１年生がゆっくり、しかしリズムを合わせてけん盤ハーモニカを吹いています。曲は、先日も取り組んでいた「こいぬのマーチ」。指使いも先生から指導を受け、上手になってきました。何事も「基本」が大切ですからね。

　３年生は、今日のロング昼休みに学年外の教職員のみなさんにインタビューをしに行きます。そのリハーサルをしていました。インタビューときの質問のしかた、中身などについて、友達からアドバイスを受けていました。

　２年生は、友達がしていたこと、友達から感じたこと等、１年間をふり返っての作文を書きます。頂いたらうれしいような手紙だといいですね。やさしさがその友達のよさだとしたら、実際にあった「例」「できごと」を書くとよりわかりやすくなりますね。

　お昼の放送は、ほづみニュース。最近楽しかったことなどをお昼の放送で発表します。今日は、つりにいって変わったものがつれたこと、生まれたばかりの赤ちゃんを間近で見たことなどの発表がありました。
　放送委員会の人が発表の後に、簡単なコメントをいれます。

　子どもたちから特に人気の高いメニューのひとつ、ピザ。下学年のみなさん、おいしそうに食べていますね。

　上学年のみなさんも、おいしそうに食べていますよ。

　外のパンジーも厳しい冬を乗りこえ、少しずつ育ってきました。１ヶ月後は、入学生をはじめ穂積っ子たちを温かく迎えてくれます。

　用務員さんが、日差しのよい体育館の中でパンジーを育ててくれています。卒業式場で飾るためのものです。教職員全員でいい卒業式になるよう心をこめています。

　１年生は、今年１年の出来事をふり返り、一番心に残ったことを文章にまとめるようですよ。みんな作文の力もだいぶついてきました。どんな作文ができるかな？

　３年生の体育。走れ走れと校庭でリレー。応援していてももう寒くありません。春なんですね〜。

　校庭に温かい春の日差しが注いでいます。３年生は、体育で鉄棒運動。逆上がりに挑戦していますよ。

　２年生は、この学年で学んだ算数の力を総合的に生かして解く問題にチャレンジしています。自力で解いたり友達と相談したり、教えあったり・・・。みながんばっていますね。

　３年生は、図工でゴムの動力を使ったおもちゃを作っています。うまく動くと歓声がおこります。

　４年生は、学年のまとめの問題に取り組んでいました。教室は、シーンとして真剣そのもの。集中力がつついてきているんですね。

　大造じいさんとガンのクライマックスの場面。残雪というガンに対して、仲間を守る姿、威厳ある態度から「ただの鳥に対している気がしない」と感じた大造じいさん。
　子どもたちは、大造じいさんが残雪をつかまえるチャンスなのにつかまえなかった大造じいさんの心情を考えていました。

　６年生は、卒業にあたり、思い出や学んだことを作文にまとめています。語彙（言葉の数）や細やかな表現力、構想力（文章の組み立て）、題をつける力・・・。それぞれの子の文章を読んでみると、いろんな力がついたことを実感します。
　６年前、ひらがなで名前を書く事からスタートしたのに、すばらしい進歩ですよね。

　お掃除のたてわり班は、５年生が班長になり進められています。引継の時期ということです。６年生の大変さがわかる時期でもあります。

　きょうは納豆ご飯。おひたし、ねぎと豆腐とじゃがいものみそ汁。栄養満点。今日もおいしいね〜。

　３年生は、学年最後のレクリェーションで何をやるか相談しているようです。みんながさらに仲良くなれるものを選んでくださいね。

　６年生は、学習ワークのまだやっていないところをやり残しのないように取り組んでいます。きちんと仕上げて、さらに力をつけて卒業しようね。