４月２０日 今日の虎桜
１８日に開花してから２日ですが、虎桜は西側のほうからじわじわと花を増やしています。 きっと、強い西日のおかげでこうなるのでしょうね。 咲いているといっても、まだまだ蕾も多いので、虎桜に関しては２分、３分咲きといったところでしょうか。 いずれにしても、美しいです！ 奉仕作業を行いました４月２２日（日） 週末の運動会を良い環境でむかえるため、ＰＴＡ奉仕作業を行いました。 休日にもかかわらず、７０名ほどのＰＴＡのみなさんが参加してくださいました。 今回行ったのは、主に側溝の落ち葉処理です。 みなさん、てきぱきと作業をしてくださったので、あっという間に終了。 集まってくださった方々の、「児童のため」という思いを感じました！ おつかれさまでした！！ 
ヨロシク！
「カルフといいます！はるばる北欧はフィンランドから来ました。よろしくおねがいします！ 今後は、としょかんでみんなを出迎えたり、日々のお仕事の様子をこのＨＰでお知らせしたりします！ 頑張りますので、みんなとしょかんに来てくださいね〜！」 ちなみに、『カルフ』はフィンランド語で「くま」の意。 なぜフィンランド語なのかは、Ｍの完全なる個人的趣味です！ よろしくお願いします！
１３日（金）、授業参観、ＰＴＡ総会後の学年懇談会の様子です。度々笑いが起こる和やかな雰囲気でした。熱心な保護者の皆様に支えられてこその学校であることを、改めて感じました。
新役員のみなさんからご挨拶をいただきました。これまでにも役員経験をされた方が殆どです。 卒業対策委員の方は、昨年に引き続き、お引き受けしてくださいます。 本当に有り難うございます。 
燃焼の実験、友だちに説明できる？！
１３日（金）３校時、大好きな理科の実験をしました。「びんの中のろうそくの火が燃え続けるためには、たえず空気が入れ代わる」必要があることを実験で確かめました。空気の動きを、線香のけむりで確かめました。
集気びんにフタをすると、たちまちろうそくの火が消えてしまいます。 空気は、ものを燃やさない空気に変わってしまったようです。 空気の組成を学習しました。空気の約78％が窒素、約２１％が酸素、約０．０３％が二酸化炭素というガスです。ろうそくの火が燃えることで空気の組成が変化したようです。 
開花宣言
１８日の放課後、Ｔ先生が「虎桜、開花してるよ！」と教えてくださいました。 慌ててカメラ片手に校庭に飛び出し、この写真を撮りました！ 曇天の上、日も傾いていたのできれいには撮れませんでしたが、 『４月１８日（水）虎桜の開花を宣言します！』 運動会までもってくれるといいですね・・・！ 
大きくなったかな？ その２
全国の小学６年生の平均身長は、男子が１４５．０ｃｍ、女子が１４６．７ｃｍ。体重が男子３８．０ｋｇ、女子３８．８ｋｇだそうです。（文部科学省「平成2３年度学校保健統計調査報告書より」女子の方がやや体格が良いようです。
赤木小の場合も、同じような傾向にありますが、詳しくは、成長の記録「わたしのからだ」でお知らせします。 
大きくなったかな？
1２日（木）、発育測定をしました。身長・座高・体重を測りました。
「最高学年という気持ちが、みんなの顔つきに出ていました。」と中山先生からほめていただきました。心の成長がみんなの表情を引き締めているのでしょう。 
思いっきり走りました！
始業式から３日目、学年体育をしました。１年ぶりに、校庭を思いっきり走りました。
トラック1周のタイムをとりました。 運動会に向けて、紅白を決めたり、リレーの選手を選んだりするデータになります。金曜日の体育で再度記録をとった後、その平均値で決定していきます。 
１ねんせい カレーだいすき！４月１３日（金）の給食メニューは、みんな大好き「カレーライス」でした！ さすが、みんな笑顔でぺろりと食べていましたよ。 やっぱりカレーっておいしいよね！！ 
５−１ 春を感じる風景日差しが暑いくらいのこの日、５年１組さんが、きれいに咲いた花壇の花を写生していました。 『お花をいれて、春を感じる風景』を描くのだそう。 「５年生になると、みんな写実的に描けるようになるんだね。」 と、おもわず先生も言うように、みんなじっくりと観察して描いていました。 
虎桜！
先日（１７日）、前教頭せんせいから 「中央公民館の前の桜が開花しましたよ〜！」 という知らせが届きました。 最近の穏やかな陽気のおかげで、郡山も一気に春めいてきましたね。 さて、本校の桜はというと・・・ 校庭南の斜面に鎮座する『虎桜』、通称「虎さん」枝の先が赤くなっていました！ ほかにも、駐車場西側の桜は、２，３輪が咲いていたそうです。 桜が咲くと、それだけで心が躍ります。 ん〜、満開になるのが待ち遠しい！！ ６−２ 授業参観４月１３日（金）授業参観の風景です。 ６−２の単元は国語の「詩を楽しもう『せんねん まんねん』」 詩を理解し、ふさわしいと思う読み方を考えようということで、 みんながそれぞれ感情を込めて音読をしていました！ 
６−１ 授業参観４月１３日（金）授業参観の風景です。 ６−１は算数で「文字を使って式に表そう」です。 それぞれ、話し合い、考え合って、自分なりの意見を 導き出します。 活発な意見の交換が行われていて、活気のある授業でした！ 
５−２ 授業参観４月１３日（金）授業参観の風景です。 クラスのみんなが２班に分かれて、 ディスカッションを行いました。 1つの意見が出れば、反論が出て、それに対して また、反論が続きます。 ディスカッションは感情的にならず、相手のことも 尊重しながら論理的に意見を述べることが重要です。 上手にディスカッションできる様になるとすごいです！ 
５−１ 授業参観４月１３日（金）授業参観の風景です。 ５年生の単元は「５年生の国語の学習を始めよう」です。 それぞれのチームで工夫をして、音読をしていました。 みんな上手ですね！ 
校外子ども会・交通安全教室 その２
また、交通安全教室では、下校するときの通学路を確かめました。班長を先頭に、一列に並んで歩きました。最後尾は副班長です。危険箇所では、立ち止まって「何がどう危ないのか？」低学年の子にもわかるように話しました。絶対、事故やけがはあってはならないことです。
校外子ども会・交通安全教室
４月９日（月）の校外子ども会では、集団下校の班編成をしました。今後災害や事故・事件発生に伴って必要に応じて、集団下校をするようになります。
交通安全教室では、６年生が郡山警察署から「家庭の交通安全推進委員」に委嘱されました。地域の見守り隊の方々の紹介もありました。 「進んで交通ルールを守り、交通事故ゼロを目指します。」 
４−２ 授業参観４月１３日（金）授業参観の風景です。 ４−２は国語「詩を楽しもう『春の歌』」 『春の歌』は、かえるの詩人として有名な、 草野心平さんの作品です。 深く読み取ることができましたか？ 
４−１ 授業参観４月１３日（金）授業参観の風景です。 ４−１の単元は算数で「一億より大きい数を調べよう」 目がくらむような数字の羅列でも、一、十、百、千・・・ と数えることなく、簡単に知る方法があることを学びました！ みんなから、思わず「すご〜い」という言葉がもれていました。 
|
 |
|||||||||||||||