４年生が総合的な学習を通してたどりついた橘の木を中庭に植栽しました。
　橘小学校の様々な課題について学び続けた子どもたちは、「橘」の由来を調べました。
　「橘の木とはどんなものなのか」
　「橘の木を手にいれることできないか」
　子どもたちの学びは深まっていきました。そして、出会ったのが造園会社に勤務する堀川さんでした。堀川さんも橘小学校の卒業生です。母校の後輩のために、市場にあまり出回らない大きさの木を確保していただきました。
　由緒ある“橘の木”の植栽に、４年生は目を輝かせていました。

　昨日までの汗ばむ陽気から、ちょっと肌寒い日となりましたが、元気満々の１．２年生は、やる気満々で６００ｍを走り抜きました。
　これまで、業間マラソン強化週間の休み時間や体育の時間に校庭を走って鍛えた力を存分に発揮して、校庭3周半をがんばりました。相互の学年がトラックに沿って、大きな声で応援し合う姿があって、また、最後尾でがんばる子を校長先生が励ましながら伴走してくださって、全員見事に完走！ゴールしました。
　たくさんの保護者の皆様にも応援していただいたことも大きな励みになりました。

　２日の研究公開には、県内から多くの先生方においでいただき、子どもたちの学習の様子を見ていただきました。友だちと夢中になって学ぶ子どもたちに、数多くの称賛の言葉をいただきました。ありがとうございました。
　３年１組では図画工作で「橘タウン」を作りました。今日は昼休みに「橘タウン」完成発表会が行われました。３年１組の力作を全校生が鑑賞しました。図工室、図工準備室をつなぐ道路に沿って、橘タウン１丁目から６丁目まで段ボールで造られました。見事な風景でした。

　県内の多くの先生方に子どもたちの授業の様子を見ていただく日です。学校の中は日常とはちょっと変わった雰囲気に変わっています。
　子どもたちはいつも変わらず、リラックスして学習しています。６年生は１組が理科で水溶液の性質とはたらきを学びます。２組は算数で比例と反比例の学習を見ていただく予定です。

　なお、昨日警察署からのお知らせを配付いたしましたが、文化センター近辺が警戒警備体制となっています。子どもたちは多くの大人の目が注がれていますのでご安心ください。

　県内から多くの先生方をお迎えして、橘小学校の授業実践を発表します。
　明るい表情の３年生。１組は図画工作、段ボールを使って橘タウンを作る学習です。図工室が工事現場仕様に変身しています。２組は英語表現科、世界の国旗の色や形について英語のクイズでやりとりをします。
　どちらも子どもたちの目が輝く授業になりそうです。

　２週間続きで台風の襲来。風が強く、子どもたちは雨に濡れながら登校してきました。
「傘がこわれてしまいました！」
と数人の子どもが話していました。この雨は季節の移り変わりを加速させそうです。子どもたちの防寒対策、かぜやインフルエンザの予防、よろしくお願いします。

　さて、ラ・ウミ氏が運んできた巨大カボチャはハロウィーンムードを盛り上げています。子どもたちはカボチャに乗ったり転がしたり、カボチャの重量感を感じながら楽しく遊んでいます。　

　学校中の窓ガラスがピカピカになりました。
　今日は保護者の皆さん、そして、子どもたちも集まってガラスをみがきました。
　お父さん、お母さん、さすがでした。手際よく、短時間で校舎内のガラスがすべてきれいになりました。子どもたちもがんばってくれました。
　皆さん本当にありがとうございました。

　11月上旬の持久走記録会に向けて、休み時間に「マラソンタイム」が行われています。
２校時の授業が終わると子どもたちは校庭に飛び出してきて、走り続けています。橘公民館、伊東館長さんの陸上教室も良い刺激になっているようです。体力、気力の向上のために、がんばる子どもたちです。
　持久走記録会の予定は次のとおりです。
○低学年　11月８日（水）　校庭
○中学年　11月９日（木）　荒池公園
○高学年　11月10日（金）　荒池公園
　子どもたちへの励ましと、当日の応援、よろしくお願いいたします。

　２年生が晴天の下、町探検へ行きました。子どもたちは、実際にお店に伺い、見学や質問をしました。みかんやバナナなどのお土産をもらうと、とてもうれしそうにしていました。ボランティアの方々の協力もあり、怪我もなく、無事に終えることができました。ありがとうございました。

　11月上旬に行われる持久走記録会に向けて子どもたちは走り続けています。
　「どうすれば長い距離を気持ちよく走れるようになるか」、それをマスターするために、橘公民館の伊東豊館長さんをお迎えしてマラソン教室を開催しました。伊東館長さんは永年、中学校の体育の先生として活躍され、福島県の中体連会長を務められたプロフェッショナルです。今日は３，４，５年の子どもたちが、伊東館長さんから『走り方の極意』を学びました。
○　上半身を動かさず、体幹を意識して走ること
○　腕の振りを意識して足を自然に前に出すように走ること
○　息は鼻で吸い口からはく呼吸法で走ること
専門家ならではの指導で子どもたちの走りは確実に変わっていきました。

　魔法使いのラ・ウミ氏が巨大なカボチャを４つ運んできました。
　子どもたちががんばっても、なかなか持ち上げることはできません。ラ・ウミ氏は子どもたちに問題を出します。
「カボチャは何キログラムかな？」
　子どもたちは、自分の『重さの感覚』で答えていきます。さあ正解は？
　ラ・ウミ氏の問題に、子どもたちはどう挑んでいくのでしょうか。

　体育館の基礎工事の様子をお知らせします。
　上から順に7月31日、9月29日、10月24日の画像です。体育館の土台が、さら地から作り上げられてきています。
　ここから柱が立ち、徐々に体育館の姿が現れてくる予定です。

　昨日は、台風２１号接近のため臨時休校でした。台風一過のさわやかな朝、子どもたちは元気に登校してきました。
　児童昇降口にはまだ青いイチョウの葉がたくさん落ちていて、それに気づいた６年生が掃き集めています。
　久しぶりの太陽の光を浴びながら、３年生はマラソン大会に向けて朝練に取り組んでいでいました。

　今年度も、１１月２日（木）に研究公開を行います。
　テーマは、「確かな学びを実現する橘の授業 〜子どもの発達段階に応じたかかわりを通して〜」です。
　「子どもの発達段階に応じた学び方があるのではないか。」
この問いを私たちの現職教育の原点として、子どもたちの確かな学びを実現する授業を追い求めています。
　今回の研究公開では、１０を超える教科領域に渡り、全学年全学級で授業を行います。
多くの方々のご参会をお待ちいたしております。
　なお、詳しくは「おしらせ」に添付してある「平成２９年度 研究公開のご案内」をご覧下さい。

10月5日朝の時間のポレポレさんの読み聞かせの様子を紹介します。

　10月２日朝の時間、図書委員会による本の読み聞かせがありました。
子どもたちの様子を紹介します。

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子どもたちの様子を紹介します。

社会科の学習でスーパーマーケット見学を行いました。店内・バックヤード・駐車場などたくさんの人が集まる工夫を発見することができました。

社会科の学習でスーパーマーケット見学を行いました。店内・バックヤード・駐車場などたくさんの人が集まる工夫を発見することができました

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