真剣に学習に取り組む子どもたちの姿に感動した時間でした。子どもたちの真剣な表情に、「楽しく学習する」ことの大切さを実感しました。
　４年生のみなさん、これからも学習をがんばっていきましょう！

　子どもたちは、友達と気付いたことを交換し合いながら学習していました。

　汚れた水がきれいになる過程を真剣に学ぶ子どもたち。一人一人の真剣な眼差しに、子どもたちの「どうなっているんだろう？」の思いが伝わってきます！

　４年生は、出前講座で郡山市水道局の方を講師にして、「上下水道の水をきれいにする仕組み」を学びました。
　生活に欠かせない水の仕組みを集中して学んだ４年生の学習の記録です。

　郡山市では、１年から英語を学習します。英語表現科の授業で教えてもらうＡＥＴの先生を呼びにきた１年生。とてもうれしそうな表情です。

子どもたちの考えたことを思い思いに表現できる場を、これからも大切にしていきます。今後も３年の子どもたちの作品を楽しみにしてください。

子どもたちの発想は本当に素晴らしいですね。どのような「まち」をつくったのか、想像してみてください！

３年の図工の学習では、ねん土を使ってまちづくりをしました。
未来のまち、動物のまち、おばけのまち・・・あったら楽しいなと思うまちづくりを楽しみました。

毎日の給食を子ども達はとても楽しみにしています。
給食を作ってくださる調理員さん、献立を立ててくださる栄養士の先生、野菜やお肉などの食材を作る生産者のみなさん、それらを運んでくださる業者のみなさん・・・たくさんの方の支えがあることに思いをはせながら、給食を味わってほしいと思います。

子ども達には、食器にご飯つぶや野菜のかけらなどを残さず、きれいに食べるよう指導しています。ご家庭ではいかがでしょうか。

来週は、給食委員会のみなさんが「給食スタンプラリー」を行ってくれます。給食を残さず食べようという意識を育てるための企画です。無理に食べさせることはありませんが、それぞれのクラスで意識を高めてほしいと思います。

　子どもたちが楽しみにしている土曜、日曜。「楽しい」の前提は、「安全」なこと。
　楽しく安全に生活するように、お声がけください。

〇交通ルールを守り、交通事故に気をつけること
〇「いかのおすし」を守ること
〇川や池、側溝などで遊ばないこと

　音楽科「いろいろな音のひびきを味わおう」の題材では、「木星」を聴きました。オーケストラの演奏を聴き、気が付いたことを伝え合いました。たくさんの楽器の音が重なることのよさを味わうことができました。次は、私たち！ラバーズコンチェルトの演奏に取り組みます。

　６月３日（月）は「創立150周年記念航空写真撮影」の予定でしたが、「６月３日は雨天が予想されるため延期」との連絡がはいりました。なお、航空写真撮影日につきましては後日改めてご連絡いたします。

　郡山市で活用しているスタサプ。３年生は、がくしゅうのまとめにスタサプを使っていました。

　１年生が真剣に見ているのは、おそうじの仕方の進め方のビデオです。真剣に見ている１年生の姿を見て、感心しました。１年生の成長って、本当にすごいですね！

31日は29日に引き続き、小原田地区の町探検に行ってきました。あいにくの雨で、傘を差しながらの町探検で、子ども達も大変そうでした。しかし、前回とは違うルートに行き、新たなお店や公共施設などを発見することができました。小原田地区のことをたくさん調べて、「小原田博士」を目指したいと思います。

5月30日、ゆで野菜とお茶を入れる実習をしました。ゆで野菜のメニューは、青菜のおひたしとゆでいもです。包丁の刃元を使ってじゃがいもの芽をえぐり取ったり、じゃがいもや青菜を切ったり、湯をわかしてお茶を入れたりしました。ガスコンロや調理器具を正しく使い、班ごとに協力・分担しながら活動することができました。おうちの方のように、できあがるタイミングをそろえることは難しかったようですが、自分達で苦労して作った料理の味は格別だったようです。この経験を通して、料理の大変さと楽しさを味わうことができたように思います。以下は子ども達のつぶやきです！・・・「お茶がぬるくなっちゃったぁ。だけどおいしい！」「うまっ！私、料理人になれるんじゃない？」「じゃがいもが少し固かった！家に帰ったらまた作って、リベンジしたい！」「給食の先生って、毎日これを何百人分作ってるんでしょ？すごくない？」「最高ーーー！」

　今日は５月３０日。５(ゴ)３(ミ)０(ゼロ)って読めますね！
　環境省が発表した、2021年度の市町村別ごみ排出量によると、郡山市の一人一日当たりのごみ排出量は、全国にある中核市62市中ワースト1位でした（ワースト1位は2年連続）。事業系ごみ・生活系ごみともに中核市平均を大きく上回っております。特に事業系ごみは、中核市平均比＋47.5％と、排出量が多くなっています。
　リユース（再利用）、リデュース（ごみの減量）、リサイクル（再資源化）をみんなで実践していきましょう。

　休み時間も、リコーダーの自主練習に取り組む５年生。みんな真剣に練習していました。５年生、めざせベートーベン！？　５年生の中から音楽家が誕生するかもしれません！

　今日の３校時目、体育館で、市政きらめき出前講座「住みよいくらしをつくる水道と下水道」が開かれました。市の上下水道局の担当の方５名に来校いただき、お話を聞きました。前半は、上下水道について、クイズなどを交えながら楽しく理解を深めました。後半は、汚れた水を薬品やろ過器を使ってきれいにする実験をおこないました。子ども達は、汚れた水が、みるみるうちにきれいになっていく様子に驚き、水道の仕組みに対する興味関心が高まっていました。

　６月１４日の修学旅行へ向けて活動しています。日光東照宮と日光江戸村を班別にまわります。今日は、江戸村の活動について話し合い。みんな楽しみなことがたくさんで話し合いが進みました。これから、時間や予算についても考えて計画を立てていきます。