なわとび記録会を行いました。小学校最後の記録会。６分間の持久跳び、選択した自由種目。今まで以上に気合いの入った様子が見られました。自己ベストを出せた子ども達も、そうでない子ども達も「こつこつ努力する大切さ」を感じたよい機会となりました。また、長縄ではこれまでの練習の成果を発揮することができました。いよいよ卒業まで残りわずかとなりました。この経験を中学でもいかし「自分に打ち勝つ」中学生を目指して欲しいと思います。

　2月8日(水)３〜４校時に体育館にてなわとび記録会が行われました。

　種目は、前あや跳び、交差跳び、二重跳び、後ろあや跳び、最後に前跳び3分の順で行われました。

　最後の前跳び3分では、1組が7人、2組が3人、3組が6人の合計16人合格することができました。合格したみなさん、おめでとうございます！

　来年度のなわとび記録会は前跳び4分ですね！頑張りましょう！

　９日のなわとび記録会へ向けて、学年体育を行いました。小学校生活最後の記録会です。これまでの練習の成果を発揮できるように、がんばってほしいと思います。また、学級で取り組む長縄もあります。学級で一致団結してそれぞれのチームのベスト記録を目指してほしいと思います。

　立春も過ぎ、少しずつ暖かくなってきました。今日は５校時目に理科の観察で、久しぶりに校庭に出ました。１年を通じて木の観察をしています。サクラの芽はまだ硬いですが、「生きている」と感じることができました。先月プラタナスの木が、倒木の心配があるということで伐採されました。子どもたちは国語の教科書の「プラタナスの木」と同じ光景を見て、寂しそうに切り株をなでていました。優しい心が育っています。

　１月末から、プログラミング学習に取り組んでいます。コースを進むためにはどんな動きが必要か、一生懸命友達と考えて、車を動かしていました。

　算数は「小数のかけ算とわり算」の学習をしています。教務の先生にＴＴ（ティーム・ティーチング）で入っていただき、個別の声かけをしていただきました。担任が全体指導をし、教務の先生に個別に支援をしていただくことで、より理解が深まりました。

　家庭科では、これまでの学習をふり返り、感謝の会で保護者のみなさまにお渡しするプレゼント作りに取り組んでいます。これまでの学習の成果を見て欲しい！感謝の気持ちを伝えたい！とみんな丁寧に製作しています。ぜひ、１６日の感謝の会を楽しみにお待ちください。

　1月31日(火)の3時間目〜４時間目にダンス教室を行いました。

　ダンス教室が始まる前は、「覚えられるかな。」と不安そうな子ども達でしたが、いざ始まると講師の先生に考えていただいた振り付けを一生懸命に覚え、「新時代」の早いテンポに合わせて踊ることができました。

　来月の6年生を送る会でかっこいいダンス姿を披露できるよう、宿題が終わった後や体育の時間などでいっぱい練習しましょう。

　外国語の学習では、「一番の思い出」について英語で伝え合いました。正しい英文を作り、表現の仕方を工夫するなど、自分なりの発表をそれぞれが行うことができました。外国語の学習もどんどんまとめに入ってきます。今までの復習もしながら、学習の定着を図っていきます。

　県消費生活課から講師の先生をお招きし「消費生活出前講座」が行われました。
　まず、最初にコインが１人１０枚ずつ渡されました。それから、班ごとに「すごろく買い物ゲーム」に取り組みました。買う品物の優先度を考えたり、無駄遣いをしないよう気をつけたりしながらそれぞれゴールを目指しました。その際、買った物はおこづかい帳にきちんと記録していきました。
　ゲームを通して、消費生活について楽しく学ぶことができました。

　1月30日(月)の2校時〜5校時の間にAETの先生と学習を行いました。
　Unit8「What's this?」・Unit9「Who are you?」で学習したことを生かして、各クラスで物の名前当てゲームをつくったり、カルタをしたりして学習しました。

次回のAETの先生との学習の機会が楽しみですね！

　理科では「水のあたたまり方」の実験をしました。し温インク（あたためると、色が青からピンクに変わります。）を使って、どのようにあたたまっていくのかを、じっくりと見ました。教務の先生から、し温インクを混ぜる際のガラス棒の使い方を、丁寧に教えていただきました。その後、アクリル絵の具を使って、対流する様子を見る実験にも取り組みました。

　プログラミング学習の時間に、レゴマインドストームを使ってプログラミングに取り組んでいます。６年生では、魚つりゲームをしたり線の上を歩かせたりしていきます。まずは、昨年度の学習を思い出して前進や停止、回転に挑戦！これからの学習が楽しみです！

　算数は面積の学習をしています。面積が４㎠になる形をいろいろ作って、見せ合いました。教務の先生に、個別にアドバイスをいただきながら学習しました。同じ面積でもいろいろな形ができることを知り、算数のおもしろさを感じることができました。

　６年３組と１年３組の仲良し集会を行いました。２学期に予定していましたが、やっと実施することができました。今日この日までたくさんの準備や練習を重ねてきました。１年生に喜んでもらえるように準備をしてきた成果もあり、大成功で子どもたちもとても嬉しそうでした。６年生の子どもたちにとっても、下級生と触れ合う時間は貴重でとても良い経験になりました。

　1月19日(木)の2校時〜5校時の間に、3学期になってからは始めてAETの先生と学習を行いました。
　クラスによって学習した単元は違いましたが、「これは何？」や「あなたはだれ？」の言い方を学習し、そのフレーズを使ってクイズなどを行いました。どのクラスも元気よく楽しく学習することができました。

　次回のAETの先生との学習の機会が楽しみですね！

　３学期の学習が本格的にスタートし、総合的な学習の時間には、「さがそう身近なユニバーサルデザイン」の発表会をしました。グループ学習ではなく個人でテーマを決め、それぞれが関心のあるユニバーサルデザインについて調べ、タブレットにまとめました。今日は教務の先生にも参観していただき、学習の成果を発表することができました。

　1月17日(火)2校時の体育から、学年合同で、なわとび記録会に向けた練習が始まりました。

　児童は2月8日の本番に向けて、前跳びを3分間の他に、前あや跳び、交差跳び(前、後ろ)、二重跳び、後ろあや跳びの中から2つ選んで練習に励んでいます。

　本番まであと3週間です。休み時間や放課後などの時間でたくさん練習して、よい結果を残せるようにしたいですね。

　1月１０日から３学期がスタートしました。久しぶりに友達に会って、元気いっぱいの子どもたちです。タブレットを使って漢字の練習もがんばっています。「学習に向かう姿勢が良くなってきた。」と、校長先生からほめていただきました。５年生まであと３か月、これから、高学年になるんだという意欲を高めていきたいと思います。

　１０日、第３学期始業式を行いました。残り５１日で卒業を迎える、小学校生活の学期です。悔いの残らない毎日にし、たくさんの思い出を作っていきたいと思います。