雑草を抜いて、花壇も少しきれいになりました。暖かいと、花たちだけでなく雑草も伸びますね。

　穂積小児童の皆さん、元気ですか？朝、ちゃんと起きているでしょうか？
　保護者の皆さんもいろいろご苦労がおありかと思います。今週１０日（火）から１２日（木）に担任がお子さんの生活の様子をうかがいに、訪問いたします。

　さて、本校児童は、緑の少年団に加盟しており、今年の夏に６年生が植樹してくれた梅の木にきれいな花が咲きました。もう本格的な春なのかも知れませんね。

　文部科学省が臨時休業期間における学習支援コンテンツポータルサイト（子供の学び応援サイト）を開設しました。新型コロナウイルスに伴う臨時休業期間における学習支援コンテンツについて、紹介してあります。国語、算数・・・とあらゆる教科についてのクイズや動画等も掲載されております。よろしければ、ご活用いただければと思います。
　「子どもの学び応援サイト」で検索してみてください。

　穂積小学校の児童の皆さん、おうちで元気に生活していますか。
　朝ねぼうしている人はいませんか。ゲームばっかりしている人はいませんか。お休みも３日目になりました。ご家族の言いつけを守り、きちんとした生活をしてください。

　保護者の皆様、子ども達には本当にかわいそうな思いをさせています。子ども達の家での生活もマンネリ化しがちかと思われます。リズムある生活ができるようご指導願います。

　教職員も、学年末の事務整理におわれています。子ども達の声が聞こえない学校はさびしいものですね。

　楽しいひととき。６年生のみなさん、ありがとうございました。

　みんな丸くなって、給食を食べていました。お世話になったSCの先生も一緒です。
　今まで、学校の中心となりリードしてくれた６年生に感謝します。朗らかで元気な６年生でした。

　６年生から在校生に鼓笛の引継が行われました。６年生、今までありがとうございました。

　４．５．６年生の今日の様子です。最後の学習の確認をしていました。

　各学年、最後の学習のまとめしたり、配布物を渡したりしていました。
　朝、１年生は配布物の確認、２年生は、やさしいあの子のダンス、３年生は６年教室に向けての感謝の歌を歌っていました
　コロナウイルス感染予防のための休校措置で明日から臨時休業になります。事故なく過ごしていただけるよう、保護者の皆様のご協力をお願いいたします。

５年生の出し物。
　プレゼンソフトを使い、「それはだれでしょう」クイズをしました。
　ヒントは３つ。例えば「そうじ名人」「なわとびが上手」などその人の特性となるヒントを提示し、最後はその人の１年生の時の写真を出します。みんな、幼いときの顔を見て、とても懐かしかったようです。

４年生の出し物。
６年生と腕ずもうやなわとびで「対決」しました。さすが６年生は強い〜。

３年生の出し物。笛の演奏、クイズなどで楽しみました。６年生も笑顔です。

１．２年生　「かわいいあの子」にあわせてダンスをしました。

　親御さんに６年間の感謝をこめて、交流し合う会を実施しました。６年生、本当に心身ともに成長しました。学校をリードしてくれました。本当にありがとう。

　位置を表す言葉「in on by」などを学習していました。保護者の皆さんも一緒になって考えていましたね。

　文章題で、題意がよくつかめないときに図に表すと、問題が解けるときがあります。今日はそんな学習をしていましたよ。

　様々な学習クイズや楽器演奏、体育実技等を披露しました。学習クイズでは、保護者の皆様にも参加いただき、ありがとうございました。

　日本につたわる伝統行事について学んでいました。日本人は自国で行われていることについて当たり前だととらえていても、それぞれいわれやよさがあるのでしょうね。そんな日本の伝統やよさがうすれつつある昨今です。ずっと継承していきたいものですね。

　赤ちゃんの誕生から、命の大切さについて学んでいました。
　保護者の皆さんと子どもが一緒に学ぶよい機会だったように思います。ご家庭でもきっと今日の授業の話になることでしょうね。

　体育館の入り口にあるチューリップとパンジー。これからの儀式的行事のために用務員さんがお世話をしてくれています。まだ３月にならないのに、育ちすぎかな？