段ボールに思い切り描く子どもたち。
模様的に色を塗ったり、ローラーを転がしたり。
思い立ったらすぐ表現。
のびのびと表現を楽しんでいました。

水の量で色の濃淡を付けながら、一つの色でぬり分けしています。
色を塗る時のスキルが、また一つレベルアップしましたね。

黒板いっぱいに書かれた熟語。
子どもたちがどんどん考えを出しています。
時折、
「あー」
「うん、うん」
の声が。
考えが広がっています。

もうすぐ日本を離れるＡＥＴと、５年生は最後の授業。
しっかり学習した後は、少しだけ思い出作り。
フルーツバスケットの英語バージョン。
「ホワイトマスク」
「グレーマスク」
今どきワード全開で、楽しく活動できました。

新しい漢字の学習です。
みんなで空書き。
中心線を手がかりに、よく見て視写。
ゆっくり、ていねいに。
とっても上手です。

位取り表を上手に活用しながら、数の読み書き。
位取り表のおかげで、間に入る０も忘れず表記。
もうお手の物です。

調べたことは、必ず共有。
聞く側も、しっかりメモをとって、うなずいたり、聞き返したり。
学びを深めようと意欲的です。
調べることも、聞くことも大好きな６年生です。

夏休みの間にぐんぐん大きくなったヘチマ。
どんな変化があったか、写真に記録を残しながらの観察です。
大きい実がなっていることにびっくり！
心が動かされたら、当然写真をとりたくなりますよね。

７＋１２＋８の計算の仕方。

「ばらばら作戦」
「ぴったり作戦」

計算の仕方に名前をつけての説明です。
理由付けをしっかりともって考えているのが素敵ですね。

夏休み中、身体を動かすことが少なかったのでは？

ダッシュでの身体ならし。
いっぱい汗をかきましたが、終わった後は充実感いっぱいの表情でした。

ルールを守るって？

子どもたちはノートに、自分の考えを書き留めています。
道徳ノートは、これまでの道徳の学びがたくさん。
自分の考えを喜んで書くこと子どもたち。
道徳が楽しいんですね。

学習の仕方が身に付いている６年生。
学習したことを振り返って、自分の言葉でまとめを書きます。
しーんとした中で鉛筆だけが動く教室です。

気に入った石を集めて並べたら…。
くま、ねこ、さかな、ぶた…。
かわいい生き物たちに変身。
素敵なキーホルダーができました。

３年生も詩の学習。

お好みの詩は？

理由付けをしっかりして、堂々と発表です。

詩のおもしろさを交流。
「リズムがいい」
「読んでいると楽しくなる」

今日は、読む楽しさを味わいながら、家で音読するようですよ。

いざという時に備えて、ＺＯＯＭ体験。
教室の担任の先生と教室から離れての通信です。
子どもたちは操作を覚え、嬉しそうですが、緊急対応での使用がないことを祈るばかりです。

中庭に集まってきた子どもたち。
中庭の植物の雌花と雄花探しが始まりました。
めずらしいヘチマの雌花を見つけて、感動を分かち合う５年生でした。

大きな数を読んだり、書いたり。
位取りも難しくなってきましたが、自信満々の子どもたち。
集中した取り組みの成果ですね。

計算の仕方について、説明中。
話を聞いて、
「つまり…」
と反応する子どもたち。
学び合っていますね。

同じ場所で時期が違う夕暮れの写真を比較して、話し合う６年生。
空の色や、月の形、月の位置の違いに目を向けています。
学習課題につながそうですね。