２月７日（水）なわとび記録会を行いました。三年生は３分間持久とび、あやとび、二重とびに挑戦しました。冬休みと三学期を通して一生懸命練習してきたなわとびの成果を発揮しようとみんな張り切って参加しました。お家の人の応援で自己ベストが出せた子、逆に緊張でうまく飛べなかった子などさまざまいましたが、みんな「お家の人が来てくれてうれしかった。」と話していました。保護者の皆様、お足元の悪い中、応援に駆けつけてくださいましてありがとうございました。

　理科の学習では「明かりをつけよう」の学習をしています。友達と一緒にどのようにつなげたら明かりがつくのか活発に話し合うことができました。豆電球、乾電池、導線を１つの輪になるようにつなげて電気の通り道を作り、明かりをつけることができました。

　図画工作科では、「ひらいて広がるふしぎな世界」の学習をしています。画用紙を重ねて、上にある画用紙が開く仕掛けを作り、それぞれの世界を表現します。この日は、この学習の１時間目でした。まずは画用紙が開く仕掛けを丁寧に作り、思わず開いてみたくなるようなテーマを考えることができました。絵の具で表現するよさを味わいながら、それぞれの世界を表現することができました。

　３年生の書写は、教頭先生にご指導をいただいております。３年生になって毛筆の学習を積み重ねてきた子どもたちは、今まで毛筆で学んできた知識と技能を生かしながら、今日は硬筆に挑戦していました。
　毛筆の時と同じように、硬筆でも姿勢に気をつけて書くことや、文字の中心をそろえて書くこと、左右の幅に気をつけて書くことなど、それぞれめあてをもって学習に取り組むことができました。教頭先生に書写でご指導いただいたことを、普段、文字を書くときにも生かしていけるようにがんばっていきましょう。

　３年生は、新しいＡＥＴとの初めての授業がありました。ＡＥＴの自己紹介に大盛り上がり。２学期に習ったフレーズを使いながら、英語で一生懸命に質問することもできました。
　その後、「Ｗｈａｔ’ｓ　ｔｈｉｓ？」の学習をしました。様々な野菜や果物の「Ｗｈａｔ’ｓ　ｔｈｉｓ？クイズ」も、目を輝かせ、夢中になって答えていました。新しいＡＥＴとはやく仲良くなって、もっともっと英語が大好きになって欲しいと思います。

　３年生は３分間の持久跳びにチャレンジしています。足が止まりそうになっても頑張る子どもたちの姿は、強い心が育っているな、と感じます。３分跳べる子は、まだ跳べていない友達に優しくアドバイスすることもできました。
　二重跳びやあや跳びも、自分の目標に向かい、強い気持ちをもって練習を頑張ることができています。

　1月15日(月)に、3年1組の道徳科の研究授業がありました。3年生の子どもたちの中には、動画視聴やゲーム、インターネットが大好きな子がたくさんいます。道徳科や学級活動の学習を通して、子どもたちが安全にインターネットを利用できるように、子どもたちに考えさせ、指導しています。
　今回の授業では、インターネットの約束を破り、後悔をしている主人公のことを自分事として捉えて共感し、どうしたらよかったのかについて一生懸命に考えていました。約束が何のためにあるのかグループの友達と話し合い、これからも約束やきまりをしっかりと守っていこうという思いをもつことができました。

　１１月１４日(火)は、やや肌寒く、時折小雨が降る中でしたが、雨天で延期していた３年生の持久走記録会を行うことができました。３年生は、今年初めての８００メートル走。走ることが得意な子も、ちょっぴり苦手な子も、たくさんの応援に応え、自己ベストを目指して精一杯走ることができました。走り終わった子どもたちに感想を聞くと、「走りきることができてうれしい！」と話していました。つらいことから逃げずに頑張ることができた子どもたちは、これからどんなことでも、自分のめあてに向かって頑張ることができると思います。保護者の皆様、寒い中、応援に駆けつけて下さいましてありがとうございました。

　国語科「班で意見をまとめよう」の学習で、１年生がもっと本を好きになるために、紹介したい本をグループで話し合いました。グループごとに決まった本を１年生に読み聞かせしようと、一生懸命に練習しました。役割を決めたり、タイムを計ったりして、緻密に練習を重ね、堂々と読むことができるようになりました。本番では、１年生がじっくりと本の世界に入りこんでくれるほど、本のよさが伝わる読み聞かせをすることができました。１年生が楽しそうに聞いてくれている表情から、３年生の子どもたちは、「１年生は、きっと本が好きになってくれたよね。」と嬉しそうに話していました。

　１６日(月)はＡＬＴと一緒にＡＬＰＨＡＢＥＴについて学習しました。クラス全員でＡ〜Ｚまでのアルファベットリレーをして大盛り上がり。その後は、アルファベットをつなぎ合わせてジャックオーランタンを作ることができました。

　３年１組で国語科「はんで意見をまとめよう」の研究授業がありました。
「１年生が本を好きになってくれるような、読み聞かせをする」という目的に向かって、それぞれの班で読み聞かせをする本について話し合いをすることができました。司会や記録、計時などの係を担当し、それぞれの役割を果たしながら、話題に沿って発言することができました。

　ｍ−ｂｏｔ(小さい車)を使ってプログラミング学習をしています。タブレットで指令を出し、ｍ−ｂｏｔを左右に動かしたり、光らせたり、音を出したりしていきます。自分の描いた動きになるように、友達と何度も試行錯誤しながら協働的に学び合っていました。

　６月５日(月)に、リコーダー講習会がありました。
　講師の先生が、６種類のリコーダーを持ってきてくださり、演奏をしてくださいました。こどもたちはうっとりとリコーダーの音色に耳をかたむけていました。
　最後に、リコーダーの５つの基本をもとに、全員で美しいシャボン玉のような音が出せるように練習をしました。たくさん練習をして、リコーダーと仲良くなってほしいと思います。