３年生　図画工作。形が大体出来上がってきました。水彩絵の具で色を塗り、完成を目指します。

３年生　外国語活動。アルファベットの大文字を学びます。「話す・聞く」だけでなく、「読む・書く」力も少しずつ身につけていきます。

２年生　道徳。「ぐみと小鳥と木」のお話から、「親切」について考えます。タブレットを用いて友達の考えも共有しながら、さらに深く考えようとしていました。

６年生　図画工作。スチレンボードを使った版画に挑戦です。刷り上がりの完成図をイメージしながら、白いボードに線をひいたり、跡をつけたりしていました。

５年生　理科。水の温度とものの溶ける量に関する実験第二弾。今日は食塩を使って実験です。

学校ボランティアの方に、図書室での本の貸し出し・返却などのお手伝いをいただいています。いつもありがとうございます。

２年生　算数。ただいま「かけ算」の特訓中。今日は７の段です。声に出して繰り返し唱えたり、書いたり…真剣に練習していました。

１年生　音楽。トラアイングルやウッドブロックの音に気をつけながら「シンコペーテドクロック」という曲を聴きます。音を聴き分け、身振り手振りを加えながら鑑賞していました。

４年生　図画工作。ビー玉を転がして遊ぶ仕組みに興味をもち，楽しい仕組みを考え、作ります。 自分や友達の作品で遊びながら表現の工夫や面白さなどを感じていました。

６年生　社会科。歴史学習も時代は近現代となってきました。産業の発展や民主主義が私たちの生活にどんな変化をもたらしたのか……真剣に考えます。

５年生　理科。水の温度によって、ミョウバンの溶ける量が変わるか実験中。２０度、４０度、６０度などでの違いを体感します。

２年生　国語。新出漢字を練習します。ドリルを使って…タブレットを気をつけながら気をつけながら覚えていきます。

３年生　社会科。身のまわりにはどんな消防施設や設備があるのか、教科書をよく読んで確認していました。

３年生　音楽。リコーダーのテストをしていました。指遣いに気を付けながら、なめらかに音が出せるようにします。

６年生　テストの結果が渡されていました。「うわー惜しかったのになあ」などの声が聞こえてきます。まずは「どこがわからないのかをわかるようにする」ことが肝心です。

４年生　算数。向かい合った辺の長さや角度をもとに、平行四辺形の特徴をとらえていました。

６年生　学級活動。明日へのステップ・夢をつかむ計画表を作成しました。一人ひとりが自分の夢を抱き、その実現に向けて何をすべきなのか考えます。

５年生　算数。通分の仕方について考えます。同じ分母にするためにどうすればよいか？真剣に考えていました。

６年生　プログラミング学習。さすが６年生、プログラミングも巧みで、さまざまな動きを組み合わせながら操作していました。

なわとびコンテストの種目に挑戦しました。ペアになって二本のなわを跳びます。気持ちを合わせて跳ぶことができました。