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学習の様子 3年1組

 3年1組は、総合学習の時間に土曜参観での発表に向けた準備を進めていました。見学学習で学んできたことをグループでまとめ発表します。よりよい発表になるようグループごとに活動に励んでいました。
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子ども見守り隊顔合わせ

 本日、「永盛小学校子ども見守り隊」の顔合わせがありました。今年度、56名の地域や保護者の方々に協力いただきます。児童の皆さんの登下校の安全を中心に見守っていただきます。緑の防犯パトロールのキャップが目印となります。見守り隊の方にお会いしたときには、元気に挨拶をしましょう。
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学習の様子 5年2組

 5年2組は、算数で「ならした大きさを考えよう」の学習をていました。タブレットを活用し、凹凸のあるグラフを平らにならす操作活動から、式で求めることはできないかを考える学習に発展していました。
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学習の様子 5年1組

 5年1組は、家庭科で「ミシンでソーイング」の学習をしていました。学習も最終段階に入ってきました。完成を目指してみんな真剣です。既に完成した児童も増えてきました。自分で作ったエプロンを身に付け、調理をするのが楽しみになってきましたね。
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学習の様子 2年3組

 2年3組は、時間を計りながら発表の練習をしていました。各グループとも工夫を凝らして発表の準備をしていました。一生懸命準備した発表をぜひ見に来てください。
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学習の様子 2年2組

 2年2組も発表の準備です。本番に合わせて発表をするグループや看板を作るグループなど意欲的に活動していました。
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学習の様子 2年1組

 2年生は、土曜参観日に発表する町たんけんで発見したことの準備をしていました。1組は、聞いている人に分かりやすく伝えることができるよう、最後の仕上げをしていました。
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1/2成人コンサートへ出発しました 4年生

 4年生は、郡山市文化センターで開かれる2分の1成人コンサートに出発しました。山形交響楽団の生の演奏を聴く絶好の機会です。音楽を生で聴いたり、オーケストラの伴奏で歌ったりすることは、音楽都市郡山ならではです。ぜひ楽しんできてください。
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学習の様子 3年生2

 次は女子の番です。今年は800メートルを走ります。距離は長くなりましたが、ペースを守って最後まであきらめずに走りきることができるよう、練習していきましょう。
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学習の様子 3年生1

 3年生は、体育の時間にサイクリングロードで持久走記録会の練習を行いました。今日で試走は2回目になります。天候に合わせて、颯爽と走る姿が見られました。
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授業研究 4年1組3

 まとめでは、たし算、ひき算よりもかけ算は先に計算するきまりも教わりました。まとめの後の練習問題にもスムーズに回答していました。素早く問題に取り組むことができたため、先生から追加問題も出題されました。追加問題にも意欲的に取り組んでいました。
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授業研究 4年1組2

 求めることを整理してから、自力解決に入ったため、( )を使って立式する児童が多く見られました。友達の考えや先生の話を真剣に聞き、学習に臨む姿素晴らしいです。
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授業研究 4年1組1

 4年1組は、算数の授業研究を行いました。今日は、おつりを求める式を1つに表す学習をしました。問題場面をイメージしやすいように、実際に買った工作用紙を提示したり、何を求めるかを明確にするため、求めることをタブレットを活用し色分けしたりしながら、学習が進んでいきました。
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少年の主張

 本日、第39回安積地区「少年の主張」の表彰式並びに発表会が安積総合学習センターで行われました。本校からは、2名の児童が表彰を受け発表会に臨みました。5年生が「私の大好きな安積町」、6年生が「私の弟」をテーマに自分の思いを立派に発表しました。
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資源回収2

 早朝より、ご協力いただきました役員の皆様、地域の皆様、本当にありがとうございました。久々の実施となりましたが、天候にも恵まれ大成功となりました。来週の土曜参観日にはピカピカ活動が実施されます。今後ともPTA活動にご協力よろしくお願いいたします。
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資源回収1

 本日、3年ぶりとなる資源回収を実施しました。実施にあたり資源物の収集ありがとうございました。おかげさまでたくさんの資源物を回収することができました。
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授業研究 4年2組3

 ペアになりそれぞれの考えを説明し合いながら、考えを深めます。その後全体でもう一度、確認します。子ども達から、「なるほど」「確かに」という言葉がたくさん聞かれました。新しい発見がたくさんあった証拠ですね。
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授業研究 4年2組2

 学習プリントに自分の考えをまとめ、写真に撮って先生に送り、意見を交流します。たくさんの方法をみんなで見つけることができました。
 先生の指示に合わせてタブレットの操作もスムーズに行い、みんなの考えを共有していました。
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授業研究 4年2組1

 4年2組は、算数の授業研究を行いました。計算のやくそくを調べようの学習でドットの数の求め方を1つの式で表せないかをみんなで考えていました。ドットを同じ数にまとめてから、立式する様子が見られました。
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順調に進んでいます

 ご不便をおかけしていますが、校庭の整備作業も順調に進んでいるようです。新しく土を入れ、凹凸のない校庭に変身中です。今までよりも水はけもよくなると思います。
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学校行事
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