではありますが、気持ちを一つにして、一緒に、一所懸命の時間を過ごしました。

　ちらしずし、牛乳、しめじのすまし汁、笹かまと野菜のごまみそあえ、いちごでした。
　今日から、６年生と下級生とが互いに感謝の気持ちを込めて会食する「サンクスランチ」が始まりました。初日は３、４年生。家庭科室での配膳準備が終わると楽しく会食する姿が見られました。

　今日は雨で校庭には出ることができません。体育館配当になっていなかった高学年の子どもたちは…？
　６年教室では韓国語のお勉強に夢中になっている子どもを発見。５年教室では、鼓笛移杖式のあいさつを考えている子どもが…。教室で友達と一緒に、一所懸命過ごしていましたね。

　今日の全校集会は、賞状伝達がメインとなりました。図工や国語などのコンクールでがんばった小泉っ子が多かったことはうれしいです。あいさつ運動の表彰も多くの子どもが選ばれていました。一人一人のよさを自覚させ、続けていけるよう支援していきます。

　昨日のあたたかな一日とうって変わり、終日雨でした。
　新しい班長を中心に、雨と車に気を付けて登校した小泉っ子。慎重に歩いてきたためか、いつもより遅い登校となりました。

　６年間の学校生活を振り返ることを通して一人一人の成長に気付くとともに感謝の気持ちを抱くことがねらいでした。６年生はプレゼンテーション資料の作成過程でまさしく自分、そして友達の成長、家族や周囲の人々への感謝を実感していったようです。

　保健で「心の健康」を学習してきた５年生。今日は「自分ノート」づくりを通して、自分の好きなことや得意なことを振り返ったり、他人が見た「わたしのよさ」を教えてもらったりしながら、かけがえのない自分に気付いていったようですね。

　３年生は「ミ、ソ、ラ」の３音、４年生は「ミ、ソ、ラ、ド、レ」の５音を用いて、おはやしの旋律づくりを続けてきました。今日はお互いが発表するときにリズム伴奏で参加し合っていました。一緒に、一所懸命な演奏ができたようですね。

　いのちの誕生には大変な苦労があること、自分も同じように誕生できたのは家族がいたから…。いのちについて真剣に考え話し合う姿が見られました。最後には感謝の思いでコツコツとまとめてきた成長の記録をお家の方へプレゼントできたようです。

　午後は第４回目の授業参観でした。
　１年生は教科書をもとに、主人公が大好きなことを続けられたのはどうしてか話し合っていました。そしてイメージマップに自分が好きなことを書きだして紹介し合う中で、もっとよくなりたいという思いが芽生えていったようです。

　ポークカレーライス、牛乳、コーンサラダ、ヨーグルトでした。
　子どもが大好きカレーライス。今日は特別大サービスで、ルーが増量となっていましたから、各教室からはうれしい悲鳴が…。ＡＬＴと一緒に食べているところを写真におさめようと６年教室を訪問したら、もう食べ終わっていました。そこで２年教室へ。大盛りのお皿がうらやましかったです。