「追い払いたい鬼」の紹介の続きです。
１枚目は、４年生です。
２枚目は、６年生です。
３枚目は、２階廊下の掲示物です。

昨日は、５年生が中心となって実施した「豆まき」を紹介しました。
今回は、各教室の廊下に掲示してある子どもたちが「追い払いたい鬼」を紹介します。
１枚目は、１年生です。
２枚目は、２年生です。
３枚目は、３年生です。

　２月２日（水）の昼に、５年生が中心となって全校生で「豆まき」を行いました。
　はじめに、各学年の代表が、放送で「自分が追い払いたい鬼」を発表しました。
　その後、５年生が分担して各教室へ行き、５年生がリードして豆まきをしました。
　校長室でも豆まきをしました。

「形の動きやバランスを考えて美しく組み立てよう」の学習のつづきです。
もうすぐ完成ですね。

３年生の外国語活動の授業の様子です。
今回は、ＡＥＴのアンバー先生といっしょに学習しています。
動物の名前などを英語で言う内容でした。
アンバー先生の発問に、素早く答えることができていました。

「学校だより第３９号」を掲載しました。学校だより第３９号

　１月３１日（月）の朝に、Ｚｏｏｍを使って「オンライン全校朝の会」を行いました。
　全校生に一斉に入室してもらい、校長が学年ごとに健康観察を行いました。
　校長より全校生に話をした後、穂積小学校に関する〇×クイズを行いました。
　思っていた以上にスムーズに行うことができました。
　
　

　５年生の理科の授業の様子です。
　今回は、「人のたんじょう」の学習で調べたことの発表会でした。
　一人一人自分で調べたことをわかりやすく発表することができました。
　詳しく知りたいことを質問するなど、学ぼうとする意欲が感じられました。

　１月２８日（金）に、５年生がコミュタン福島へ行って、放射線について学んできました。
　たくさんの資料がある部屋を見学したり、放射線についての実験をしたり、立体シアターを鑑賞したりしました。
　学校の中だけではできない貴重な体験をすることができました。

　本日は、５年生とＺｏｏｍを使って健康観察を行いました。
　５年生は、質問や指示に素早く反応することができました。
　５年生を最後に、全学年の「Ｚｏｏｍを使っての健康観察」を終えることができました。
　これで、子どもたちが家庭にいても、Ｚｏｏｍを使って学校とやり取りをする基本を身に付けることができました。
　来週からは、少しバージョンアップしていきたいと思います。

「オンライン全校集会」の後に、「第１回ほづみスター誕生」を開催しました。
今回は、「レインボーファイブ」（４年生女子５人）と、４年生男子１名の参加でした。
２組とも上手にダンスを披露してくれました。
「レインボーファイブ」は、冬休み中にも、学校に来て練習をしていました。
Ｚｏｏｍで各教室に配信し、全校生で観ました。
出演希望があれば、第２回も開催する予定です。

今回の「全校集会」は、Ｚｏｏｍを使ってオンラインで行いました。
オンラインでも、集会環境委員会の児童が中心となって運営しました。
「校長先生のお話」の後に、「郡山市小中学校書きぞめ展」の表彰を行いました。
初めての「オンライン全校集会」でしたが、スムーズに行うことができました。

　６年生が、４つのチームに分かれて、卒業に向けての準備を進めています。
　卒業まで残り少なくなってきました。
　それぞれの計画に従って、がんばってほしいと思います。

　１・２年生を対象にＺｏｏｍを使ってのオンライン学習の準備を行いました。
　今回は、
１　自分の学年と名前を入力すること
２　ＩＤとパスコードを入力すること
３　画面の真ん中に自分の顔が映るようにすること
４　カメラのＯＮ／ＯＦＦができるようにすること
を練習しました。
　まだ、補助が必要な状況ですが、これからも準備を進めていきたいと思います。

　本日は、３年生とＺｏｏｍを使った健康観察を行いました。
　３年生も指示に従い、正しく操作することができました。
　家庭に持ち帰った場合でも、自分だけでスムーズ操作できるように育てていきたいと思います。

４年生の図工の授業の様子です。
今回は、版画の学習です。
「彫る」「インクをつける」「刷る」の過程をていねいに行っていました。
作品が出来上がったら、また紹介します。

２年生の図工の授業の様子です。
「わくわくおはなしゲーム」作りの学習でした。
材料を上手に使って、工夫しながら作っていました。
出来上がった子から、遊び体験をしていました。

　５年生の図工の徐行の様子です。
　「形の動きやバランスを考えて美しく組み立てよう」をめあてに、木工（立体）の学習です。
　電動のこぎりで板を切り、色を塗り、組み立てて完成です。
　さて、どんな作品が出来上がるでしょうか。

　本日は、６年生とＺｏｏｍを使って健康観察を行いました。
　６年生は、タブレットをたくさん活用しているので、カメラのＯＮ・ＯＦＦなどの操作もスムーズに行うことができました。
　健康観察の後は、４年生と同じように〇×クイズで楽しみました。

「学校だより第３８号」を掲載しました。学校だより第３８号