体育科の授業で、後転に取り組んでいる３年生。できる子がどんどん増えています！

　分度器を使って三角形をかく４年生。どんどん分度器の使い方が上手になって、三角形の作図があっという間にできるようになりました。子どもたちの吸収力ってすごい！！

　ふしぎなたまごを想像しながら描いている２年生！　どんなたまごができるかな？

　算数科で、単元のまとめのテストに向けて、学習のまとめを頑張っている子どもたち。まとめのテストでは、力を発揮してください。応援しています！

　６年生の子どもたちは毎日、リーダーとしての役割を求められ、きっと疲れているはず。でも、授業も委員会活動も、そして集団登校でも頑張る姿を見ていて、うれしくなって元気をもらいます！
　６年生のみなさん、小原田小を引っ張ってくれてありがとう！

　６年生は、道徳科の授業で、マザーテレサの生き方を知り、どのような生き方ができるか考えていました。まさにマザーテレサの生き方に学んだ時間でした。

　５年生が体育科の授業を行っていました。のぞいてみると、シャトルランで粘り強く走っている２人の５年生の姿が……。粘り強く走る姿がとてもカッコよかったです！

　タブレットには「がくしゅうルール」の文字が！　子どもたちに尋ねると、学級で決めたルールなのだそうです。ぜひ合言葉「がくしゅうルール」を実行してくださいね。楽しみにしています。

　４年生の理科の学習では、ヘチマの観察をしています。
　昨年度３年生の時に４年生(現５年生)からプレゼントとしていただいたヘチマの種を黒ポットに蒔いて、観察していました。だいぶ大きくなったので、畑に植え替えました。用務員さんが優しく教えてくださったので、みんな安心して丁寧に植えかえることができました。子どもたちはそれぞれの苗に名前をつけていました。
「２階までのびるかな？」
「３階まで大きくなるかな？」
と、みんなワクワクしていました。

　４年生の外国語活動では、天気の言い方に慣れ親しむ学習をしています。この日は、先生の発音をしっかりと聴いて、遊びや天気の言い方を先生と一緒に確かめていました。

　２年の国語科で取り上げられている名作と言えば「スイミー」です。子どもたちがスイミーを読んでいるのを聞いて、教室を離れがたくなりました。スイミーの作品も素敵ですが、子どもたちがスイミーを読む声はもっと素敵でした。

　５年生の国語科では、古典を学習します。現在、大河ドラマでは平安時代の源氏物語の作者が取り上げられて、古典への関心が高まっています。でも、５年生には馴染みがない表現ばかりですので、丁寧に読んで、古典の表現の特徴を学んでいます。

　４年生は、分度器を使って三角形をかく学習に取り組んでいました。角度が分かれば、本当に三角形をかくことができるか、真剣に挑戦していました！

　６年生が、国語科の学習でインタビューにきました。しっかりと質問する姿が、立派でした！　これからもがんばってくださいね。

　４年生は、80度より大きい角度の測り方を考えていました。タブレットもしっかり使いこなし、自分の考えをまとめることができていました。タブレットを文房具のように使っている姿にも感心しました。

　５年生の子どもたちの真剣な表情に注目してください！　本当に楽しいから、集中して取り組んでいるのだと感じました。どんな作品ができるのでしょうか。とってもとっても楽しみです！
　５年生のみなさん作品が完成したら、見に行きますね。

　全国学力・学習状況調査の一環として経年変化分析調査の抽出校になり、オンライン回答に取り組んだ６年生の子どもたちの様子です。

　３年生は習字の学習に取り組んでいます。３年になってから始まった毛筆の学習。筆の扱い方に苦労していましたが、少しずつ筆の扱い方にも慣れてきています。習字の学習をこれからもがんばってください。

　３年生の漢字学習の様子です。友達と協力しながら学習を進めていて、漢字の学習でも工夫していました。

　体育科の授業の様子です。１年生が元気に走る姿を見ていると、たっくさんの元気をもらいます！