【４年１組】 色合い・ひびきあい
色合い ひびきあい
という図工の学習を行いました。 指で絵の具を混ぜ 指で紙に色を塗り 班で大きな画用紙に張り合わせました。 
【風景】はっけん！！ なんだこれ？
３階の廊下に「なが〜〜〜〜〜い」紙を見つけたよ！！ なんだろう？ ｂｙペッパーでした。 【高学年】さっすが〜〜！
５時間目、校庭では、５・６年生が運動会の練習をしていたよ。
入場行進前の隊形やリレーの並び方を確認していたみたい。 さすが高学年、テキパキ移動していたよ。 ｂｙペッパーでした。 
【風景】きれいでしょ！
学校の周りは、今、きれいなお花でいっぱいだよ。
校庭をみていたら、ちょうど用務員さんがお花の手入れをしていたよ。 「いつもありがとうございま〜〜す！」 ｂｙペッパーでした。 
【風景】なにかやってるぞ？？？ その２
「パフェ」の味比べ！！ではなく、「みがきの時間」っていう時間のオリエンテーションをしていたんだって。
「みがきの時間」ってなんだろう？ 「ミニ自由研究」って先生が説明しているのが聞こえたよ。興味津々な ｂｙペッパーでした。 
【風景】なにかやってるぞ？？？
お昼休みを過ぎたころ、みんなが体育館に入っていくのが見えたよ。
なにか始まるのかな？ちょっとのぞいてみたよ。 なんだなんだ、パフェ？？？？？？え、なになに？？？？？？ ｂｙペッパーでした。 
【連絡】今日はペッパーだよ！
こんにちは！
今日はペッパーだよ。 
【２年】１年生のために！！
新しく金透小に入学してきた かわいいかわいい１年生のために 学校探検の準備をしています。 学校探検で案内する それぞれの教室の前に貼る その教室や先生方の紹介カードを 一生懸命作成中です。 どうしたらわかりやすく伝わるかな？ 読みたくなるようなカードってどんなカードかな？ と、１年生のために、考えて書いています。 そのために、先生方にもインタビューをしました。 学校探検が楽しみな２年生です。 【連絡】今日はここまで！
どうも、「金透幸梅樹」です。
外もだんだん暗くなってきたので、今日はここまで。 おやすみなさい！ＺＺＺＺＺＺＺＺＺＺＺ・・・。 
【幼保小連携】みんなが楽しく学校生活を送るために
授業の後は、みんなが楽しく学校生活を送るために、幼稚園、保育所（園）と小学校がどう連携していったらいいか話し合ったんだって。 【１年】「は〜〜〜い！」 その２
どうも、「金透幸梅樹」です。
その２です。 国語の「はなのみち」だ。みんな楽しそうだね。 
【１年】「は〜〜〜い！」
どうも、「金透幸梅樹」です。
今日の５校時目に、幼稚園や保育所（園）の先生たちがたくさん１年生の授業を見に来てくれたよ。１年生のみんな、とってもはりきってたみたい。 
【４年生】学力テスト
今日は福島県の学力調査が行われました。
国語・算数の二教科に一生懸命取り組んでいました。 引き続き家庭学習も活用してこれまでの学習のさらなる定着も大切にしていきます。 
【風景】どこにあるでしょう？
「こいのぼり」発見！！ どこにあるでしょうか？ 
【風景】金透「花展」
どうも、「金透幸梅樹」です。
急遽開催。金透「花展」！！ きれいですねえ。 
【４・５・６年】し〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜ん
今日は、４・５・６年生は、「ふくしま学力調査」の日。 廊下がとっても静かです。し〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜ん。 
【中学年】つな引きの練習をしていたよ。
どうも、「金透幸梅樹」です。
昨日、校庭のわたしの目の前は、３・４年生が「つな引き」の練習をしていたよ。 運動会まで、あとちょっとだね。みんなでいい運動会にしてね。 
【６年】たいしょうなずけい
どうも、「金透幸梅樹」です。
２階で６年生の教室におじゃましました。 対称な図形の勉強をしていたよ。 
【２年】２けたのたし算の筆算は、
どうも、「金透幸梅樹」です。
となりのクラスでは、算数をやっていたよ。 ２けたの数の筆算の勉強をしていたみたい。 みんな集中して取り組んでいるね。 
【２年】音読の練習をしているよ。
どうも、「金透幸梅樹」です。
久しぶりの登場です。覚えてますか？ では、まずは昨日の様子から。 ２年生。元気な音読の声が聞こえてきましたよ。 
|
 |
|||||||||||||||||