年度始めの今,私達も再確認して,このような目線で特別支援教育を推進していきたいと考えています。「特別支援教育〜その対象者は全ての児童生徒です」「校長室より」を掲載しました。
学校だより【薫小だより４】

３校時目に避難訓練を実施しました。新年度の新しい教室からの避難経路を確認しました。どの学年も真剣に安全に避難することができました。最も真剣さが際立った学年は,５.６年生です。薫小の「高学年の姿」にあらためて感心しました。この姿が手本となって（下級生のあこがれの姿となって）１〜４年生も育っていきます。
“災害は忘れた頃にやってくる”と言われますが,今は忘れる間もなくやってきます。いかなる緊急時にも子ども達の命を最優先に守ることができるよう備えていきます。

天気も最高！明日からゴールデンウィークもいい！子ども達の晴れやかな気持ちが遊ぶ姿にも表れているようです。たっぷり遊んで..時刻を見て,満足の様子で教室に向かいました。

よく学んでいる..しっかり学んでいる..授業がちゃんとしている..。「よく」「しっかり」「ちゃんと」できるって,なかなか難しいのです。そのために,薫小の先生は,「聴くこと」を大切にしています。子どもがよく聴くようにするために,先生が子どもの話や発言をよく聴きます。まず,「聴く」ことができる姿を大切にします。（家の人のお話は,いかがですか？）

授業参観からまた１週間。子ども達の学びに１週間分のランクアップ成長が見られます。○先生のお話をよく聞いています。○みんなで..の活動にみんな集中します。そして,○楽しみながら..先生の後について教科書を音読。。
入学して..早,ひと月がたちます。１年生もがんばりましたね。（ゴールデンウィークも目の前です！）

のばら学級のみんなで開成山公園に行きました。途中の横断歩道の渡り方や道路の歩き方も勉強です。「こんにちは！」犬の散歩をしている人たちに気持ちよくあいさつして公園をめざしました。ラッキー公園遊具でたっぷり遊んできました。

薫の子のよさ〜それは,教室にある..友だち相互の関係性です。友だちの考えや意見を尊重して,まずは聞き入れる..そして,「なるほど！」「いいね！」「ぼくは,ちょっと似てるけど..」考えが広がり,深まっていきます。授業の中では,誰もひとりぼっちになりません（させません）。今日も,教室の中では,グループでの学び合い・発見や気付きの目を凝らす瞬間・子どもが先生になって..みんなを納得させる説明を。。こんな授業が展開されています。（明日も,こんな授業の様子を拾い集めてお伝えします）

図書室の本の貸し出しが始まりました。「何だか..図書室にいる時が,落ち着くんです」「本のにおいが好きです」「色々なイベントが楽しみだから,図書室が好き！」〜薫小の図書館の貸し出し冊数も増加傾向にあります。子ども達が大好きな薫小図書館！（電子図書館も教室でどんどん便利な活用をしていますが,やっぱり,本を手にとって..は,今も昔もなく魅力なのですね）
薫小図書館だより（４月号）

これから始まる..先生と子ども達との授業づくりが,次回どのように変わっているか楽しみにしていてください。子ども達もがんばります。先生もがんばります。

２２の全学級を掲載しました。薫の子ども達の学ぶ姿です。

教室に入りきれないくらいの参観来校ありがとうございます

新学期スタート２週間のがんばる姿です

子ども達も少々緊張気味です

たくさんの保護者の皆様に囲まれて..

各教室の授業風景です

１年生はじめての授業参観

新年度が始まって２週間がたちます。今日は授業参観日です。お子さんの教室での様子や授業に向かう姿をどうぞご覧ください。学校だよりには,「校長室より」として,１年生登校初日..雨風の中を登校してきた１年生の姿と迎える６年生の姿を掲載しました。
〜薫小学校は,こんな学校です。こんな先生がいる学校です。こんな６年生が育つ学校です。
学校だより【薫小だより３】

先日,地域の方から,「交差点での信号待ちの間,車道近くで待っている児童が心配」とのご連絡をいただきました。昨日,『道路横断時の安全』について全校一斉指導をしました。
○信号待ちの間は,車道から離れて,下がって待つこと
○信号が青になっても,すぐに渡り出さずに右左右をよく見て渡ること
今後,朝の登校時には,ジョイフル前・渡部文具さん前・郡山一中前の交差点にて指導しますが,通学路の各交差点においても「待っている間の安全」「渡りだし時の安全」について,ご家庭でも注意をよろしくお願いします。

AETのカル先生との楽しい外国語の学習です。１年生から６年生まで,カル先生と勉強できます。カル先生は,今年初めて桜の花を見ました。開成山公園に花見に行ったそうです。「とてもきれいだった。すばらしい！花びらが地面に落ちて,花びらのカーペットのようになっているところも好きです。」〜日本をもっともっと好きになってほしいと思います。「薫小の子ども達と勉強するのも楽しくて好きです」と言ってほしいです。

本日,６年生が全国学力・学習状況調査を実施しました。国語と算数の学力を調査し,そこに至る日頃の学習指導の改善に役立てる目的で,全国一斉に行われる調査です。実施後の子ども達の声は,「疲れた〜」「簡単でした！」「めっちゃ問題が長くて,読むところが多すき！」でも,誰もが最後まで真剣に問題に挑みました。がんばりましたね。