自分たちの生きている社会が暮らしやすい方向に向かっているか、ニュースや統計資料を用いて文章を書いた５年生。説得力のある文章を書くために、資料の読み取りを正確におこない、文章の構成を工夫しました。これまで気になる新聞記事に感想を書いてきた５年生。自分の考えをもって文章を書いていました。