今日は、みんながお世話になった6年生への感謝の会。
　特に登校班では、暑い日も寒い日も、僕たちを見守ってくれた6年生。
　ありがとう。

　

　

　

　

　なわとび記録会。
　６分間とびきったよ。

　今度は、種目とびに挑戦するよ。

　

　

コロナ禍の今だからこそとどけるよ。
ぼくたちの元気！

　コロナが鎮まらないってんで、年明け13日からの宿泊学習がなくなっちゃった・・・
　仕方ないってことはわかるんだけど、やっぱり、しょげちゃってたんだ。
　なんか、がっかりしちゃってさ。

　そしたら、長谷川先生と峻大先生が、「今まで練習してきた、キャンプファイヤーのスタンツをやろう。」って言ってくれて、がぜん、やる気が蘇っちゃった。
　で、今日の５・６限。
　体育館に入ってびっくり。
　キャンドルファイヤーの井桁が組んであって、真っ暗な中にろうそくの灯がともって。

　感動しちゃったよ。
　まるっきり、宿泊学習じゃん！
　楽しかったよ。
　いい思い出が作れた。

　会場の準備は、高田さんがやってくれたんだって。
　さすがだよね。
　ぼくたちのために、たった丸一日で仕上げちゃったんだって。
　職人さんだよね。

　ありがとうございます。
　高田さん。

　３年生がmBot。
　今年はたくさんのmBotがあるから、思う存分使えるわね。
　ブロックプログラミングは今年が初めての３年生も、難なく使いこなせているようね。
　高学年になると、もう自在に操ってるって感じで、最近は、それでも台数が足りなくなるじゃないかしらって、心配するほどよ。

　みんな、たくさん使って遊んでね。

　理科室で、楽しい実験。
　水がどうやってあたたまっていくか。
　ビーカーの中の水は、色を付けといたから、よくわかったよ。

　そういえば、お母さんがお味噌汁をつくってるときにも、水が動いてたし、お風呂でも、熱いところとぬるいところがあったな。
　もう少し詳しく勉強してみようか。

　世の中は、統計で動いてるんだって、だれか言ってたな。
　そうか、パパか。
　統計の見せ方ひとつでバカ売れした商品があるって聞いた。

　そんで、僕たちは、現在、統計のお勉強中。
　昔は中学生が勉強した内容なんだって。
　でも、僕らは、平気の平左のへのかっぱ。

　中央値だろうが、平均値だろうが、まとめてかかってこい、代表値！

　としょしつで、おはなしのほんをさがしたよ。
　たのしそうなほんが　いっぱいあって、うれしくなっちゃった。
　
　どれから　よもうかな。