３月１９日（火）のバイキング給食は、６年生にとっては小学校最後の給食となりました。

バイキングの名称の通り、調理員さんが、子どもたちの思い出作りとして、たくさんの種類の食材を準備してくださいました。子どもたちは、目移りしながらも自分の食べたいものを、他の人のことを考えて取り分けていきました。列の最後には、これも最後となるであろう担任からスープの給仕がありました。

会食が始まってしばらくすると、３年生からの予期せぬプレゼントが。３年生は、自分の得意なことを披露しながら、６年生に最後の感謝の言葉を伝えたのです。見ていた６年生からは、３年前の自分の姿を重ね合わせてか、「かわいい！」の声や大きな拍手が沸き起こりました。

思い出深い小学校の１日となったようです。

今日は２年生での最後の給食。
メニューは、お赤飯、牛乳、焼魚、くきたち菜のおひたし、すまし汁、ケーキ。
今日もおいしくいただきました。

２年生はもうすぐクラス替え。
２年間仲良くしてくれたお友達や、お世話になった先生へ、ありがとうの気持ちを伝えるお手紙を書いたんだ。
今回はパソコンを使って書いたんだよ。
一生懸命、色やデザインを工夫したんだよ。
喜んでくれるかな？

３月１日（金）　芳山小学校鼓笛隊の移杖式が行われました。
全校生が見守る中、平成２４年度鼓笛隊の演奏が行われました。力強く、息ぴったりの堂に入った演奏でした。これが長年引き継がれてきた鼓笛隊の音です。

演奏が終わると主指揮を努めた６年生が、今までの演奏の想いと新しいメンバーへの励ましの言葉を伝えました。その後、指揮杖を下級生に渡すと、６年生から５年生・４年生へ楽器やカラーガード、フラッグの引き継ぎが行われました。

６年生は、ステージから新メンバーの演奏を見守りました。

平成２５年度鼓笛隊の演奏は、短期間の練習で仕上げたとは思えないほど、これも息ぴったりの若々しい演奏でした。きっと、これから練習を重ねていくことで、磨かれていくことでしょう。
こうして、また一つ、引き継ぎが終わりました。

「なぜか分からないけど，先生，涙が止まりません」
　3月1日に行われた6年生ありがとうの会が終わったあと，あるお子さんがつぶやいた言葉です。それだけ，充実した時間がありがとうの会の中にあったのだと思います。

　2/22の授業参観「今までの感謝伝えます会」，2/27の郡山二中体験入学，そして本日行われた6年生ありがとうの会。一つ一つの行事を終えるたびに，子どもたちが「6年生から卒業生へ」成長してきています。本当に凛とした頼もしい姿の6年生です。

　来週からは卒業式に向けて，本格的な練習が始まります。芳山小学校の機関車はまだまだ元気に走り続けます。

２月２３日（土）　今年度最後になる「芳遊クラブ」が行われました。今回は、冬の運動不足を解消しようと、講師に福島県サッカー協会キッズ指導員の「中川　正樹」先生をお迎えした会となりました。中川先生は、ビアンコーネ福島でゴールキーパーをされておられるそうです。

１時間３０分。子どもたちは、存分に体を動かしました。１つ１つの活動がとても簡単な上に、中川先生の話術も楽しく、あっという間に時間が過ぎていきました。
終わったとたんに、子どもたちから「ねえ、来年も、中川先生を講師に呼んでください」とのリクエストがあげられました。

活動が終わったばかりの「芳遊クラブ」の仲間たちの表情をご覧ください。

毎週月曜日の朝は「学級の時間」。
３学期は「英会話たいそう」で英語と遊んでるんだ。
歌って踊って楽しんでいるうちに、いつの間にか９６個のセンテンスをおぼえちゃったよ。

２月２２日（金）、今年度最後の授業参観が行われました。１年間の成果を、趣向を凝らして発表する学年が多く見られました。

３年生の音楽は、いろいろな楽器を使っての演奏会。自分たちで進めた会も、ほのぼのとした雰囲気が漂っていました。
６年生は、できるようになったことを発表した後に、６年間の軌跡を映像でたどりました。幼い表情の自分たちを見て笑いが起こりました。保護者の方も、食い入るように見つめていました。

１年間をまとめることで、次へのステップになります。子どもたちは、もう、次の学年を見据えて、まとめに入っています。

「二重跳びの記録が伸びました！」
「長なわのチーム記録が出ました，345回です！」

　小学校最後のなわ跳び記録会は，6年生全員の「一生懸命さ」「諦めない気持ち」「励まし合う温かい雰囲気」がたくさん出た記録会になりました。冬休みから練習を続けてきた短なわ，朝や体育の時間にチーム毎に声を掛け合いながら頑張ってきた長なわ。この頑張りは，これから卒業に向けての大きな力になると思います。これからも6年生全員で協力しながら前進していきます。

学校の近くの幼稚園から、来年度１年生になる２１名の園児が、体験入学にやってきました。案内役は、１年生。園児と手をつないで、学習しているところを案内していきました。
１時間という短い時間でしたが、お別れの様子は、１年生も園児も名残惜しそうな表情となりました。４月８日。真新しいランドセルを背負って、校門をくぐってくる姿が楽しみです。

　今日の２校時目に第３学年のなわとび記録会がありました。持久跳び、選択種目跳び、長なわ跳びにチャレンジしました。今まで、朝や休み時間を使って練習してきた成果を十分に発揮することができました。「努力」「団結力」言葉では分かっていたことを実体験として感じることができたなわとび記録会でした。「行事は子どもを育てる」のですね。

研究公開も終わり、やっと学校には、ホットした雰囲気が漂い始めました。

久しぶりの「ふれあいタイム」が行われました。
天気も良かったため、校庭で駆け回る「かおりのきょうだい班」も見られました。
コーナーゲームや宝物探しなど、学年に関係なく楽しめる遊びに夢中になる子どもたちが見られました。
また、現在、なわとび記録会週間ということもあり、全員でなわとびに取り組む班もありました。
１年近く一緒に過ごしてきた「かおりのきょうだい」たちは、上級生の指示に従って楽しく遊ぶことができるようになりました。

この班でいられるのもあと少し。３月１日にお別れです。

芳山教育研究会では英語表現科の授業を公開したよ。

お友達が冬休みにどこへ行ったのか英語で聞いたよ。
Where did you go？ってね。
そしたら、みんな英語で答えてくれたよ。
Grandpa's house．とかGrandma's house．とかってね。

お友達が言った英語が分かると嬉しいな。
自分が言った英語がお友達に伝わるともっと嬉しいな。

２月８日（金）にアイスアリーナに行ってスケート教室をしたよ。
はじめは怖くて氷の上に立てなかったけど、インストラクターの先生の言うとおりにしたら、いつの間にかスイスイ滑れるようになったよ。

２月１日（金）風力発電所をどうして布引高原につくったのかを中心に、風力発電所をつくったＪパワー環境エネルギー事業部風力事業室の高橋様からお話をいただきました。風車の模型を見ながら風力発電の仕組みを丁寧にご説明いただきました。２月８日（金）風力発電所がたっている湖南町の橋本様に、風力発電所がたつ前に不安が無かったのかを中心にお話をいただきました。つくった側の方のお話と実際にそこに住んでいる方のお話を聞いて、子どもたちは風力発電所についてじっくり考えることができました。自然エネルギーが注目されている現在、これからのエネルギーのあり方について考える良い機会となりました。お二人の先生方、本当にありがとうございました。

研究公開が終わり、ほっとする間もなく、３月１日の鼓笛移杖式に向けて練習が始まりました。
少ない練習回数を効率的に生かすために、６年生がマンツーマンで下級生に楽器の演奏やフラッグの動かし方を教えます。教える方も教わる方も真剣になって、受け継がれてきた演奏や演技ができるように練習に励んでいます。

休み時間も個人練習に取り組んでいるので、短い時間で上達することでしょう。

２月１日（金）　第２９回芳山教育研究発表会が行われました。当日は、春を思わせる暖かい天候にも恵まれ、県内外から３５０名を超す参観者。講師・指導助言の先生方、来賓、ＰＴＡ保護者ボランティアの方をあわせると４５０名を超す多数にご来校いただいた賑やかな会となりました。

子どもたちも先生方も、１年間の学びの成果を存分に発揮し、ともに伝え合いながら学びを深めゆく姿をご覧いただくことができました。
また、東京大学大学院教育学研究科　教授　秋田喜代美先生　　慶應義塾大学教職課程センター　教授　鹿毛雅治先生　　福島大学人間発達文化学類　准教授　吉永紀子先生からの指導助言や対談の講演をいただいて、本校の学びについて参観されている先生方にご理解していただけました。
「来年もまた、芳山小学校に来たい　期待」という声をいただくことができました。

来年の研究公開は　平成２６年１月３１日（金）　第３０回の節目の年となります。学びに真摯に取り組む芳山教育の姿をご覧いただけるよう取り組んでいきます。

今年は、とてもたくさんの雪がふりました。１年生は大喜びです。

１年生の凧が、天高くあがっていきました！

第２９回　芳山教育研究発表会が明後日に迫った１月３０日、保護者ボランティアの方が、校内の様々な場所に飾る花の準備をしてくださいました。

お花の先生からアドバイスをいただき作業が開始されました。２時間のうちに次々とミニ生け花が完成し、華やかな雰囲気が醸し出されました。（写真の花器のお花は、ご指導いただいた先生の作品です）

研究会当日、５０名の保護者の方が、受付・接待・駐車場・会場作成にご協力くださいます。本校の研究公開は、保護者ボランティアの方の力添えによって成り立っております。