大規模災害が発生したと想定し、引き渡し訓練を実施しました。引き渡し場所の変更など、いろいろとお手数をおかけいたしました。ご多忙の折、ご協力いただきまして誠にありがとうございました。

今日の種目はシャトルラン。目指せ１００回！目指せ自己新記録！

今年もゼノアック（日本全薬工業）様よりカブトムシの幼虫と堆肥をたくさんをいただきました（５月３０日）。学校林にあるカブトムシハウスなどで大切に育てていきたいと思います。ありがとうございました！

穏やかな気候の１日。
お楽しみの休み時間。同じ学年の友達同士で、あるいは上級生と下級生で……各自が思い思いに過ごしていました。

２年生　生活科。ミニトマトの苗がぐんぐん成長しています。今日は支柱を立てるとともに、わき目を摘みました。

今日は校庭が使える状態になりました。早速５０Ｍ走やボール投げなどの記録を測定しました。

学級ごとにある「学級のめあて」。各学級ごとの個性が光ります。今日で１学期もほぼ半分が終わりました。めあてが達成できるように、１学期の残り半分も頑張っていってほしいと思います。

１年生　生活科。今日は１年生だけで学校探検です。校長室にも探検隊がやってきました。

水曜日の朝は全校生が算数のドリル学習にチャレンジ。タブレットを使ってさまざまな問題に取り組みます。

今日の給食は、牛乳、黒糖パン、イタリアンマカロニサラダ、ミネストローネ、河内晩柑。さわやかな酸味と甘味の河内晩柑、おいしくいただきました。

今日から新体力テストが始まりました。１年生は、６年生に助けてもらいながらさまざまな種目に取り組みました。

４年生　国語。物語を読み、物語の設定、時、場所、登場人物などをとらえます。さらに、表にまとめることにより、物語の構成に気づくことができるようにします。

３年生　算数。「はこの中のクッキーを同じ数ずつ分けます。１人分は何個になりますか？」の問いをもとに考えます。８個のとき、４個のとき、０個のとき……タブレットも使ってさまざまな計算に取り組みました。

４年生　国語。漢字を書く練習を重ねます。筆順に気をつけ、何度も書く……その積み重ねが習得への近道となります。

６年生　国語。インタビューして聞き取りをする計画を立てます。相手の思いや考えを引き出すためにどうすればよいか話し合いました。

３年生　国語。段落ごとに内容を確かめ、文章全体の組み立てをとらえます。友達と協力しながら学習に取り組んでいました。

６年生　社会科。歴史年表について学びます。年表と巻き尺の長さを照らし合わせながら、それぞれの時代の長さなどについてとらえました。

今日の給食は、わかめごはん、気仙沼産かつおカツ、はっとじる、牛乳…宮城県ご当地献立です。今日もおいしくいただきます！

４年生　図画工作。のこぎりを使って材木を切り、木工作品を作ります。「のこぎりを使うの初めて！」と緊張気味の子もいましたが、上手に材木を切ることができました。

２年生　体育。
好天の１日。校庭で思い切り体を動かしました。鉄棒運動にも挑戦しました。