気温29度..朝から絶好のプール日より。
　２校時目は、１年生と６年生がペアでプール学習を行いました。６年生のお兄さん・お姉さんに「よろしくおねがいします！」1年生があいさつして、ペア学習が始まりました。
　いつものルーティーン「水慣れ」も６年生と一緒だと「なんだか楽しそう！」
　６年生に手を引いてもらって..「水中ジャンプ」「水中じゃんけん」1年生にとって大きな壁の“水中..（もぐる動作）”も続々クリアーの様子。
　手を引いてもらって、“すぅ〜っと”水上を滑る感覚も味わいました。
　最後は、みんなで流れるプールをたっぷりと楽しみました。
　６年生の“やさしいかかわり”もまた、すてきでした。
〜七夕の日〜　プール学習がさらに大好きになったようです。

　参観日の今日、
　授業参観前には、「PTA給食試食会」
　授業参観後には、「救急救命法講習会」を実施しました。
PTA給食試食会・・今日の献立は、暑くなった今日の天気にぴったりのビビンバ・五目スープ・ヨーグルト・牛乳でした。主任栄養技師：上遠野先生による、学校給食の「意義」「目標」「内容」「安全」についてのお話に、保護者の皆さんは聞き入っていました。
救急救命法講習会・・夏休みプール監視の担当学年２．３年生保護者を中心に、「あってはならないが..なくてはならない」心肺蘇生法の演習に真剣に取り組みました。

　今日は、授業参観日でした。
　入学して..進級して..３ヶ月が過ぎました。
　子どもたちの日頃のがんばりや成長した姿は、保護者の皆様の目にはどのように映ったでしょうか。
　昇降口の七夕飾りは、業間や昼の休み時間に６年生が低学年のお世話をして..短冊にひもをかけてあげて笹の枝にくくりつけてくれたものです。

６月２８日（水）１年２組「国語科」（おおきなかぶ）佐藤雅子先生が授業前日まで..考えに考え抜いた..子どもの学びの姿。子どもたちの学びの発達段階から、『読むこと』を展開の中心に据えた“修正授業当日案”に変更。“お話のおもしろさ”を実感させたい。そのために、読んで読んで読み浸る活動の中で考えの交流を..。『やってみたい！』『言いたい！』『読みたい！』子どもたちの極上のやる気を一心に受け止めた授業でした。
　教育研修センターの小林伸行先生からは、『読む教材』：「はなのみち」（語のまとまりを）→「おむすびころりん」（七五調のリズムを）→「おおきなかぶ」（繰り返しのおもしろさを）→「くじらぐも」（場面の様子を想像して）..それぞれのお話の特性に基づいた指導、学年内「縦」系統と学年間「横」系統があること。教材研究（分析）から授業展開の糸口が見えてくること等々、ご指導いただきました。