本日、２年２組で算数科の授業研究を行いました。２５日（月）には１組で、２７日（水）には３組でも協力研究を行い、子どもの思考の流れに沿った指導のあり方を学年全体で研究しました。
研究授業の様子と事後研究会については、以下のリンクから「note」のページにアクセスしてご覧ください。

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今日は、「中秋の名月」（旧暦8月15日の夜に見える月）です。中秋の名月をめでる習慣は、平安時代に中国から伝わったと言われていますが、日本では農業の行事と結びつき、「芋名月」などとも呼ばれることもあるそうです。
　そうした日本古来の風習を感じてもらおうと、今日の給食は「お月見献立」でした。「ごま団子」と「枝豆とさつま芋のまぜご飯」は、生活における「食」の大切さを考えるとてもいい教材でもありますね。
　ようやく秋めいてきたこの頃。今夜は、秋風を感じながら、お子さんんと一緒に「名月」を眺めてみてはいかがでしょうか。

１０月１４日（土）の運動会に向けたテーマが決まりました。
各クラスから出された「キーワード」を、運動委員会の子どもたちが紡いで、「絶対勝つ　あきらめない心で　応援で」になりました。
また、子どもたちの応募作品から，マスコット（メイン・サブ）も決定しました。
運動会まで２週間、ようやく秋めいてきた今週、各学年の練習にも力が入っています。

昨日に続いて、体験学習や食事場所の予約を行いました。昨日同様初めての体験で緊張したようでした。無事に予約できているようです。

今日も楽しい授業ありがとうございます。WHAT　WHERE　WHO　WHEN　WHY　HOWの意味を復習しました。中学校へつながる大切なところでした。

来年度入るクラブ活動の見学をしました。みんな、とても興味をもって見学していました。

班別体験に向けて、体験場所や食事の場所の予約を開始しました。固定電話を使うのが初めての子もいるようで、はらはらドキドキの体験でした。電話で伝えるのは、難しいという感想を持ったようです。

吹奏楽部の壮行会がありました。６年生は、いろいろ分担し立派に会を盛り上げました。

「郡山市小・中学校合奏祭」に参加する、本校吹奏楽部「ひなたWinds」を励ます会がリモートで行われました。
初めに、録画した「宝島」の演奏をみんなで聴きました。おそろいのTシャツを着て、体をスウィングさせながら楽しく演奏する姿に、大きな拍手が沸き起こっていました。
夏休み中も、猛暑に負けず練習を続けていた吹奏楽部。外部講師の先生や「学校応援団」の保護者の方にもご指導いただきながら、どんどん上達していきました。
合奏祭は、１０月4日に文化センターで行われます。頑張ってください。

壮行会後には、下水道ポスターコンクール、読書感想文コンクール、理科作品展の表彰もありました。
おめでとう！

障害走（ハードル）の授業に取り組んできました。お互いにタイムを計り、動画を撮って反省に生かすなど成果が出てきています。

拡大図と縮図の単元では、縮図を利用して校舎の高さやのびのびの木の高さを測定しました。簡単な三角測量です。道具をつくり、実際に測量して縮図に表しました。そして高さを導き出しました。数値は、いろいろありましたがそれぞれ頑張りました。

郡山北警察署の方から反射材の贈呈を受け、西武自動車学校の方より内輪差や飛び出しの危険性を教えていただきました。6年生は、代表として堂々とできました。

３校時目に、西部自動車学校の方４名と、郡山北警察署の方２名を講師にお迎えし、「交通安全教室」を行いました。
巻き込み事故のメカニズムや、飛び出しの怖さなどを、実際の車を使ったシミュレーションで学びました。
◆巻き込み「内輪差」

◆飛び出し実験

５年生の「学年だより」１７号です。
「宿泊学習」特別号です。
📂５学年通信「Unison〜ユニゾン〜」No.17

４年生の「学年だより」１０号です。
１０月の行事予定などについて掲載しています。
📂４学年通信「One Team」No.10

日和田小学校NewsLetter（学校だより）の第５号を発行しました。
見学学習や宿泊学習、放射線学習、来月の行事予定、教育関係情報などを掲載しています。
※ 以下のリンクをクリックすると「学校だより」のＰＤＦが開きます。
📂「学校だより」No.5

「日和田小note」では、6学年算数科授業研究や、現職教育実技研修の様子をご覧いただけます。
※以下のリンクからアクセスしてください。
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夏休みを課題にして学習を進めています。どこへ行きましたか。何をしましたか。どうでしたか。英語で会話ができています。

5年生の代わりに自主的な活動です。素晴らしい。さすが6年生。

宿泊学習の出発式にみんなでお見送りをしました。

５年生不在の中、６年生が協力してあいさつ運動を行っています。
私たちがやっていいですか。自主的な活動さすがですね。